五年级作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
当我呆在家中无聊的在抽屉中翻腾时，就在不经意间，找到了三份试卷――那是我本次期末考试的卷子，我拿着它，仔细地读着，我的思绪又回到了考试时。
随着”叮铃铃……“，考试的.铃声响了，监考老师抱着厚厚的一摞试卷走进教室，把试卷分发给到同学手中后，便宣布开考。
在把班级，姓名写好之后，就开始做题了，因为学校为了防止学生作弊，特意把我们和三年级的学生混到一起，其实这招挺灵，教室中一点说话的声音都没有，只有此起彼伏的写字时发出的”沙沙“声，随着题型的变化，那声音一会儿被推向高潮，一会儿又落入低谷。大约五十分钟后，我的试卷上就只剩下作文题了，是让我们写有关”关心“的作文的，我冥思苦想了好半天，总算是写出来了。接下来就该检查了，我从第一题――看拼音，写词语开始查起，一直查到最后面的作文题，足足检查了三遍，才放下心来，可还是由于粗心漏掉了一个错题，扣去了0.5分，还有在作文上由于字写得不好看而丢掉了了2分。所以，我最终只得了97.5分。
在这一次期末考试中，我语文得了97.5分，数学得了96分，英语得了97分，由于粗心大意只取得了第六名的成绩，所以我决定要将粗心这个坏毛病改掉。
五年级作文 篇2
假如我是一个班干部，我会认真履行好职责，热心帮助同学，用自己的智慧和双手，当好老师的助手，成为同学的朋友，真正架起老师与学生之间的一道桥梁，让老师与同学进一步交流，使我们班各方面都非常优秀。
假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。不会对着他们大喊大叫。
假如我是班干部，我会给同学们做出表格。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。我会主动和他们结为对子，帮助他们，使他们的成绩不落队跟上去。
假如我是一个班干部，我会管理好班级的纪律，在平时的班队会中，我会开动脑筋，多弄一些有意义、有趣的活动，让大家的积极性增强，让大家的.课余生活丰富起来，使大家在活动中增长知识，开展视野。
课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，加油吧，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲吧！”
假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会去包庇他。假如我是班干部，我会……啊！做班干部的任务可真多啊！我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？
要是我是一名班干部，请老师同学相信我，我一定会是一名优秀的班干部。我要用实际来表示你们的选择的是正确的。
五年级作文 篇3
现在人类互相的不信任造成了我们生活中的许多的担心，今天担心猪肉有没有注水，明天担心孩子的奶粉是不是三鹿二代……
记得我有一次在一本杂志上看到了这样一篇文章，讲的是在一次某公司的面试中，许多人看到了有一个老年人摔倒在地上，却一个个都装着没有看见，只有一个衣着朴素的年轻人上前扶起了老人，结果最终就是那位年轻人被录取了，原来那位老人就是该公司的董事长，而那场面试在老人摔倒的那一刻就已经开始了。就是因为那个年轻人扶起了那位老人，老人就对年轻人产生了信任，缩短了心灵的距离，所以年轻人才被录取的。
我到现在还记得我和好朋友开始往来的那个第一次的过程。在小学的时候，我的学习成绩不是十分的出众，有一次语文考试只得了60多分，那时我十分的沮丧，希望有一个人能安慰或鼓励我一下，但没有谁注意到小小的我，只有他注意到了我，放学的时候，他主动和我一起走，并且说了很多安慰我和鼓励我的话，我当时的心中就对他产生了信任，后来，我俩就成了班上人人都羡慕的铁哥们，后来，我问他那时候为什么要来安慰我，他说他也不知道为什么，只是觉得我那时很需要别人的安慰。虽然他是不经意的`，但是就是因为他的不经意才让我们成了铁哥们。
记得在初一选班长的时候，我那时是刚来到重庆，班上的同学我一个也不认识，那时感到一丝丝的恐慌，觉的十分的孤独，就在那时，我们的现任班长，上前来主动和我打招呼和交谈，就在他和我打招呼的那个时候，我和他心灵之间仿佛架起了一座桥一样，而架起这座桥的根本原因就是信任。我和他现在成了无话不说的朋友，我也在那时选班长的时候投了他一票。
我们每一个人之间，如果都存在着信任，那么就可以缩短人与人之间的距离，在人们之间架起一座心灵的桥梁。
五年级作文 篇4
“一寸光阴一寸金。”时间如金子般珍贵，可金子可以买到，但时间却像一盆水一但泼出，就无法再收回。
每天早上，太阳都从东方升起，当太阳从西边落下时，一天就结束了。这一天能干什么事呢？那就让我们来看看吧。
旱上你起了床，就可以看书，也可以写作业，学累了，可以休息一会儿，散步或向远处眺望都可以；中午你可以睡觉或看书等，也可以写作业；到了晚上，可以把今天发生的事做一个总结或看书，一天就过去了。
同样是一天，贪玩的'人玩了一整天，他们两个各自学到了什么呢？勤奋的人学到了知识，贪玩的人什么也没有学到，这就是不同。
一天从早晨到晚上，一年从年新到年末，时间匆匆就过去了，它不会等你！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”在少年如果不努力，不加把劲，那么到了年老，就只能品尝小时后种下的苦果了。
说以，我们要珍惜时间，爱惜时间，不能让时间一分一秒地流逝。
五年级作文 篇5
爱，如潮水，总是让心暖暖的。——题记
空气那么清新，花儿那么美丽，感觉胜过了环游全世界！
哟！又是一年一度的秋游，哦不，这次与以往不同，是野炊！踏着去大夫第村的土地，真让人心旷神怡！
哼着小曲，迈着自由步，走着小路，听着老师的安全经，可真是兴奋中加杂着一丝心烦，但不会让我对野炊的感性丝豪地减少。
“到达目的地！”老师话音未落，我们便“大干”起来。“什么……这是这样……”老师又起劲唠叨起了安全之经，可真让人耐不住性子啊！谁都没时间听这安全经，谁都没有这耐心听这安全经，谁都在各忙各的。
哗哗哗！野炊开始了，摆上餐桌布、拿食材、吃甜点……各有各的事干，当然，我们这个小组也忙得不可开交呢！第一幕——生火！我们先将石头围成一圈，便开始生火，可……搬柴火的人忘带了打火机，这可怎么办？临组的同学见我们焦急地跺着脚，便向我们走来。我觉得他身上仿佛有束奇异的光，像天使一样的光束！同学友好地将柴火借给了我们，我们十分感激他，可打火机有了，又打不起火，可真让人为难！这时，六（2）班的.同学见此况便来帮我们点火，他先抽了一张纸，先将火点着，然后将纸扔了进去，可柴火就柴火，硬着头皮不让我们烧着……经过九九八十一次试验，终于明白——忘记木屑了。同学又一次将纸点燃，将点着的纸扔了进去，木屑“哗”的一下就着了，火势太大了，大家忙来灭火，又一次失败，最后，我们吸取了前几次教训，将柴火减少一些——“哇，着了”火着了，大家欢呼着，我们几个男生和他肩并肩，和兄弟一样，而几个女生，投来羡慕的目光。
烈日有多灿烂，友爱就有多灿烂；花朵有多芬芳，友爱就有多芳香！爱如潮水悄悄地涌入我的心中。
空气清新，阳光明媚，树木青翠，河水碧波荡漾，落叶飘飘悠悠，虫儿兴奋高歌，螳螂踏着“沙沙”的足音，可真像一曲悠悠的小曲。
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