五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
夏天的风 正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵 ，仿佛闻到夏天的味道~！“你和我的夏天 风轻轻说着 ”
听着许愿甜美动听的声音，伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调，真不谓是种享受！
奔走于这个城市的夏天的傍晚，感觉闷闷得，太阳的余热也没完全退去，7月的风热热的，浑红的苍穹似乎被什么罩住，压抑的让人无法喘息。
难得的假期，没有悠闲漫步在有点物质的步行街，没有徜徉陶醉于这城市夜空，还是那样快步急行，并不是我不愿意或是麻木，习惯，觉得不足为奇，只是无暇顾及。我无法控制我的'脚步，也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿，红绿灯机械的指挥，我也机械的走着，走着。我知道人总有一天会停下来，并且永远的停下。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后，无数的人总这样鼓励自己。但在我看来，这是种麻木，让人暂时觉得不会很痛，但之后却总带来无尽的痛苦。
羡慕天蓝海风吹，慢慢回转中，轻微着心扉。时间和人跑到老，抓住幸福的预报。多少人擦肩以后，寻找一线，回到原点。让阳光指引生命的每一刻，乘着风跟随我融化空气，睁开眼呼吸，清晰在每一天，我爱天真的感觉……
五年级作文 篇2
有句古诗说的好：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这句诗生动形像地描写了清明节的景象，清明节就是每个人祭奠亲人的日子，这不，我、奶奶、爸爸还有妈妈带了很多纸元宝给我逝去的爷爷上坟。
我们带上武器——锄头，来到爷爷坟前，看见周围都长满了杂草，于就是，我们各自拿着自己的“武器装备”，热火朝天地干了起来，不一会儿，我们汗流浃背，旁边的杂草也没了，地上光秃秃的，活像个秃顶老头！奶奶把纸元宝洒在地上，爸爸递给她一个打火机，地上的元宝都燃烧起来了，奶奶急忙把我拉到坟前，让我拜三下，说就是什么保佑我考上好的大学，虽然我从不相信这些，但我还就是照做了。地上的纸元宝刹那间化成了灰烬，突然，灰烬回旋着扑向爷爷的'坟上，我很奇怪，奶奶说：“星月，你看，爷爷把元宝带走了！”我更加惊奇了！奶奶对我说：“囡囡，去旁边采点油菜花，你爷爷生前可喜欢油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我马上用草给它固定起来，把它放在爷爷坟前，顷刻间，我又重重地叹了口气，唉……心想：人死不能复生呀！
就是呀！人死不能复生，因此，我们必须要珍惜自己的生命，把它好好利用起来！
五年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼到了20xx年。一天，我放下工作，决定回家看看。
一到家门口，随着一阵优美的旋律，妈妈打开了门，惊奇地看见我在门口，连忙让我进屋，还埋怨道：“哎呦，你这孩子，回家也不说一声，真是的。”我打量了一下家，和以前大不相同了，冰箱没了，变成一个柜子；电视消失了，取而代之的是一块大大的电影屏幕挂在墙上……
我转身准备关门，意外地看见门上有一盏灯。原来，这盏灯可对外面的人进行脸部扫描，是家人，会亮绿灯，并伴随一阵优美的'音乐；是客人就奏起一首欢快的歌曲；一旦遇见小偷或图谋不轨的人，则会亮警报并将其驱逐。
我推开我的卧室门，发现里面一扇窗也没有，但是整个房间的墙壁却呈半透明状态，从里面即可欣赏外面美丽的风景，而外面的人看不见里面，真是太方便了。
我躺在了床上，忽然看见几个按钮，这是什么？我怀着好奇的心情，按下了一个蓝色按钮。一阵清风吹来，吹走了我的疲惫。哦，原来这是可以同机器联通的，自由调节房内温度。
我走到外面，发现车库里停的汽车已发生翻天覆地的大变化，轮子消失了，车子悬浮在空中，速度达1000米/秒，难怪现在回家如此方便，还不拥堵。
还没参观完呢，妈妈便端上近十来道菜，我万分惊讶，要知道我回家才半小时呀，我妈妈的厨艺见长啊！妈妈微笑着带我到厨房，里面的锅碗瓢盆已变成一台长长的机器。妈妈先向里面放了一袋鱼排，还放入西红柿，又在一个屏幕上写了几个字，机器就自动忙活起来了，很快就变成了一碗西红柿鱼汤。
看着眼前的这一切，我不禁感叹道：现在的家既温馨又奇妙。科技实在是太发达了！
五年级作文 篇4
像一朵朵浪花，扑打着我心中的海岸，无声无息，又悄悄逝去。唯有一朵小小的浪花，刻在心里。
记得那是第一次演讲的时候，我的心如钟声一般，紧张跳动。即使在排练时轻松自在，但我还是紧张地喘不过气来。就算其它选手演讲得再棒，再激情，我只能看见他们的嘴唇在摆动而已，声音都被空气隔开了。
随着主持人的报幕声，我的思绪被打断了。天啊，时间竟过得这么快，我按压住那狂跳不已的心，松了一口气，走上演讲台，每走一步都那么沉重，好像双腿都灌满了铅。转过身，原本镇定下来的心，有狂奔起来，像十五个吊桶——七上八下。台下几百双眼睛齐聚在我身上，更像几百支利剑，要向我射来，我有些不知所措了。
这时，一阵雷鸣般的掌声从我耳边响起，这时多么鼓舞人心的声音啊！使我原本茫然的.心又充满力量。我开始演讲了，有了这一阵掌声，我不再害怕。站在演讲台上，有似在阳光下沐浴，那么轻柔，那么舒畅！我的声音在此刻也变得那么优美，那么轻松！我动情地演讲，时不时听见那掌声的响起，而在最后，也是在那掌声中退了场。
那次的演讲，如果你问，我会感谢谁？那我会回答我会感谢我的老师，同学们；我会感谢那阵掌声，那阵永远难以忘怀的掌声！
五年级作文 篇5
我有一个怪朋友，在学习方面，它是年级里有名的“天才”。可是在为人处事方面，还是用同学的话说吧，她可是不折不扣的“蠢材”。
真是冤家路窄啊！在英语课外班上，老师安排我和有名的“天才”坐在一组，我们的学习成绩几乎不相上下，只是英语略逊我一筹。性格吗，差不多！因此她的到来对我来说是一个巨大的挑战！
我们可都是班里的“尖子生”，平时虽不明挣，可也在“暗斗”。我经常会把她的钢笔藏起来，而她总是急的满头大汗，傻傻的找来找去，惹得我在一旁大笑不止。但我俩还是一句话都不说。
有一天，一道难题难住了我，很长时间过去了，还是没有一点眉目。最终我选择了放弃。这时无意间瞅了一眼同桌，她也在做这题，只和我一样一头雾水。放学后，我收到了一张小纸条，上面写着：想知道那道题的答案吗？哈！哈！哈！看过之后我怔了一下，看来这次是栽在“天才”手中了。我也只好硬着头皮去请教她。只见，她在草稿纸上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不着头脑，疑惑的看着她，她拍拍我的肩说：“不明白吗？我来教你。”她用手指一指，托了托眼镜，微笑着说：“你看，这句话是个陷阱，它……”听了她细致入微的讲解，我一下子恍然大悟，原来如此简单！我提起笔来就要写，顿时纸面潮湿，抬起头发现她额头上布满了细微的'汗珠，小眼镜正一点一点往下滑。从此开始，我开始转变对她的印象：蠢材，不蠢。
事情是这样的：我们班的“小跳”同学谎报军情说英语老师找“天才”有急事，她就去了办公室，冯老师给了她一摞作业发下去。第二节英语课上，冯老师表扬了，她还说她是一个有责任心，工作积极的队干部。想想就觉得奇怪，她这个看上去就傻里傻气的人，怎么天天受老师表扬，受同学表扬呢？渐渐的我发现她一点也不傻，而是热爱班级，关心同学。帮大家做卫生，给同学讲题……
哎！这就是我的天才同桌，蠢材同桌！我真是拿她没办法！但我还是很敬佩她的！
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