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五年级的作文

时间:2023-12-28 14:13:03 五年级 我要投稿

五年级的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的五年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  一个炎热的夏天,我和妈妈舅舅还有很多家人来到位于綦江区古剑山4A级旅游景点度假。

  站在湿凉柔软的泥滩上,看着水中欢蹦乱跳的小鱼小虾,我心花怒放,立即穿好鱼饵,把鱼钩向水中抛去。我简直不敢相信自己的眼睛,居然钓到一条活蹦乱跳的小鱼,我高兴得手舞足蹈,小心翼翼地放进鱼桶,又放进了几根水草,银光闪闪的鱼儿在摇曳的水草间自由穿梭,美极了。

  给鱼换水时,我突然听到一阵哭声,原来一个小弟弟站在不远处嚎啕大哭。我走近问他怎么了?他哽咽着说:“鱼,鱼丢了。”鱼怎么会丢?丢条鱼怎可哭成这样——哭红的双眼和鼻头儿,看着真让人心疼。原来有人送他一条鱼,养在矿泉水瓶中,结果管理员误以为是丢弃物,就把它扔进了垃圾箱。原来是这样,我连忙安慰他,做鬼脸逗他笑,他不但没好过一点,反而哭得更伤心了,弄得我不知所措。我咬咬牙,把自己亲手钓的鱼儿捧出来送给了小弟弟,他不好意思地躲在他妈妈的背后,带着满脸的.泪水害羞地笑了。

  太阳高高升起,我的捕鱼计划结束了。我拖着疲惫的身体和空空如也的鱼桶走在归途上。妈妈玩笑似地说:“一条鱼也没得了,伤心吗?”“才不!”我脱口而出。真的,想着小弟弟那害羞的笑容,我的心暖暖的。过了很久,我反问妈妈:“为什么我把东西送给了别人,自己却很快乐呢?”妈妈说:“这就叫赠人玫瑰,手有余香。”

  我真心感谢那个奇妙的早晨,它不仅让我享受到捕鱼的乐趣,更让我这个被家人呵护惯了的孩子,体会到真情付出的快乐。

五年级的作文 篇2

  何为朋友?很自然的,在有难时出手相援,悲伤时苦心劝导,快乐时能与分享,得意时还能小泼冷水的人已经算得上是很好的朋友了。

  “作为朋友,就用该更深刻地了解对方,保护对方。”看似暖人的话语,却没有真正化成足以滋润心田的甘露,在我们的动物朋友面前,它明明化为了铁的牢笼!它成为了人类囚禁动物的最冠冕堂皇的理由!又有谁知道那些在铁笼中接受着“保护”的动物是否在嘲笑,亦或在咒骂外面对自己作着深入“了解”的人类?

  如果真的把动物当作我们的朋友,就应该给他们一点自由的空间。因为凡是人就不会很享受时刻被人盯着而没有一点隐私,即使是面对自己的朋友。动物也不例外,好好想想,成天被人参观的感觉,真的是风光的?想到一句话:距离产生美。与动物朋友保持一定的距离,你也许就会发现:自由的它们会把自己最自然的一面展现在你的面前。

  我们知道,冯骥才先生就很好地做到了这一点。他把自己的珍珠鸟当作了真正的朋友尊重它们的习性,并留给它们一个轻松自由的生活空间,不去惊扰它们。这也是一种境界。朋友之间,不一定要离得太近,自己有自己的生活,如果横加干涉表面上是关心,但如果把握不好一个度,那么疏远就是不可避免的。互不侵扰,这是朋友间的最基本准则,是友谊的.基础,同时也是保障。

  我们和动物们同属于一片天地,按说应该是同胞的,但即使作不成同胞,我们本该是朋友。

  那么,就请给我们可爱的动物朋友们一个自由的空间把!自由的,永远是美丽的,让我们之间的友谊因自由而更加坚实,直到永久!

五年级的作文 篇3

  我们的体育老师可真是一条硬汉子,可是同时也是一个心软的老师。

  体育老师姓陈,他的身材可是所有体育老师中最结实的。别看他头上有几根白头发就以为他上了年纪了,人家可是有铁一般的臂膀和牛一样的力气呢。夏天的时候,陈老师经常穿着件T恤,上身的.肌肉显露无遗。那两块手掌大的胸肌和和两排整齐结实的腹肌,再加上水管那么粗的手臂,组成这完美的身材真是令人羡慕。听陈老师说他以前还是练武术的,我曾开玩笑问老师他一个人能同时对付几个人网 ,陈老师挺起胸脯,斜视着我,挑动了一下眉毛,自信满满的笑着说:“七八个绝对没问题!” 这样一位“武将”当我们体育老师你一定以为我们都会屈服于他的“武力”之下,可事实并非如此。一般情况下陈老师都尽量带着笑容面对同学们,让课堂显得轻松愉快,对我们也更是和蔼可亲,很好说话。就说这段时间吧,学校为向全市展示全校师生的跳绳水平,安排了大课间活动,于是体育课就成了训练跳绳的时间了。很多班级上体育课都被他们的老师逼着从头到尾一直在跳绳,但是陈老师很仁慈,知道我们男生喜欢打篮球,于是每节课总会留下十几分钟给我们自由活动。有时候我们如果有些不听话或者是调皮的话,他会皱起眉头,装出严肃的样子,吓唬我们说如果不听话就如何如何重罚,可是每次他都食言。我们知道他其实并不忍心罚我们,因为他确实很疼我们。 陈老师结实的外表下,有一颗亲切、友好的心,他喜爱我们,同学们也都喜欢他。

五年级的作文 篇4

  瞧,这就是我!美丽在哪里?走在马路上,一个小女孩向你跑来,你会赞叹:”啊!真美!”在公园里,五颜六色的花朵绽开灿烂的笑容,你会情不自禁的赞叹:“啊!真美!”今天,我要带大家走进校园,看看我!

  李老师是我们班的班主任。李老师长的可漂亮了!仔细看,你会觉得她那双笑盈盈的大眼睛,似乎在对你笑,流露出满满的笑意;一张能说会道的.嘴巴,它能说出一口流利的普通话;一手漂亮的好子,让同事和学生们都羡慕不已。。。。。。李老师不仅美丽,而且还非常关爱我们。

  记得一次,天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早来到了学校,慢慢地,风越刮越大,天从晴天到了阴天。侯璋嫄看到了,就走了过去,准备把门关起来,怕大家冷着了。可是,侯璋嫄刚一过去,要把门关起来时,老天爷似乎要跟她作对,一阵风“呼,呼------”地刮来,不料,侯璋嫄的手指头被夹了,指甲盖离开了下面的肉,鲜血不断地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛,痛。。。。。。”。这时,她的眼泪顺着脸颊流了下来,同学们一时不知道怎么办可好。最后,我们先让一部分同学上前安慰侯璋嫄,一小部分的同学去叫李老师。

  我们来到了教师办公室,看到李老师正坐在那里批改作业。我说:“李老师,侯璋嫄在关门时,一阵风吹来,侯璋嫄的手被夹了,现在还在那里哭呢!”李老师刚到办公室坐下,还没来得及休息一会儿,椅子也没坐热,就被我们叫走了。李老师看到侯璋嫄那痛苦的表情,就赶紧把她送往医院。在路上,李老师一直说:“坚持住,马上就到医院了。。。。。。”到了医院,李老师不住的抚摸着侯璋嫄的脸,几颗“金豆豆”掉了下来,落到了侯璋嫄的脸上。李老师带着哭腔地问“侯璋嫄,还痛吗?好一点了吗?”侯璋嫄勉强一笑,回答:“不痛。”侯璋嫄生病的这几天里,李老师总是关心地向她询问病情有没有好转。

  美丽,其实就在我们身边。

五年级的作文 篇5

  我是一个“多雨”的孩子。看见跳来跳去的蟑螂,我吓的哭起来;听见轰隆隆的雷声,我也会惊恐地捂住耳朵,泪水直落。我一天天长大了,依依不舍地告别了幼年与欢笑,跨进了陌生的小学之门。

  一年级时,我们都是快乐,自由自在的,高兴地在操场上尽情嬉戏玩耍,早已经把父母“别着凉”的话抛在脑后,一天到晚钟情的只有好看的动画片。

  杨柳枯了,有再生的时候;花谢了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候,我们的日子却一去不复返了。当我再想出去玩的时候,妈妈止住了我的.脚步,在与妈妈意味深长的交流中,茫然的我在恍惚中明白:我告别了童年。为此,我大哭了一场,无情的泪水将我和幸福的童年隔上了一条深深的河。

  时光如水,悄无声息,由于工作的需要,爸爸背上了去内蒙的大包。在一个月明星稀的夜晚,我和妈妈去送爸爸,我慢慢地同爸爸走在一起,可是我的心久久不能平静。通往内蒙的列车还是开动了,消失在茫茫的夜色中。我哭了!泪水无声地滴在柏油路上,那晚,我是哭着睡的,大滴的泪水打湿了枕巾。

  我已经要上六年级了,上完六年级将面临着小升初的严峻考验,我是否会辜负父母的希望。因此,妈妈开始关注我的成绩,检查我的作业,当我考试失败时,我总会心酸地想起妈妈早出晚归的忙碌身影和对我的不懈努力。我总会不由的自责。

  不过,在一次次泪雨中,我明白:谁不是在一边流泪一边学着坚强,在一次次泪雨我也在慢慢懂事,慢慢长大!

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