（优选）五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在这个到处洋溢着幸福和喜悦的寒假里，我却迎来了一项艰巨的任务——运动。
为什么说是任务呢？因为老师在放假前布置了寒假作业，其中一项就是运动并撰写运动笔记。那为什么说艰巨呢？因为我平时在家基本上就是一个宅男，加上我的体重已经超过了妈妈划定的100斤的红线。所以，当妈妈得知我有这项寒假作业时，她就像拿到一把尚方宝剑，立刻下令，假期里让爸爸每天带我运动1小时。我的苦难运动生活就这样拉开了序幕。
第一天早上，天还没亮，爸爸就叫我起床，我拖着懒洋洋的身躯来到附近的大学操场，才勉强跟着爸爸跑了一圈，我的双腿就像灌了铅一样沉重，步伐越来越慢。我渐渐地被爸爸拉开了距离，正当我有些泄气不想再跑时，爸爸已经超我一圈跑过来了，阴阳怪气地对我说：“现在停下来，作业是要被差评的呀！”我向他撅了撅嘴，无奈的'继续向前跑。好不容易坚持了半小时，回到家，我一头趴在床上，像一滩烂泥一样，休息了好长时间才回过来神。
就这样，早上半小时，晚上半小时，我像是钟表上的时针，每天被爸爸这个大“分针”带着转动。
大概是假期的第十五天早上，我照样去跑步，跑着跑着，惊奇的发现，没有以前那么累了，脚步很轻松，呼吸也不是那么喘了，回到家里学习起来也感觉精力充沛，思维活跃。这是怎么一回事呢？我带着疑惑去问爸爸，爸爸笑着对我说：“看来你已经体会到运动前后的差别了，人由于受惯性的影响，从一种状态到另一种状态，或者说从一种生活方式转换到另一种生活方式起初时，会有诸多不适应，甚至痛苦，但你只要坚持下来，这种不适会一点点减少，最终量变转化为质变，由不适变成舒适。
确实，虽然假期里我每天运动，费力、流汗、辛苦，但我不仅享受到了运动后的快感，也在运动中找到了一些长跑的技巧，比如尽量跑内道、在弯道时不要跑太快。最让我感到欣慰的时，体重减少了近10斤，妈妈再也不用担心给我买不到合适的裤子穿了。
生命在于运动。通过假期里坚持运动，我感悟到两个道理：一是凡事贵在坚持，没有毅力和恒心，什么事也干不好，坚持不懈是获得成功的良方。二是付出自有回报，尽管很多付出，在最初时，看不到光明，但只要无怨无悔、持之以恒，就一定会有“柳暗花明又一村”的时候。
五年级作文 篇2
今天，我们玩了一个游戏叫伺候鸡蛋。
早晨，我拿了一个鸡蛋，放进保鲜膜里，轻轻地放进口袋里，对它说："老大，你可不要碎呀。"
早读课时，我一手摸着鸡蛋，一边背课文。王心怡同学也不象过去那样横冲直撞了，遇到人，她也要侧着身子过。
上操了，吴伟同学的鸡蛋破了，他变得一脸哭相，真好玩。我摸摸自己的鸡蛋，心想："我的'鸡蛋，你可别碎呀。"下操时，夏博同学摔了一跤，但是他的手仍摸着口袋，他爬起来时，第一句话竟是："还好，鸡蛋没碎。"
中午，鸡蛋掉下来了，但它没碎，我一边摸着它，一边说："还好，还好。"
下午，大家把鸡蛋看得像宝贝似的，我每隔几分钟便摸一次，生怕鸡蛋碎了。这时方成同学正把他最后的一个鸡蛋放进垃圾桶里，他失败了。最后一节课，我看见王平同学鸡蛋碎了，黄黄的，像个黄色的大面饼。我心想："我的鸡蛋算不算一个英雄蛋呢？"
回家，我吃到了西红柿炒鸡蛋，味道不错，毕竟这是我保护一天的鸡蛋呀！
五年级作文 篇3
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
说到这里，我就回想起了那一次!“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的.手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼!疼!好疼……!”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀?”锦屏中学附近”她哽咽着说，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!
五年级作文 篇4
古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界的营养品，让我们身体强壮，意志坚强，说到书，我还和书有两个小故事呢!
那是在三年级的时候，班上的同学都从家里那一本作文书来成为自己炫耀的焦点，从不看作文书的我，心里有些内疚，回到家以后，我跑到妈妈的卧室，跟妈妈说：“妈妈，妈妈，给我买一本作文书行吗?班上的同学都有了，我也想要。”妈妈毫不犹豫地回答说：“好，爱看书还不好吗?妈妈明天就给你买去!”我高兴地说：“耶!妈妈最好了!”这样，我就有了第一本作文书，但是妈妈要求我每一篇作文都要画出优美的句子，并背下来。那时候，我对作文并不感兴趣，一看作文就头疼，写起作文更是枯燥无味了。后来，在妈妈的指导下，我看得多了，也就上了路。
还有一次，我自己在家呆着，总会去我的书房摸摸那些书，感觉它们像一个孩子那样乖，从不乱跑乱动，更不去搞恶作剧，所以，每次心烦时，我都会去摸摸那些书。到了晚上，我会缠着妈妈给我讲故事，讲的时候，我会坐在床上，把眼睛睁得大大的，生怕眼睛一眨，就错过了一个重要的环节，实在不行，我就闭着眼睛听，不一会，我就会进入了甜蜜的梦乡。每次睡前，我都让妈妈把书放在床头柜上，怕第二天一起来书就没了，那可是我的“宝贝”啊!
自从这两件事以后，我知道了读书的'重要性，是书给了我知
识和力量，因为，这些书籍把我带到了一个广阔的世界，也是我读书之旅的引路人，所以，我和书，总有说不完的故事，同时，它又是我的好朋友。
五年级作文 篇5
单元考试结束了，小明的成绩不理想，只要是比多少的题，都是错误的。看来在学习这一块知识的时候，孩子还是不太理解。我和孩子一起摆学具，又学习了比多少的方法，效果还是不太好。
已经放学了，孩子的妈妈到学校来接孩子。我笑着和小明交流，咱们两个相比，老师比你怎样？老师比我矮，孩子高兴地说。妈妈吃惊地说，怎么老师会比你矮呢？老师比你高！孩子还是很迷惑的看着妈妈说，我就是矮吗。
对于一年级的孩子来说，学前掌握的知识的多少对学习影响并不大。但是生活经验对孩子的学习影响却是非常大！一年孩子，年龄较小，学习以直观为主，很多知识的学习都是在已有的生活经验的基础上开展的，所以生活经验越丰富，学习起来就越轻松！特别是生活中的左右、比高矮、比多少、时间的认识、人民币的`认识等等，如果学前没有一点儿这方面的经验，仅仅靠课堂上的一节课来学习的话，学生掌握的难度较大。因为这方面的知识本身就是一种生活经验，而不是简单的记忆，它是在生活中长期渗透，逐渐从形成的。所以，孩子在数学计算、组成等方面可以是“零起点”，但是孩子生活中，数学的应用、数学思考模式在学前的孩子的成长中不能是“零”。
有一个朋友，在孩子很小的时候，就开始注意左右的渗透，宝宝伸出你的左手，洗一洗，右脚抬起来，把鞋穿上等等，小小年纪就已经清楚地分清左右了。殊不知，在小学二三年级的学生中，左与右分不清的还大有人在。
数学来源于生活又应用于生活，所以让我们孩子不管是否入学，都应注意在生活中丰富孩子的生活体验吧！
五年级作文 篇6
童年时光很美好，许多事情充满着喜、怒、哀、乐，更有美好、难忘、生气和悲伤的事铭记在心。
还记得那是在上小学三年级的时候，我和好朋友旭子(外号)在放学回来的路上发现路边的垃圾堆上有四只小狗。我觉得小狗很可怜，正要叫旭子，没想到他和我想的一样：真可怜，我们救救他们吧！我说：我们把它们送给家中需要狗的人。好。旭子说。
紧接着我们就开始实施任务。我俩立马挨家挨户的`问了一遍，但是只送出去两只。剩下的两只又要我俩伤脑细胞了。
我说：今天正好是星期三，无作业日（全校规定不布置作业的日子），让我们给这两只可怜的小狗盖一个房子吧？好，让我们开工吧！好！
就这样我们两个开工了。我职责是看着小狗，旭子负责找水、找土、找砖和找瓦等。很快，一栋小平房就盖好了。我俩把他们安置到了属于他们的新家。那两只小狗的照顾任务也都落在我俩身上。小狗的吃饭问题及吃饭用的小碗洗刷等工作归我，而旭子负责卫生，并且每星期天都给小狗换睡觉用的稻草。安置完成后，刹那间我们感觉有了拯救世界的伟大的成就感。
最后的最后，我们规划了小狗长大后的去向，旭子说要一只灰的，而我要一只黑白的。我的小狗起名叫：健健。旭子的叫：康康。合起来叫：健健康康。我们只希望它们能健健康康的成长。
后来小狗长大了，可能是它们太过于向往自由，就把跑掉的结果呈现在我们面前。有一天早晨，我兴致勃勃地来给小狗送吃的，结果发现小狗已经不在了，找了片刻也毫无结果，我自己就失落落的走了
我知道，健健康康长大了，他要去追寻自己的天地。
五年级作文 篇7
骄阳下，一条长长的队伍正在执行一项任务——去烈士圆扫墓。本来清明节应该自己游玩，扫墓的，可偏偏学校要同一组织，一点自由都没有，哪里像发自内心的冲动，根本是强制的义务，本来今天该下雨，但却是烈日当头，大概太阳神也对学校的做法做出抗议了吧。
“一，二，一！……”零头的喊着口号，老师在一旁跟着，没有谁打马虎眼。哎，这种平淡无奇的口号，跟着我走了六年。看看周围的同学，一个个也苦着脸，不是看看太阳，不是看看老师，没有一个一个能打起精神，路边的油菜花香气迷人，清澈的湖泊“叮叮咚咚”，路上没有来来往往的车辆，一切如田园一样。可是没人敢分心观赏这些了，谁都希望有个救世主打破这死寂。
这片寂静被打破了！
站在我旁边的.老师突然高歌：“我们是共产主义接班人……同学们唱！”我先惊奇了一会，就听见周围都在唱了，没想到是老师先活跃起来，这歌声逐渐扩散，一条公路全相应着歌声，农民们放下锄头，厚重的脸上夹杂这喜庆的味道。
此刻，没有了口令，同学们都是雄赳赳气昂昂！彻底打开了心扉。
有的同学采摘油菜花洒向空中，有的编花环来玩，还有的放声歌唱，风姑娘也自主的送来一席 凉 风 ，一路散发这清香！
我回首望去，队伍仍是整整齐齐，扫墓路上也可以这么悠哉，快乐，一阵阵香气用来，浸满了我的每一个嗅觉。
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