【必备】小学五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
“叮铃铃!”闹钟响了！我赶紧去洗漱，扒了几口饭，拿起书包，飞快地向学校跑去。进了教室一看，只见班里的一切事物都变了，咦！是怎么回是呀？再看一下日历：20xx年5月9日！我竟然穿梭到了未来！
20xx年教室里所有东西都是吸引人眼球的，班班通变成了语音班班通，老师说什么，班班通就会显示什么；如果有个字写错了，老师就会说：“把某字改成某字。”班班通就会按老师说的改字，改成对的字，这样坐在第一排的同学就不会吃粉笔末了。还有那时的桌子像是一个平板电脑，如果老师要学生们写卷子的话，老师就可以在电脑上写题然后再发到学生的平板电脑上，学生写完作业就发到老师的邮箱里，老师收到作业后批改，然后再回复给学生，然后让学生改错题……
他们的桌子其实不是平常的桌子，其实是一个巨大的储存库，如果他们拿的东西太多了，这个储存库就派上用场了，就把多的东西放进储存库里面，一来可以不把东西乱放，省的搞混、二来可以给教室腾出很大的空间，真是一箭双雕啊！
那时的椅子可以增大可以缩小。如果有运动会，就不用从教室里搬重重的椅子了，如果太大了只要说一句缩小到什么程度，它就会按你说的做；到了操场上就说放大，它就会放大到你坐的程度。
教室的`墙壁是软的，以前如果有人磕着了撞着了，总会流血，而现在，就不用担心了。还有，这种墙壁还可以根据你的心情变换颜色，心情好了是红色，心情不好是蓝色……这种墙也是语音，你想要卡通，它就变成卡通，还有……
“叮铃铃!”这回闹钟真的响了！原来刚才的是一场梦啊！我这才突然清醒过来。长大后我一定要奋发图强，让我那个年代的教室变得像梦里的一样！
小学五年级作文 篇2
很多人都知道最近有一部关于萌宠十分火爆的电视剧《神犬小七》，估计大家都被里面的“男汪一号”也就是我们的神犬——小七给吸引了，里面的狗狗真的有那么神奇吗？下面，我来介绍介绍我眼中的狗。
由于今年的假期作业十分奇葩，要求养小动物，为了挑战自己，我就将姑姑家的小狗——波波暂时借养了一下，在养小狗狗的过程中，我也发现了很多关于狗狗的特点。
狗波波是一只蝴蝶犬，它的毛色有黑有白，因为耳朵酷似蝴蝶的`翅膀而得名，该犬又名蝶耳犬。
如果你到了家中有小狗的人家，一进门就会听见有小狗狗的叫声，在你进门而小狗没有拴上时，不仔细的人以为狗狗“发疯了”而仔细的人就会发现狗狗这时候使劲摇尾巴向高处跳跃，这是它高兴时最常见的一种表现方式，有时狗也会“笑”，表现为鼻上堆满了皱纹，轻轻地张开嘴巴，露出牙齿，鼻内发出轻轻地哼哼声；但它有时也会很凶，也能有愤怒的表情，在愤怒时脸部表情和“笑”时几乎一样，但目光十分锐利，一般不张开嘴巴，发出呼呼的威胁的声音，它只有在它饿了的时候，而且你还在它旁边吧唧吧唧的吃着肉肉时，还不给它吃，那么它一定会生气的。
不过，它有时也有一些坏习惯，上你家床上趴着，咬家具、拖鞋，乱舔地上的东西等等，虽然它有一些不好的习惯，但它还是很聪明的，知道去上厕所，不过它第一次来我家时“嘘嘘”到了我家的椅子上面，当我们要出门时它会主动的把绳子给叼过来，请你栓上它，当到它出去玩的时间了，它会不断地叫，好像在说：“主人，快点吧，我要出去玩一会了。”如果你依然不紧不慢地，它会使劲向门上跳，对它说我们出去玩，去的比较远，它就会去它的“狗食盆”喝饱了水在去玩......
怎么样？这就是小动物令人开心的一面，也体现了它们的机智，与神奇，不错吧？
小学五年级作文 篇3
有人认为泰山的巍峨让人神往；有人觉得桂林的清秀令人陶醉，可在我的眼里，生我养我的家乡才时时拴着我的心，它无时无刻不展现出它独特的魅力！
早晨，我总爱眺望那金绸缎似的稻田，轻风一拂，绸缎就在漾动，起伏着细小的`涟漪；空气中，漂浮着薄薄的水雾，一切变得虚无缥缈起来，就好像梦幻般的世界。那耀眼的金黄色，装点着这睡梦初醒的乡村田野，使得那些赶早劳作的人们顿时心旷神怡，精神抖擞。在路边，那些含苞待放的野菊，傲然挺立枝头，似乎正等待着阳光的照耀，让它们尽情绽放那娇艳的美丽。不久，那些露珠开始闪烁着光芒，犹如钻石一般从花瓣上滑落。我开始意识到：太阳出来了，顿时，万物生辉，不再迷茫，就好像人的心胸顿时豁达开朗起来！
在乡村的小河边，小草铺满河滩，草中依稀散落着几株鲜艳的小花，就好像在一个硕大的翡翠盘里，放着几颗美丽、晶莹的珍珠，让你也有股置身于这翠盘的冲动。河面上，倒映着那万里无云的蓝色苍穹，若不是偶尔会有小鱼嬉戏，你会以为上下皆天，而人则如尘埃飘浮于宇宙之间。静静的躺在草滩上，只能美美的睡上一觉，因为你根本无法挣脱这美景的怀抱。
一觉醒来，太阳已经快下山了，只见天空中漂着几朵金色彩云。晚霞映红了天边，落日像喝多了酒的醉汉，跌倒在乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。此刻的云霞便犹如一位恬静的少女，扯动着轻柔而又绚丽的红纱，趁着轻风，转动着火红鲜亮的绸裙，在翩翩起舞，渐渐地，许是累了，少女收起了那美丽的绸裙，消失了。
夜幕降临，月亮挥洒清辉，让乡村安静地熟睡了。
呵！我的家乡如此美丽，每次想起它，让我的心就为之荡漾！
小学五年级作文 篇4
空气的秘密空气与我们息息相关，如果失去了它，就会成为我们生活中的一种巨大的危机。但空气里到底有些什么成分是我们一定所需要的呢？空气又是怎么衍生的呢······种种问题让我们十分困扰，所以，现在就让我们去看看各种科学家提供给我们的答案吧！空气并不是地球的特产，在行星上也均有空气的分布。只是在太阳系形成时其他行星上的氧气被太阳风给吹走了，只留下了几种空气，地球上的空气因有臭氧的保护所以没被吹走。空气是指地球大气层中的气体混合。
它主要由78%的氮气、21%氧气、还有0.94%的稀有气体、0.03%其他气体杂质和0.03%二氧化碳组成的混合物。空气的.成分不是固定的，随着高度的改变、气压的改变，空气的组成比例也会改变。现在的空气正在以及慢的速度在改变。长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是有氧气和氮气组成的结论。19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。我们人类赖以生存的环境，空气必不可少。
空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。此外植物也会利用空气中的一种叫做二氧化碳的气体进行光合作用。在人们呼吸空气的时候，吸收的是氧气，吐出的是二氧化碳。而植物则是吸收二氧化碳进行光合作用，制造出氧气。如此循环下去就有了源源不断的氧气，也因此创造了地球上丰富多彩的世界。根据生物进化理论，远古时期没有现在的大气。生物是异养厌氧型，随着原始有机物的消耗逐渐出现自养的生物，并产生氧气。逐渐改变了地球的大气为需氧型的生物准备了条件。可以说没空气，生物不会全部灭绝，但人类就一定不会存在了。因为作为需氧生物之一的人类，必须在氧充足的环境中才能生长繁殖。当做完有氧运动时我们就会大口大口的喘气是为了获取运动过程中肺中所消耗的氧气。这种现象是我们身体的自然反应。就好比我们的身体是一个机器，而氧气就是让机器运转的动力，用完了就要在呼吸而来的空气中收集动力，长时间不收集的话就会导致机器报废。
空气真是太重要了，它无色无味、无影无踪，给我们创造了一个生存的空间，这就是空气的秘密，它更像一位保护神，无时无刻的围绕着我们，保护着人类···
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