五年级的作文集合(7篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
书是指引我们前往知识海洋的导师；书是一桌子美味又营养的佳肴；书是在无垠的知识海洋中最明亮的灯塔，让迷失方向的人踏上正确的道路。我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我心爱的书在一起，它牵着我的魂，绕着我的梦……
打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎又回到了我的幼年时代----那一次惊险的.窃读之旅。
回想起二年级的暑假，因为进入三年级就要开始学读英语，老妈给我买了许多关于英语的入门书，一开始，我还挺兴奋呢！可是，我翻了几张就觉得太无聊了，便轻轻的从抽屉里拿出了沈石溪所写的《刀疤豺母》津津有味的看了起来。突然，门外传来了妈妈魔鬼般的脚步声，我急忙以迅雷不及掩耳之势将《刀疤豺母》塞进抽屉，。将英语书拿在手中，装模作样的读了起来，妈妈看我读的这么“认真”，会心的一笑，走出房间。吁……我松了一口气。
妈妈一走，我就又开始了我的窃读之旅。只怪我看的太入迷，刀疤豺母帮助“我”和强巴驱赶野驴时，我奋力的为刀疤豺母呐喊助威：“扑呀，咬呀，小心驴蹄子！”仿佛我自己正是那面临战斗的刀疤豺母。在楼下忙着做晚饭的妈妈闻讯跑了上来，问到：“哪里有驴子，哪里有豺，哪里？”还好我反应快，急忙拿起英语书，吞吞吐吐的说：“没……没事，我……看到书上有一则英语童话，看的太入迷了。妈妈听后只好疑惑不解的下楼了。
我读着读着，竟不知太阳已悄悄的落下了山坡，暖暖的余晖斜射到我的窗头。我满心不舍的合上了我的书，我与书的故事已告一段落了。
五年级的作文 篇2
网络像一个害人精，害人天下第一。
那天我正在上QQ一个网名叫“小猫”的人和我聊天我用“乌龟型”的速度和他聊天，聊这聊，时间也慢慢流去转眼9点了，妈妈叫道：“睡觉了。”我又用那“乌龟型”的.速度打起字来，后来“小猫”发了一个“886”我见一直不懂，“886”是什么意思。早上，“886”还在我脑子里打转，我也一直在想什么意思。“886”差点让我坐在120去医院的急救床上，就连同学在背后叫我，我也没听见，“886”到底是什么意思。上课时我也不专心，老师用粉笔砸我，还大叫道：“放学来办公室。”老师知道我为什么上课不讲的经过后，好言道：“不要整天上网，上网不利学习，不利身体，而且能让人送命。”
网络你个害人精，害我在学校被骂，回家还笋子炒肉，网络你真是一个如假包换的害人精啊！
五年级的作文 篇3
悠然间，蓝空中升起一朵洁白素雅的云。她回首俯瞰辽远的大地，望见了那明镜似的方塘——那是她原来的家，不禁吟咏起：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”心想：我一定要好好珍惜这来之不易的幸福。
是啊，她曾经只是那方塘中一股不起眼的浑浊的.雨水，与池水做伴，与沙石为友。一口，她看见蓝空中的白云，因春天的来到感动得连降春雨，感到自己生活毫无情趣。没有感动，使心生憧憬之情。朋友们盛情挽留她，然而她却说自己像弦上的弓箭一样。朋友们只好祝福她，默默地祈祷。她经历了太阳的炙烤，历尽了风的洗礼。千辛万苦终于蜕掉了一身尘俗，飞向天空，成为一朵恬淡如烟的白云。
啊，天空是如此浩渺无垠，阳光是这样明媚娇艳，山峦是如此娟然如拭……一切的一切都是那么诱人、美好。
她走着跳着，兴高采烈地或与太阳问好，或与鸟儿应唱，或与星星致意，一路上高奏凯歌，踏过千山万水，访遍天涯海角。突然，有一日，她发现偌大的天空自己显得如此渺小。感觉自己像散落的“九秋蓬”，悲凉、孤独之情涌上心间。她想起平日温和可亲的太阳，希望伴他东升西落，从此不再漂泊。可当她把愿望告诉太阳时，太阳却说：“不行，不行。这样你会遮住我的光芒。”云只好悄悄离开，带养一牲无助。
她又想起那个皎洁优雅的月亮，便希望和她一起走过夜行的路。可她也遭到了月亮的婉言拒绝。云只好在天空迷惘地徘徊。
太阳依旧灿烂，月亮依然明亮，云幽幽想起了那方塘的温龚，那池水的友好，那泥沙的挚诚。一种强烈的归感在心中滋长，
静夜。
风寒。
雨潇潇。
云又回到了方塘的怀抱，方塘里的池水热烈地同她拥抱，欢迎她的归来。刹那间，云感动了。她明白了：原来亢正的关爱，在于亲人、好友平时一点一滴的爱与祝福，在于任性、错误后的理解与宽容。
五年级的作文 篇4
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧......而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫马卓琳。她的穿着非常朴素，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道，她说班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。布置完后，大家就纷纷动笔坐了起来。我做着做着，突然遇到了一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！
于是，我就去问其他同学如何解答，可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了的不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔轻轻地敲打着我的脑袋，仔细地想。
马卓琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学一样把做好的直接递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教的可认真了。我也认真的听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法理解的.学生。
她亲切地说“明珠下次遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了真是太感谢你了！”我自信的回答，她说“不用谢帮助他人自己也快乐嘛！”
这样，在我的同桌帮助下，顺利的完成了这样的一道难题！我拥有一个乐于帮助他人的一个同桌真的很幸福！
五年级的作文 篇5
曾经，我会吃着棒棒糖在镜子里摆出各种pose；曾经，我会因为得到老师的一句表扬而高兴一整天；曾经，我会直率地说出我的想法；曾经，我会固执的认为一切都不会改变。
时光随着日历的翻过而与我们别离，甚至在擦肩而过的时候，没有打声招呼，我想挽留却又无可奈何。正因时光的流逝，是我一点点的改变。我渐渐的喜欢日落时的沉寂，暗想着星空的浪漫；梦想去有薰衣草的普罗旺斯；默默的发呆，幻想一些浪漫唯美的画面，写下一些诗情画意的语句，变得多愁善感，会因落叶的无情而伤感，会因人类的冷酷而愁闷，会因一点小事而感慨人生。我想，也许我跨入了成长之桥的起端。
成长之桥的魔力真的很神奇，可以让一个疯丫头变得成熟大方。我处处为自己的形象着想：不在吃着棒棒糖摆各种pose，因为怕有人说我傻；不在打篮球，因为怕有人说我疯；不再去图书馆查一些深奥的知识，因为怕有人说我狂······有人说我长大了，是大姑娘了。听到这话时，虽然很开心，可是心里却会留过一丝痛楚。因为我觉得我为了这所谓的成长，付出的`代价太多，改变的太多。有时会觉得很可笑，因为我在作茧自缚，一直生活在别人的眼光下，做事总是顾虑的太多，想得太多。不知不觉，总感觉少了一样东西，百思不得其解，仔细观察，才发现是脸上的笑容变少了，缺少的正是那份童真。也许，这就是成长的矛盾吧！“留在眼角的泪，不一定代表着忧伤；浮在嘴角的笑，不一定代表着快乐“此时，我终于明白了这句话的深刻含义。
成长中有阵痛和苦楚，生活中有逆境和挫折，但终是件幸福的事，是个难忘的过程。它让我做一朵开在荆棘里的花，含着泪微笑，忍着痛却依然绽放！
五年级的作文 篇6
8月30日，我拎着行李第一次离开了在这之前并无多少感觉的家，暗自庆幸最后能够躲开父母的唠叨，弟妹的吵闹，过自我清静的日子。然而事实并非如此，几天的住校生活，使我每一天的作息如打仗一般，往日的生活规律都被打乱了；大家住在一个寝室，便存在着诸多不便。此时但更重要的就是耳边缺少了父母每日的唠叨，少了弟妹欢快的叫喊声，生活便觉得乏味。这时我才真正感到家对我来说就是多么重要。尽管我在同学面前并未表现出想家的情绪，但内心思家就是骗不了自我的；尽管寝室中大家相处得十分和睦、快乐，但弟妹那充满稚气的撒娇声就是她们不能代替的；尽管每一天都有尊师的教导和安慰，但父母的唠叨声就是任何天籁也无法替代的一种完美。这时，才几天未曾回家的我才真正体会到那些家庭破裂的孩子们内心的痛苦和自卑，比起他们来，我有一个幸福的、此刻才真正体会到其温馨所在的家。
我无法想象，我站在家门口会有怎样的举动：会激动地大叫？会兴奋地痛哭？就在这两眼模糊的一愣间，我看见了母亲：她正在烧饭，抬头发现我，只淡淡的一句“你回来了。”但我却从她的眼神中明白了激动。而更没想到的就是我竟然出奇平静地应了一句“就是的。”这就就是我回家与亲人的第一句话，一切都就是那么平常、那么平静。“姐姐，你回来啦！”弟弟妹妹喊着向我扑来，我虽笑脸相迎，但泪水却不争气地在眼眶里打转，只能偷偷往肚里吞。之后，便就是吃饭，谈话。无限的`思家情绪我无法在父母面前表露出来，因为父母不期望看女儿软弱的一面，我一向就是家中最坚强的孩子。此时然而人毕竟就是人，内心的情感会不自觉地跟随你的言行流露出来。谈话中，我体会到他们话语中的思念与期望。第二天中午，母亲似无意实有意地添了菜，我这才深深地感受到了母亲平时那藏于言行下的深沉无私的爱，才认识到自我当初的种种幼稚太过分。
一天半的假期就是短暂的，在与家人告别的时候我只想哭。我不明白挥手远去的母亲会不会哭？但我明白，家，注定就是我一生的归宿。
五年级的作文 篇7
我有一个简单快乐的五年级生涯，整日与我的同学们一起去学习玩耍，共同生活。当然，也有不少趣事......
有一天中午，我和同行的同学刚一到教室门口，李怡加就慌慌张张地从后门跑出来，对我们说：“你们知道吗？咱们班的男生把你们归到暴力女前五里面 了！”我先是愣了几秒，然后我就在想：是那个男生这么大胆，不想活了！我问她：“是谁说的？”李怡加想也没想就说出了一个名字：刘卓。我的目光在搜索这个人，“他在那！”同被称为暴力女的'那几个女生和我，飞一般地冲过去，准备还自己一个“公道”。谁知他反应快，见我们跑过去，他飞快地往楼下跑。我们当然也穷追不舍，满校园的追杀他。过了一会儿，竟然有几个更不怕死的男生来掩护他逃脱我们的魔爪，完美的诠释了“狼狈为奸”这个词。在我们的不懈努力下，终于追到了他。我们几个又捶又打，解了这气。
这就是我在五年级发生的一点很寻常的小事，还有一个月，就要结束五年级的学期了，离开我们的老师和同学，珍惜这一点点仅剩的时光吧......
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-21
风景五年级作文_五年级作文01-20
腊八五年级作文01-04
经典五年级作文11-04
五年级作文08-16
五年级作文04-05
五年级的作文07-20
五年级作文[精选]07-22
五年级作文（经典）07-23
五年级的作文11-23