五年级作文8篇【精选】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我在新教育实验学校上学，这里的环境优美，老师非常的敬业，我和同学也非常的团结。每天早晨背着书包，来到温馨的教室里，和同学们一起朗读课文，我感到很开心。
我思念那敬爱的老师！思念老师那谆谆的教诲、亲切的目光。从一年级到五年级，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师您还记得吗？有一次，在我有一道题不会做的时候，你看见了我焦急的面孔，便走了过来，问我是不是有哪到题不会做了，我便给老师指了指那到题。老师并没有给我讲，而是告诉我：凡事都要动脑筋，听了老师的话，我把心静了下来，想着这道题该怎么做，果然，这道题很快就想了出来。老师您对我的严格要求，我永远都不会忘记。
我思念那可爱的同学们！记得那一次我觉得鼻子有点难受，吧哒吧哒只见鼻血滴在地上，同桌看见了，连忙举手告诉了老师，老师说谁赶快帮她洗一下，同学们争先恐后的`举起手，顿时，只见同学们都关切的注视着我，我深深的感受到了集体里的温暖。洗好以后，我又能跟同学们坐在一起上课，从心底里我深深的感激同学们对我的关心。
在这个学校里，我不仅学到了知识，而且还懂得了许多的大道理，老师和同学们对我都很关心，我在这五年里有很多很多的美好的回忆，有无穷的快乐，有敬爱的老师和友好的同学们陪伴，我好思念这五年里的生活啊！
五年级作文 篇2
我家在20xx年新买了一辆起亚牌的k3汽车。它虽然比较小，但用处很大。我们一家都很喜欢它。
它有一件白色的“外衣”，外加一条黑色的“裤子”。它的里面有纯皮的座椅，后备箱是2层的，可以放许多的东西。
有一年回老家，老太给了许多东西。妈妈直说：“东西太多了，后备箱放不下。”爸爸却摇头说：“别忘了，我们家的汽车可是两厢的，可以放许多东西呢!”妈妈猛然醒悟，说：“对呀!我怎么忘记了？赶紧放”爸爸妈妈合力把东西搬到后备箱里，满载而归的回家了。可见汽车的作用非常的'大。
还有一次，爸爸带我和妈妈去大丰湿地公园玩。但是我家在新丰呀，离大丰湿地公园的远可想而知。但爸爸信心满满的说：“很近的，只需9分钟”我不相信，说：“可能吗？”不行？走着瞧！”爸爸又说了一句。然后爸爸果真9分钟就到了。“别忘了，我们有车。”爸爸对我说。可见汽车的用处很大。
我爱我家的汽车，它给我家的生活带来了方便。
五年级作文 篇3
这个星期天是中秋天，我和家人一起去体验山上露营的生活，这是我第一次露营，对一切都很好奇。
这次的目的地是括苍山的山顶，一路上风光无限美好，路两旁长满了树，阳光从树的缝隙透下来，斑斑驳驳的，象铺了一层金毯子，漂亮极了。沿着蜿蜒曲折的山路，车子一会儿左转，一会儿右转，高度不断地上升，忽然，眼前出现了一座座白色的风力发电机，象一个个士兵挺立着，仿佛在迎接我们的到来。
到了山顶上，我高兴坏了，象小鸟飞出笼子一样跑出了汽车，我看到了更多的风车，风叶在风中旋转着，象直升飞机的螺旋浆。我们在山顶上转了一会，在一个风力发电机下找到一处可以搭帐篷的.地方，开始搭帐篷。首先，我们先铺好地垫，在地垫的四个角压上石头固定，然后，把外帐支好，再在里面挂上内帐，最后，用绳子把帐篷绑在地钉上，这样，帐篷就成形了。我在帐篷里钻来钻去，兴奋极了。
天慢慢地黑了下来，突然，我看到一个大圆盘从东方的山峰上升起，原来是月亮出来了，今天是中秋节，月亮又圆又大，真像一个大月饼，看起来真好吃。我们吃完饭后，戴着头灯去一个朋友那烤火，我和小朋友们围着篝火跑来跑去，从地上捡树枝扔进火堆里，大家有说有笑，非常开心。
风越来越大了，我的脸都被冻得通红，我们赶紧钻进帐篷，在帐篷里吃了月饼，听着帐篷外呼呼的风声，我慢慢地睡着了。
这真是开心快乐的一天啊！
五年级作文 篇4
舞蹈班要排练一个民族舞，需要几件琵（ｐí）琶（ｐá）之类的乐器道具。张老师跑了很多地方也买不到，这可急坏了她。
我把这件事告诉了爸爸，他说：“我可以试试。”第二天，我和爸爸去见张老师，要来了图样和尺寸，张老师高兴地说：“您如果能做，那我们就太感谢了！”
第二天，爸爸就买来了木料和三合板，一有时间，就“刺啦刺啦”地干起来。没有琴弦（ｘｉáｎ），爸爸就找来尼龙绳代替……两周之后，这些乐器就做好了，爸爸涂上油漆，和真的一模一样，我看了都爱不释手。我们把这几件道具给张老师送去。张老师看见这么多逼真的道具，高兴得不知说什么好，“韩晓萌（ｍéｎɡ）的爸爸真巧。”从此，舞蹈班的同学们都说我有一个巧爸爸。
最近，学校的体育课学前滚翻，我就是掌握不好要领，翻过去就站不起来。回到家，我和妈妈就在地上铺了个垫（ｄｉàｎ）子练起来。爸爸看见说：“你们的动作都不规范，我上学时就是学校体操队的队员。”爸爸讲了前滚翻的要领，而且强调翻过去时双手要抱膝（ｘī）。说着，爸爸就开始给我们做示范，没想到他的动作比我还笨，翻过去以后，双手怎么也抓不到膝盖，站都站不起来，更甭（ｂéｎɡ）说漂亮的动作了，活像一个大笨熊，逗得我和妈妈哈哈大笑。爸爸红着脸，从垫子上爬起来。我想：我的'巧爸爸真笨。
原来，爸爸随着年龄的增长，身体也跟着发胖了，我终于明白“寸有所长，尺有所短”的道理。
五年级作文 篇5
我有一个小表弟，今年5岁了。
劝说一：少看电视
表弟眼睛不好，散光。虽说眼睛都散光了，但还是毫无克制地看电视，所以小小年纪就戴上了眼镜。我劝说他：“乐乐（表弟的小名）啊，你可不可以少看电视呢？看电视戴眼镜不好，我想你戴眼镜可不好受吧！”小表弟似懂非懂地点了点头，回房间玩别的去了，可没一会儿，他又在看电视了。
劝说二：少哭
小表弟有个坏习惯，只要哪件事不顺心，就会嚎啕大哭起，哭得我们的心比豆腐还软，肠子都快断了，他才停下来，我们不得不答应他的要求。于是，我劝他，说：“乐乐，你以后可不可以不哭啊，不哭才是男子汉，哭的'就是大豆腐。”乐乐说：“对，我是男子汉。”可没一会儿，“那块豆腐”又哭了……
劝说三：少淘气
新买的电动汽车——没了轮胎；新买的火箭模型——火箭没了，成了铅笔；新买的卡通小汽车——零件东一个，西一个，没整的了。原来这个乐乐“动手能力”超强的，我说：“乐乐，以后不要拆玩具，弄坏了多可惜啊！”“噢！”乐乐应声答道。可没一会儿，只听一声巨响，又一个玩具坏了……
唉！这就是我那屡教不改的小表弟。
五年级作文 篇6
3月28、29到郑州听了省教研室教研员的有关中考评价的学术研讨会，其中谈到中招考试中的名著推荐的考试题目，今年命题一定会注意到以前题目中的缺陷，命题将要更多的体现在对学生亲自阅读名著内容的考察上。
如果哪位老师再像以前那样，认为只要把名著中的有关作者、主人公、基本情节等基础知识总结到一起，让学生背会，就可以得到这部分分数的话。在今年的中招考试中肯定会吃大亏的。
现在的语文教育，老师学生忙于对课文的细嚼慢咽中，大量的时间乐于耗费在一张张的`卷子无休止的考试上，却不舍的把读名著的时间还给学生。
由于阅读名著消耗的时间太长，学生的课业负担又过于繁重。为了应付考试。学生学到的更多的是从老师那里经过整理的细目，虽然更多的是可以和卷子上的考点无缝结合，考出一个较为理想的分数。但是学生由于没有品味到原著中那种原汁原味的神韵，自然也就缺乏徜徉书海中的那种惬意的感受。
于是就出现了好多在中招名著阅读题中考高分的同学，往往也没有真正看过原著，他们的那些答案，都是从老师那里二道贩子般贩买来的，虽然暂时取得了胜利，其实缺失了太多的感性认识，也就是缺乏了语文中的情感积累。
书中的人物的喜怒哀乐也只有真正的读了原著几遍之后才能体味到的东西，都被老师以结果的形式告诉了学生，学生缺少了对名著滋味的品尝，当然读原著的兴趣也就无从谈起了。
现在已经是中考倒计时的时间了，虽然不能说是一刻值千金吧，但也分秒必争。为了节省时间，也曾打算让学生记住老师为学生准备好的名著的答案。在听到专家的建议的时候，我改变了，我决定无论如何也要让学生把那些需要亲自读的名著，在总复习的时候再读一遍，真真正正让学生自己深入其中，认认真真的读一遍，为了这迟到的觉悟，去补还这一笔欠学生的帐。
不为别的，只是为了学生的无憾。让学生真正的品尝到文学名著的甘美，体味到“书中自由黄金屋”的价值。
五年级作文 篇7
山东的驴子学马叫——南腔北调
在很久很久以前，有一匹从山东来的驴和一只北方的马相遇了。那匹大马叫了一声，那声音十分洪亮。驴子听了可羡慕了，于是想跟马学，便向马拜师学艺了。
驴学的声音十分沙哑，好似狼嚎鬼哭，马听了非常尴尬地说：“算了吧，你这声音不适合我们的叫声。”可是那匹驴子，可不这样认为，它说：“刚开始可能会这样，但只要我勤学苦练，一定可以练成洪亮的声音。”说完它高高地叫了几声，练习了很久，它对自己的声音非常满意，打算去给大家见识见识。
驴来到了市场，高高地叫了几声，大家都吓坏了，以为是有怪物来了，连胆大包天的屠夫，都被吓得连滚带爬地走了。可是驴子，还自以为是，以为自己的`声音十分好听，于是又来到了别处宣扬去了。
驴子来到了一个马场，它对马儿们说：“我学会北方的马叫了。”马儿们半信半疑地说：“是吗，叫几个听听！”驴子大叫了几声：“吁啊！”马儿们说：“你这哪里是马叫，简直就是乱叫。一点都不像，虽然有我们马叫的调子，可是都是带点南方的腔调，老兄，赶紧回去，不要再来丢人现眼了。”马儿们都嘲笑它。
教驴子学马叫的马，也站出来说：“驴兄呀！你不适合学马叫，”我们的声音根本不一样，南北的差异很大，而且驴叫也很好，可是你如果学马叫，而忘了驴叫，那不是更糟糕吗？驴听了低下了头说：“对不起，以后我不学马叫了。”
山东的驴子学马叫——南腔北调就是这样来的。但这个故事让我明白了一个道理，学东西要学自己喜欢的，而且学要专注地学，不能半途而废。
五年级作文 篇8
今天是9月1日，在教师和同学们的心目中，是一个特别让人高兴的日子。同学们为可以见到教师和好朋友而高兴，教师就会为见到自己的.学生而高兴。
一大早，我按时来到学校，同学们也差不多来了，我看到这一个个笑盈盈的面孔，却感到有些生疏。想想，以前相处了那么多个日日夜夜的同学，天天都在斗嘴，开玩笑，今天怎么没有了？也许是太想念了吧，都没空斗嘴，开玩笑了，他们在诉说着，所有人都敞开心扉，像在对自己的亲人说话，不过我们五（五）班永远是一个大家庭，每一个成员都是我们的亲人。过了一会，我们发现，有三个同学没来，后来才知道，他们三个转学了，以后见面都很难了。以前见了就打成一团，现在见不着了，大家难免遗憾。但是，正在大家都很扫兴的时候，教师给我们领来了四个新同学，说道：“以后这四个同学也是我们五（五）班的成员了，大家要互相帮助，团结友爱”。说罢，便给他们安排了座位，经过一天的相处，大家都成了好朋友。
我们再有两年就要考初中了，以后学习越来越紧张，如果不珍惜这两年美好时光，长大以后，形同陌路，到那时后悔就来不及了，所以在这剩下二年的日子里，我们要互相帮助，团结友爱，在自己童年的日记里，留下美好的一页。
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