实用的五年级作文【范例7篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
冬天到了，雪花们终于来到了美丽的吉林市。他们高兴地变化着，把枯树变成了雾凇，把江岸的水变成了冰。然后，人们就把江岸的冰取出来粘在一起，里面再放上彩灯，雕刻成各种美丽的形状，冰就变成了冰灯。
在今年的第十四届吉林雾凇冰雪节上，冰灯吸引了不少游客，我当然也不例外，我在这样一个水晶般的宝地里观赏着。在灯的照射下，我朦胧的影子变得活跃起来。冰里的气泡犹如被染色的露珠，泛着微弱而又迷人的光。在与冰进行心灵的交谈中，我明白了冰雪所带给我们的情感。
用眼去看着晶莹的冰，用耳去听着欢乐的笑，用手去摸易化的雪，用身体感觉舒服的风，这不就是一座人与自然的人间天堂吗?当我滑下冰滑梯的'时候，风混着冰的灵性向我吹来，这是人类在和大自然交友。
冰长城上，感受着祖国的伟大，冰吧里，经理的骄傲沉在心底。走在冰城的小道上，一步一个景，一景一种情，每种情都令人细细品味，每次品味都会得到一种新的境界。每当我听到冰和雪的融化声，我都能感受到它的热情。
雪花与冰的生命虽然短暂，但它们给了每个人必须拥有的东西——欢乐!
五年级作文 篇2
中国，素有“礼仪之邦”的美称，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。
现在，就让我们来谈谈“餐饮之礼”吧。记得在我过10岁生日的时候，我请了班上的几位同学去西餐厅吃牛排，虽然妈妈之前已经交待我们要慢慢吃，不着急，不要影响其他人用餐，但小伙伴们难得聚在一起，都很兴奋，一会在餐厅里大声谈论电脑游戏，一会楼上楼下的追逐打闹，甚至在餐厅里玩起了捉人游戏。期间其他用餐的客人不时的投来鄙视的目光，服务员也不停的提醒我们要注意安全、保持安静，不要影响其他人，但还是没能控制住我们激动无比的心情，我们仍然我行我素。突然，我们发现一个同学在不停地咳嗽，急促的咳嗽声很不寻常，而且脸色通红，感觉喘不过气来。妈妈冲过来赶紧重重的拍了好几下他的后背，终于一块很大的.牛排从他的嘴里飞了出来，原来他想快点玩，大牛排都没嚼就直接吞了下去，被卡住了。妈妈重重的喘了口气，我一直悬着的心也终于放了下来。
这件事虽然已经过去很久了，但每当想起来都让我心有余悸。“用餐之时，不多言语；细嚼慢咽，健康身体。”“公共餐厅，注意安静；追逐嬉闹，没有礼貌。”正因为我们没有遵守“餐饮之礼”，不仅影响了他人，还差一点酿成不可挽回的大祸。
一个小小的细节，一个动作，都能展现出一个人的素质修养，从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起，让礼仪永远伴随在我们身边。
五年级作文 篇3
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。的确如此，就是“书”伴随我成长，它也就顺理成章成了我童年时代最要好的朋友。
我们学校的`图书室简直就是一个知识的海洋，引诱着我们去遨游。记得有一次早读的时候，我来到图书室，“老师，我要借一本书，等一会人多就借不着了，”我急切地说。老师温和地回答：“现在是不是借书的时间，不能借！下课再来吧。”我只好放下手中的书，闷闷不乐地走了。
“当当当”，下课了，我快步跑出教室，像离弦的箭一样冲向图书，还算运气，我如愿借到了我喜爱的书。
别人说我是个小书迷，我一点儿也不脸红，平均下来，我每周都要看一两本童话书。我特别崇拜丹麦童话作家安徒生。其中《坚定地锡兵》给我留下了深刻的印象。我看书的速度惊人，别人只能看两三行，我就能“一目十行”，这都是平常练出来的。每次拿到一本书，我就如饥似渴地看，走路看、上课看、课间看、就连蹲厕所，也要看！这不，老天爷为了“夸奖”我，赏给我一个“轻度近视”。自从被检查出患有“轻度近视”，妈妈见我看课外书就吵，并且妈妈还不时“监视”我，我不能尽情看书，但我总会想一些“高招”，暂离妈妈的视野，最常见的就是假装蹲厕所。
书就像有魔力一样。只要你喜欢它，它就会把自己无私地奉献给你。我与书结下了不解之缘，成了形影不离的好朋友，可以说我是为书而生的。我最大的梦想就是看遍世界上所有的好书，写出世界上最美最动人的童话。
五年级作文 篇4
小时候，我觉得只有我们人类才有感情，因为我们是高级动物。像什么小猫小狗之类，它们最多只会胡乱叫几声而已。直到一年前，我才发现原来动物们也有情感。
去年这个时候，我发现其他小朋友家里都养着小动物，像什么小猫小狗小兔子，至少也会养只小乌鱼，而我们家却什么都没有，我总觉得缺少一些乐趣。为这事，我不止一次地哀求爸爸和妈妈，让他们也给我养一只小动物。
在一个星期天的上午，我和妈妈出去散步，在路口看到有人在卖小动物。我们过去一看，发现卖得应有尽有。我被其中的一只红黑相间的小松鼠吸引住了，只见它正啃着一颗松果，上下两片嘴唇极快地咬合着，一眨眼的工夫，就吃完了整颗松果。
正在我看得入迷的时候，旁边走来一对情侣，两人看着这些小动物，低声交谈了一会儿，就把其中一只笼子里的.小猫买走了。没有想到，这下可捅了马蜂窝，只见笼子里剩下的母猫发疯似的上蹿下跳，并且望着小猫被带走的方向，不停地大声哀叫着，那声音非常凄凉，让我听了心里很不好受。
卖动物的商贩，连忙从其他笼子里抓来一只小猫放到这只母猫身边，企图能缓和一下母猫的情绪。但是母猫好像能认出自己的孩子似的，还是一个劲儿地不停哀叫着。
我本来也想买一只小兔子的，但是看到母猫伤心的样子，我就想到可能一会小兔子的妈妈也会像这只母猫一样看着自己的孩子被我买走而毫无办法又发疯样的样子，因此我改变了主意。
这一刻，我觉得不仅是我们人类，动物也是有感情的，它们之间也有像我们人类之间一样的真情。当自己的孩子被带走，它们也会悲痛欲绝，所以我决定什么都不买了。我想让小动物和它们的妈妈永远一起，就像我和妈妈这样。
五年级作文 篇5
一个清香袅袅的早晨，我来到奶奶的院子里，呼吸着清晨的新鲜空气，我尽情地享受着花草树木带给我清新的问候。忽然，我隐隐约约听到了叽叽喳喳、布谷布谷的一声声鸟叫，接着，我又听到了几种不同的鸟叫声。
开始，我没有太在意。也不知怎么的，鸟儿们越叫越欢了，声音也越来越大了。我不经意地往传来鸟声的方向一看，哇!那儿的鸟真多呀!我不禁叫了起来，百鸟齐鸣，真壮观啊!
我被怔住了，我听见一种特殊的鸟叫声，一种从未听过的鸟叫声。这鸟声是那么的甜美，那么的柔和，那么的清脆，可以说是我从出生到现在所听过的鸟声中最美的了。这鸟声，比我儿时发出的声音更加明亮，但这鸟声中仿佛略带有一点点悲伤。我想：这鸟声应该用来唱快乐的.歌，不应该用来唱悲伤的歌呀!这究竟是为什么呢?
我想起曾经看过的一本书，那里面写到鸟也是有情感的。既然是这样，这只鸟可能是因为失去了亲人，所以它唱歌时带了点悲伤。想到这，我甚至觉得它有点可怜了。
也许，它的亲人出去捕食，被小孩带回了家;也许它的亲人去了深山里，被猎人一枪打死了。我真希望它能坚强起来，成为一只快乐的小鸟，唱着快乐的歌。
过了几天，我又听到了那只鸟的歌声，只是它现在唱得不再像以前一样悲伤，而是充满了快乐。我想，一定是它的亲人回来了。
在此，我要深深地祝福所有的小动物们：祝你们每天都过着幸福的生活!
五年级作文 篇6
人间处处有真情，真情时时暖人心，世界中充满了爱，有父母的爱，老师的爱……但令我印象最深刻的还是同学们的友爱。
记得有一天下午，炎热的太阳火辣辣地烘烤着大地，第一节是体育课。体育老师让我们绕操场跑十五圈，当我跑到第十圈时已经筋疲力尽了，我满头大汗，嘴大口大口地喘着气。正当我累了时，突然我被石头绊倒了，腿上皮开肉绽，流了好多血，我痛苦的尖叫一声：“啊！”眼泪在眼眶中打转。
我的.朋友李奇臻看见了，赶紧出列，快速向我跑来，他从口袋里拿出一张纸巾，盖在我的伤口上。又从医务室里拿来了消毒棒和消毒液，细心地在我伤口上涂抹，并把我扶回教室。看着李奇臻满头大汗，我不由自主地说：“谢谢你，李奇臻。”他只是微微一笑，又给我讲笑话，逗我开心。顿时，我感觉好多了，你以为只是药物的原因吗？不，更多的其实是李奇臻帮助我时，我心中的温暖，这温暖是同学间的友爱。
我们班上的同学，心是相连的，正是因为这个原因，我们班才会团结一心。友谊的力量很强大，它是人与人之间美好的爱。
五年级作文 篇7
门前雨正肆虐地下着，风也疯狂地吹打着窗户，发出“吱吱”的呻吟。我一动不动地站在门口，听着暴风雨的嘲笑：那么简单的数学考卷，我竟考得如此糟糕。我再无法控制自己的心情，眼泪夺眶而出。
墙角里，一张蜘蛛网被风吹得七零八落。一只蜘蛛正用它的脚紧紧地勾住网试图保护住它。
“呼——”“哗——”分雨交加，变得更加猖狂，无情地打破了网的一角，然而蜘蛛没有放弃，而它拖着瘦小的身子，艰难地向前移动着，好不容易到了破裂处，可风好像在捉弄它一样，一下子把它吹到地上，四脚朝天，半天爬不起来。
“哎——”我深深地叹了一口气。可是，意想不到的事情发生了——蜘蛛翻了个身，沉重的躯壳虽已伤痕累累，但还是向网爬去，只见它用那巧夺天工的.绝技，吐出又细又长的丝，一丝不苟地打结，收紧，爬来爬去……终于把网不好了。
蜘蛛才歇下来喘口气，好景不长，只听“呼——”的一声，网在风中剧烈地晃动，在那转身的一瞬间，网破了，游丝在空中飞舞，在半空中转了几圈，又纷纷落地，蜘蛛再一次被重重地摔在了冰凉凉的地面，不动了。
“死了吧！”我心想，回想着蜘蛛织网的一幕幕，又深深地叹了一口气。
第二天，我睁开惺忪的睡眼，雨已经停了，风也屏住了呼吸。我背上书包，走出门时，一张网出现在我眼前，顿时目瞪口呆。那张网在太阳光的照射下，显得那么透明，一丝连着一丝，它成了清晨最美的一道风景线。
我低下头，心想：蜘蛛的网被风打破了，它还是一次有一次地修补破洞，它用它的恒心，努力奋进，把风雨的轻视彻底打破。而我呢？怎能因为一次数学考砸就放弃了对数学的热爱？
这时，仿佛有一股力量流入我的心里，我昂起头，迈着坚定的步伐，朝学校走去……
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