五年级作文9篇【优选】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今年放暑假的时候，妈妈说：“我像你这个年龄时，都会做一些简单的饭菜了。”我想我喜欢吃蛋炒饭，何不从蛋炒饭入手呢？我马上找来好几本烹饪书，从中查找资料。不错，有一本书很详细地讲解了蛋炒饭的做法。我仔细地看了几遍，觉得很容易，我连做都没做就认为我学会了这道饭。
过了几天，妈妈因为有急事出去了，中午赶不回家，我只好自己做饭。但我并不愁，因为我学会了蛋炒饭，正好利用这个机会锻炼一下。我找出了那本书，仔细的看了一遍。行，没问题。我系上围裙，学着妈妈的样子，准备好材料，然后小心翼翼地点上火。开始炒的时候我才知道，它看似简单，而实际做却往往被一些细节所打倒，就像放多少米饭啊，火候是大还是小啊……我只好稀里呼噜地乱炒一通，可是问题更多了：饭怎么都粘在锅底了？鸡蛋都焦了。我看着这一锅乱糟糟的蛋炒饭，很后悔为什么看完了不去实践，为什么不请教妈妈？
正如英国作家富勒的.一句话“知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。”知识和实践联系在一起，才能圆满地完成一件事情。只掌握知识，不去实践就如纸上谈兵；而不懂得知识，盲目地去实践将会一无是成。“有知识的人不去实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”知识＋实践＝成功。
五年级作文 篇2
哦。没想到那家伙很平静，我转身，回到了家里。
天啊！爸爸！妈妈！你们快起来啊！家已经成了废墟，我哭泣着，轻轻晃动爸爸妈妈，但他们！都死了！
孩子，不要哭了，你还有爷爷呢。一个和蔼的声音响起，我抬起头来，一个帅气的男子出现在我面前，呜呜，您是谁？
孩子，别哭，我是你的爷爷莲神，当初你爸爸走时，我躲了起来，在人间创下了一大笔业绩，告诉你吧，造成这次大地震的，就是那个！天！语！铭！他骗你体质虚弱是假的！因为你是公主，他只是一个非常小的侍卫，他想占领你的地位，把大家都害了，利用你当上莲神！所以就荷神什么的都是假的，那是我虚构的故事，其实我是莲神。爷爷已经帮你退学了。我震惊极了。
呜呜！爷爷！呜呜呜！我该怎么办？呜！我扑进爷爷的怀里，大声抽泣着。
来，孩子，我们先回家，然后爷爷把你变回原来的样子，重新开始复仇！爷爷安慰我。
恩！我抹了抹泪水，对爷爷说。
来，孩子，其实你原来并不叫荷安樱，那只是我虚编的名字，你真的名字叫做莲茶樱，茶樱啊，回家了。我点点头。
爷爷把我带上了一辆极大的房车，让我自然点，然后指挥司机到一个叫做梧樱公司的地方，安慰着我，然后拿出一个大包：我也是早上才知道这事的，所以过来的'时候已经来不及了，无聊的时候就叫下人给你准备了一个礼物。
我拆开礼物，里面有一个淡紫色的莲花包包，合我的胃口，还有许多女孩子包包里必装的东西，最惊喜的是，我看见了一个别致的莲花钱包。这个钱包是淡紫色的，面上有一个莲花，下面有一个水珠样式的东西，轻轻按下，莲花就会转圈圈，还会轻轻传出好听的音调。打开钱包，分两面，第一面有一个透明膜，装着一个美丽的少女的图片，旁边是一层一层的银行卡：金卡、黑卡、银卡、储蓄卡、存折、保险卡等等。第二面装着许多的现金，我随便的用眼睛一秒，估算了一下，是100000元！怪不得钱包这么大呢。还有一部电脑。
谢谢爷爷！我抬起头，对爷爷笑了笑。
恩，茶樱，乖乖复仇哦，过几天，爷爷先用魔力把你恢复成原来的样子，再把你送到国外学跆拳道、空手道、柔道等等武术，还有金融之类的科目，你不会也没关系，但是最好会，那样便于复仇，3年以后，爷爷到樱银机场接你。
我点了点头，就凭我的智力，学这些一定没问题！
——————————————3年后———————————
茶樱！爷爷来接你了！一位帅气的男子张开双手，等着一位少女的归来。
爷爷！一位淡蓝色长发、紫金色瞳孔、雪白的皮肤、曼妙的身材、身穿白色长裙、白色平底鞋的少女扑进那位男子的怀中，甜甜的笑着。
周围的人们都目不转睛的看着这对爷女，赞叹：天啊！这位女孩应该都17、18岁了吧！爷爷居然这么年轻！好羡慕啊！
对了爷爷，这个是我的朋友诗舞梦，她也很聪明，但是是孤儿，家境贫寒，靠自己打工，我希望您能收她当义女。茶樱说。
我宝贝孙女的话，爷爷怎么不可能不做呢？管家，做好收义女的手续，舞梦啊，你一定知道茶樱的故事吧，那么，你愿意和她一起复仇吗？对了，你以后就叫莲舞梦了哦。
一个绿色头发，红色瞳孔，雪白的皮肤（没有茶樱白啦），玲珑有致的身材（依然没有茶樱好），身穿紫色长裙，绿色平底鞋的少女脸红了：我，愿意，爷、爷。莲神笑了：哈哈！你的礼物我也叫管家做好了！你的魔力我也输给你了！原来，在舞梦脸红的时候，莲神已经用心灵感应叫管家做好了一切。
那么，我们去香溪大学吧！天语铭也在那里！上学！莲神微笑的脸变成了严肃的。
好的！爷爷，我们一起去报仇！茶樱和舞梦异口同声的说。
五年级作文 篇3
许多人在被人嘲笑，做事失败后都自卑。可是，自卑对你有好处吗？没有。它只会让你更难过！它不会带给你好处！没有人会允许你去自卑，你自己会让自己去自卑。一个人，成功者的背后，难免少不了自卑。成功者少不了自卑的驱使。
从前，我也很自卑，但是我现在已经看开了。因为，没有任何人允许你去自卑，为什么自己还要自卑呢？自卑，只会让别人把自己看扁。我们又自卑的功夫，怎么不去想想怎么去消除这个自卑呢？
自卑是每个人都有的，但有些人很看得开，所以一会儿就没有自卑感了。可有些人，不但不去想办法驱走自卑，还变本加厉的让自己自卑。这些一直让自己生活在自卑中的人，他们都从来没有成功过。有些人，高考落榜，自卑感扑面而来，有些人会一直无所事事，还有一些人，回去想办法，补考，或者找工作。那些落榜后无所事事的人，有的甚至走进了不归的深渊。大家想想，自卑很可怕，但我们可以去战胜它，怎么战胜自卑呢？能战胜自卑的只有你自己，只要你自己去把自己未成功的事情弥补，就没有什么好自卑的.了。
大家现在再想想，自卑是多么的可怕，它是一个深渊，一个吃人的深渊！所以，我想奉劝大家：别让自卑，冲昏了头脑，自卑对你，没有任何好处。
五年级作文 篇4
深秋了，我迷茫而失落地走在大街上，然而，却遇见了最美丽的意外。
在密密麻麻的人流中，有一个角落堆积了许多人，我好奇地走过去，看见一穿蓝袍的老人在写书法字，“有什么好看的。”我嘀咕着准备退去，却无意中瞄到了老人的袖子。“奇怪，为什么这袖子是飘飘散散呢？”我仔细地观察，“天哪，原本丰满充实的袖子里居然是空的！他在用嘴巴写毛笔字！”我不禁被震撼到了。
原来，这是位无臂老人，他的眼神里流露出坚定与疲倦。他用牙咬着像三支普通中性笔粗的毛笔，蘸好笔墨，找确位置，有劲流畅地书写着，也许是太用力了，老人额头慢慢流露出汗水，皱起了眉头，但还在坚持不懈地写着，就像小孩跑步跑累依然坚持着奔跑。他双眼直盯纸面，饱满风霜的脸上除了专注再无其他的`神情。顷刻间，除了他和嘴里的笔之外再无别物。
夕阳渐渐下沉，人群渐渐散退，直到老人的朋友帮他收摊，我才发现很晚了。看着老人的背影渐渐远去，我心里埋藏了许多感触。夕阳在我眼中变得更美了。
回到家，我看着试卷想：老人虽然没有了双臂，但还在坚持不懈努力，得来的收获对他也是开心的，我为什么要放弃，应该重新振作。想到这，我心里充满坚定和希望。
遇见了他，我的梦也有了方向和动力。
五年级作文 篇5
“同学们，非常开心，我们班里来了一位新同学！”
第一节课，老师就带了一个女同学来我们班。大家鼓起掌。这个女孩子应该很文静，她是留了梨花头，看样子特别婉约。女同学说：“大家好，我叫沈芊儿。希望和大家成为好朋友哟。”
沈芊儿？好文静的名字呢，又有书香气息。
“沈芊儿，你坐在王娜娜前面吧。”老师吩咐道。娜娜想：坐在我前面？看来我们有缘哦！趁老师讲课不注意，娜娜和芊儿讲起话来：“沈芊儿，我们能做朋友吗？我叫王娜娜！”娜娜非常热情。“好的呢，娜娜。你喜欢什么颜色呀？”芊儿愉快的问。“怎么说呢？什么颜色我都是很喜欢的啦，你呢？”娜娜说。“蓝色，紫色还有白色！”芊儿想了一下，说。“哈哈，我也挺喜欢的！”
娜娜说。讲了那么久，老师居然没有发现！哈哈！终于到了下课时间，许多人都对沈芊儿感兴趣。她旁边围了好多人哟！就连杨多多和谢灵灵也走了过去。更让大家羡慕的.是，杨多多居然说：“你好，沈芊儿。我是杨多多，握个手吧。”沈芊儿也是觉得杨多多很漂亮吧，脸蛋都有点红了，大概兴奋死了。她们握了手后，谢灵灵也伸出了手，说：“你好，我是谢灵灵。嗯？”
沈芊儿目瞪口呆了，刚来这里就遇到了那么漂亮的女同学！和谢灵灵握过手后，许多同学都要求和沈芊儿握手，特别是男生。估计他们不是想和沈芊儿握手，而是想感受和杨多多还有谢灵灵两个小美人握过手的手吧。而又觉得自己不可能和她们握手才0.0......
肯定是这样的啦。
五年级作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书籍是巨大的力量。”这是列宁眼中的书；“书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书；“好的书籍是最珍贵的珍宝。”这是别林斯基眼中的`书。而我眼中的却是有趣的，吸引人的。
妈妈给我买了一本《寓言故事》，一则《蚂蚁把老虎打败了》的寓言深深地吸引了我。老虎怎么可能被一只小小的蚂蚁给打败了呢？原来是一群蚂蚁团结合作才打败了老虎。我对这本书顿时是爱不释手，一连几天，不管什么时候手上都拿着这本书。那天，我正沉浸在书的海洋，好朋友张雅玲来找我玩。她在楼下叫了很多遍，我都不知道，连爸妈叫我去回应一下都没有听见。“咚！咚！咚！”“咚！咚！咚！”我听到敲门声后，便一边拿着书一边去开门。“哎呀！”我差点被凳脚给绊了个狗啃泥；“哇，好痛！”我又撞上了的我床角……我闯过了一关又一关，终于来到了房门口。我刚把门一开，张雅玲就挤进来，我对她说：“雅婷，你随便坐啊！”她气乎乎地说：“喂!李紫婷！我在下面叫了你这么多遍，你都听不到呀？”我扬了扬手中的书：“我正看书呢，真没听到。”她一下把我手中的的书抢过去，作势要扔，我着急地说：“姑奶奶、别动！别动！我正看到精彩的地方呢！马上就能陪你玩了！”“哼，你觉得我重要还是书重要？”我陪着笑着说：“你重要行了吧？”说着，夺过书又津津有味地看了起来。“你这个书痴，我再也不和你玩了！”话音刚落，只听“咚！”地一声门关上了，张雅玲已经消失在屋里。我挠了挠头，想不明白她是怎么回事，又埋头看起书来。
第二天，看见张雅玲，我跟她打招呼，她扭头就走。我只感到莫名其妙，百思不得其解。没办法，我只能像牛皮糖一样缠着张雅玲，寻找她不理我的原因。她被我缠得没办法，才说出了去我家的遭遇。经过我再三保证，她才原谅了我：“你这个书痴，看你可怜，我就不跟你计较了。”于是我俩和好如初，而“书痴”这一外号却不胫而走。。
我愿成为“书痴”，徜徉于书海，了解人生的至真至纯，感受知识的广博无限、懂得世界的广大多元。
五年级作文 篇7
在下午的时候，我和爸爸去买菜。回来的时候，我们看到路边有人在卖豆腐。
“爸爸，我想喝青菜豆腐汤，我们去买点吧！”
我们走到卖豆腐的地方，这是一辆三轮车，三轮车里装着三四个大桶，每个大桶都冒着白汽。我探头望望桶里，只见搭了冰渣的桶底放着三四块豆腐。
“刚做出来，要几斤？”有一个和我爸爸年纪相仿的男子——那是老板，问道。
“要两斤。”爸爸也望了望桶里，说。
这时，老板叫了几声，便跑来了一个十几岁的'小男孩，老板说：“好小子啊，跑哪去了？还不快捞豆腐！”老板语气不是很凶，但也算不上柔和。
那男孩子把手从衣袖里伸出来，把衣袖揙起来，先试了试水温，在拿到嘴边不停地吹气，然后一闭眼咬牙，把手伸进桶里，捞起来两块豆腐，而他的手立刻变得通红。
刺骨的寒风吹来，我戴着手套，也冰的麻痛难忍。而小男孩的手却又伸出，不知为谁在捞豆腐。
我提着豆腐，感觉沉甸甸的，捞豆腐的场景时时浮现在我脑海中。
五年级作文 篇8
绿色，黄色和橙色，合成一大片童话的色彩，那是秋天来过的象征，那些散落了一地的枫叶，就像记忆的碎片，风起凤落，最终消失在空气的尽头。
---题记
不知道从什么时候起，我总是触文伤情，伤感的文章，我看了就心痛，痛过了就想一个人大哭一场。我不想再回忆童年，也不敢再回忆。
童年的誓言，童年的约定，在现在不过是个玩笑。小时候的天真无邪，现在的虚伪，冷漠自私。朋友，哪里的朋友，不过是个称呼罢了，你把它当朋友，它不一定把你当朋友。别人都说我单纯，是个没有心计的孩子，是这样吗?我只不过没有学到虚伪，不，没有把虚伪的.面纱戴上去罢了。
我的朋友，我一直认为她是的朋友，我不想和她争，而她却千方百计地算计我，这就是所谓的朋友吗?
童年是美好的，可是过后再去回忆，它又是痛苦的。童年的一切，现在看来只是幼稚可笑，谁又想过那是圣洁而单纯的梦想呢?
童年往事，真的要遗忘吗?真的随风逝去了吗?
五年级作文 篇9
“请小五女子跳高的选手马上到跳高比赛地点比赛！”我一听到广播就奔向操场，心里紧张地不得了，就像有几只小兔子在心脏里乱跳。
到了场地后，我傻眼了，很多和我竞赛的人都比我高，甚至有几个比我高一个头。妈呀！这次希望不大了。可听到同学们的加油声，我突然从这个坏念头里走出来了，不管怎样，我一定要给同学以及班级取得一个满意的成绩。比赛正式开始，我排在大约第七个。只见排在第一个的.同班同学张梦瑶像一头疯牛一样，冲向跳杆。可跑得太快了，一时忘了抬起脚跳，结果一“头”撞在了杆子上。张梦瑶啊张梦瑶！这么快就失去了一次机会！你争气点行吗？
选手们一个个都跳完了，终于到我跳了。虽然我百分百的肯定，这次一定能够跳过去，但防止失误，我用尽了全身的力气跳了过去，同学们都为我喝彩。接下来，是没有跳过去的人跳，而我们跳过的人，都在一旁“诅咒”别人马上淘汰掉，但诅咒失败，所有人都轻而易举地跳过了。
随着时间的流逝，杆子越来越高，跳过的人越来越少。当杆子上升至0、98米时，场上只剩下了三个人：我、504班的胡佳敏和502班的一个女生。看来，前三名是保住了。但是让我吓到的是，那个杆子都跟我整个人一样高了，这怎么跳的过去？看着前两个选手都以失败告终，我更加紧张，心里为自己捏了一把汗。如果这次没跳过，名次将很难说了；但如果跳过了，我就是第一名。我平静了一会儿，想了想策略，快步向前跑，使出吃奶得劲，往上一跃……那时的空气好像凝固了，时间也似乎停格了，一旁的观众屏息凝视，直到这一刻：我的衣服勾住了跳杆，杆子掉了。观众们发出阵阵叹息声，哎！太可惜了！跳高比赛结束。
我悻悻地回到教室，等着自己的成绩。不出半个小时，有个同学就高兴地跑来，说：“王晶鑫，你跳高得了第一名！”“真的？”我兴奋地问道。“真的。他们说你失误的少。”同学又说。“欧耶！太棒了！耶耶耶！”我高兴地大叫。此时此刻，我的心里有着一种从未有过的成就感。
【五年级作文】相关文章：
（精选）五年级的作文08-14
五年级作文08-16
[经典]五年级的作文08-17
五年级作文06-27
五年级作文06-27
五年级的作文06-27
五年级作文06-28
五年级作文06-28
五年级作文06-29
五年级作文06-30