五年级的作文

五年级的作文[汇总8篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　蓝蓝的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双蓝宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白白的大门牙。两只长长的VOA英语网可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的'腿，可跑起来它的腿特别有力。说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱去“逛街”，我经常抱它到楼下去“溜兔子”，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋兔”了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的样子，我开心地笑了。不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也越来越紧张，有时候累了我就逗一逗小白。

　　这就是我们家的小白！你们喜欢吗？

五年级的作文 篇2

　　“你最棒！”这是我最爱听的一句话。它看似普通，却如“仙丹”一样不断给我自信，激励着我努力向前。

　　记得有一次，我被选中参加海宁市“德伟杯”现场书法大赛。出发前，我看着早早准备齐全的书法用具，心里七上八下，忐忑不安：这次可是一个大比赛！而且全校只有两人参加呀！要是失败了，同学们会埋怨我吗？我可千万不能失败啊！虽然不停地给自己打气，可还是抵不过“紧张”——这群小恶魔。它们不停地攻击我，嘲笑我，使我无力反抗，一脸忧愁涌上心头。我只好任凭自己的思绪如热锅上的蚂蚁乱成一团。万一比赛时我因为太紧张连笔都握不住，那现场的观众会不会嘲笑我？会不会指着我窃窃私语，议论纷纷呢？想到这儿，我的心仿佛坠入万丈深渊。妈妈似乎看穿了我的心思，微笑着对我说：“不就是一次比赛吗？有什么大不了！再说了，你的书法水平也很高，怕什么？你最棒了！”“是啊，不就是一次普通得不能再普通的比赛吗？我就是最棒的！”顿时，脑海里那群可恶的`“小恶魔”终于丢盔弃甲，狼狈而逃了。于是，我镇定下来了，昂首挺胸地提上装书法用具的袋子，跨上妈妈的车子向比赛场地进发。

　　比赛时，妈妈的那句“你是最棒的！”不时在我耳旁响起，不断地给我勇气。“功夫不负有心人”，我沉着应战，终于打胜了这场战斗，荣获一等奖。当我得知这个消息时，笑意从嘴角荡漾开去，一直荡漾到心里，心剧烈地跳动，双脚也受它感染，一跃而起，拥抱快乐。

　　“你最棒！”这句话又在我耳边响起。它将伴随着我一生，使我一生受益。

五年级的作文 篇3

　　我家养了一只可爱的小狗，名字叫小花。

　　它全身雪白雪白的，两个像大黑宝石似的眼睛在太阳的照射下闪闪发亮，小鼻子黑黑的，两个耳朵一轻轻一动就能听到周围的动静，厉害吧！有客人来时，它总是跑到客人跟前摇着尾巴汪汪的叫，好像在说："欢迎欢迎。”

　　它喜欢吃鱼刺和骨头，喜欢玩一顶旧帽子，有一天我发现帽子脏了，就把它扔到一边，没有想到它不吃不喝到处找，到了晚上还不睡，没办法把那顶帽子洗了洗又给它。

　　早晨，我带它出去晨练，我们两个赛跑，它比我跑的还快，太阳公公笑着说："小狗跑得真快，比你主人跑的`还快哩。”它摇摇尾巴说："太阳公公你就别夸我了，我就不好意思了。”

　　有一次，它生病了，什么也不吃还直吐，我急得哭了，就和妈妈给它喂了些药，第二天好了，我高兴极了，它又摇着尾巴跑过来对我汪汪叫好像在说：“谢谢主人，我饿了。”

　　这就是我家的小狗，你说可不可爱？

五年级的作文 篇4

　　一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。

　　当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到她吗？瞧，她来了！

　　清晨，当第一缕夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到舒服……

　　中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也聋拉着脑袋。田野里劳作的农民，更是汗流侠背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物，轻轻地来了，好似一股清凉的甘露沁人人们的'心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的衣襟，梳理他们的头发。不一会儿，当他们全身有了凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉爽！”傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶飒飒地响，这时，几位白发苍苍的老人，在绿树荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹拂着，突然，一位老人站了起来，高兴地喊道：“我赢了！”凉爽的风，随着胜利的喜悦一起涌向老人的心窝。

　　晚上，凉风习习。孩子们躺在庭院的长椅上，光着肚皮，赤着脚，风吹到肚皮上，凉丝丝的。在晚风的轻拂下，孩子们望着天空，挥动着小手，咿咿呀呀地数星星。

　　啊，这夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来了芳香，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子备感童年的欢乐……

　　啊！我爱夏日的风。

五年级的作文 篇5

　　今天是清明节，上午我与哥哥、妈妈、爸爸、姥姥一起回老家扫墓。

　　在路上，我发现路的两旁有许多又高又粗的柏树，大约有六层楼那么高，大约有碗口那么粗。抬头一看，我惊讶地跳了起来，原来是像龙卷风样的鸟巢，大的不能相信自己的眼睛。不远处就有一个，甚至一棵树上还有两个鸟巢，一边走一边数，一共有三十多个。我多想让车停下来，在有鸟巢的树上做个记号，等我放了暑假来看看鸟蛋与小鸟。

　　我又发现柳树不但发芽了，还长出了嫩绿的小叶子，多像妈妈辫的长辫子，十分好看。正在我欣赏风景的时候，不幸的事情发生了，我哥哥想哕：“停车，我想哕。”可我爸爸却说：“忍者。”不过，我与妈妈还是把方便袋准备好了。过了一会儿，我看我哥哥有点不对劲儿，就说：“不如快拿方便袋。”我们把方便袋撑住之后，我哥哥就哗哗地吐了，可能是我没撑好，流到了我、我妈、我爸的裤子上，我爸真是倒霉透了，因为袋子漏了，他的裤子都湿了，于是我们急忙开开车门让他站在外边吐，他吐完之后我们又上路了。

　　不知不觉到麦地，绿油油的麦子，微风一吹像绿色的波浪。再往前走，看见了三个用土围起来的土堆，原来那就是坟地。妈妈说：“这个就是你老爷的坟，前面的`是你太老的，再前面的是你太太老的。妈妈小的时候，吃不饱，穿不暖，都是你老爷省吃俭用供妈妈上学，才有今天，为了纪念他，每到清明节都来上坟。”妈妈嘴里一边说保佑全家平安，一边从篮子里拿出了纸钱与元宝，点燃后冒出了一股烟，好像那边已经收到了，还有供品烧鸡、香蕉、白酒等。我作了个揖，磕了四个头。

　　我们吃了一顿丰盛的午饭，又玩了一会儿，就走了，在路上我睡了一觉，还做了一个梦，梦见老爷让我吃香蕉，这一觉真长。等我醒来后问妈妈：“到濮阳了吗？”妈妈说：“正好到了。”

　　尽管我已经累得筋疲力尽了，但我还是很高兴，因为我学到了很多知识。

五年级的作文 篇6

　　大家一定都看过杂技吧！当演员们做出一个个高难度动作时，你一定会惊叹：“多了不起！”便会情不自禁的鼓起掌来。看他们一会儿腾空翻，一会儿金鸡独立，一会儿“腾云驾雾”……让做观众的惊羡不已，恨不得自己马上会一手杂技，表演给观众们看，赢来无数鲜花与掌声，多好……

　　其实，在我们学校里，就有一位特殊的杂技演员。她每天一手摞着十几个银色的“道具”，每在一处地方停一停，手里便又多了一个银色的东西，不一会儿，那摞道具边超出了“表演者的身高”。她这样做，并不是要赢得“观众”们的掌声与喝彩，而是要养家糊口，她——就是食堂里每天端饭盆的阿姨。

　　有一次，如往常一样，我们班排队去食堂里吃饭，男生一见到自己的餐桌便像发疯似地跑去，紧接着狼吞虎咽乱吃一通，站起身，向教室快步竞走过去，女生们则慢条斯理地享受着美味的午餐。等我们吃好，阿姨们差不多要来收饭盆了。看者她从远处走来，慢慢靠近我们，受礼的.饭盆也越来越高，每个饭盆里都有米饭，所以重量一越来越重，阿姨离我们越来越近，看着她头上那一颗颗细密的汗珠，看着她那发白的发丝，看着她那双粗糙的手，看这她那身简单的衣服，我不禁有些悲伤：好辛苦。大家都走了，只有我一个人还呆呆地坐在那里，当阿姨快要收到我们的餐桌时，我马上拿起了我们餐桌的饭盆，想递给她，我忽然发现那摞饭盆有点倾斜，快要倒在阿姨的头上了！！！我飞速跑过去，扶住了饭盆，咻！避了一难，我又马上把我们餐桌的饭盆递给阿姨，她有点泪闪闪，接过饭盆，满脸微笑地和我说谢谢，还不时向我鞠2度—10度的躬，我也连忙说没关系，互相告别后，我向教室走去，刚走几步，我便停下了，向转身看看那位阿姨，一扭头，发现她也在注视着我，我做了一个拜拜的手势，示意让她继续工作，她像一个听话的孩子，点点头转身离开了，走几步还不时回头看看我，我便又向她做那个手势……

　　看着她渐渐离去，又不禁伤感起来。感觉，她像一个孩子，一个从不受人帮助的孩子，一个第一次被保护的孩子，一个容易被感动的孩子，一个会感谢人的孩子，一个有礼貌的孩子，一个懂事的孩子……

　　她，带着那摞“道具”，渐渐消失在阳光照耀下的背影中。

　　想着那为阿姨头上细密的汗珠，想着那位阿姨头上发白的头发，想着那为阿姨的那双粗糙的手，简单的衣服和那双泪闪闪的眼睛，还有她带着摞“道具”时的背影，我有不禁伤感起来。

　　“我会永远做你的观众。”我默默地说道。

五年级的作文 篇7

　　班里天天来争吵，无人闲累无人闲。

　　语文课代表和数学课代表吵，为了争谁权大。劳动委员和体育委员吵，为了争谁付出最多。大组长跟小组长吵谁收的本子多。副班长和学习委员吵谁成绩最好。同桌们吵谁动了谁的东西，还有些打起来了。而我这个班长没事做，就在那劝架。

　　记得有一次俩位同学在扫地，还没过几分钟，又吵起来了，原因既然是为了把扫把，‘我们都是同学，不要为了一把扫把，伤了和气。’我以为能让她们不在吵，没想到，吵的更凶了。还打了起来，站在中间的.我，左右为难，不知咋办。我一声大吼：‘好了’我们一点也不和睦。’

　　班里的争吵啥时结束啊？作为班长的我，又啥时能表现出我的威严啊？不过有一件事，彻底地改变了我们班。

　　就在这个学期，有一天，班主任告诉我们班上的调皮大王生病了。说到这个调皮大王，那可是大家争吵的对象啊，差不多每次争吵他都在那幸灾乐祸，不过我们班还是蛮“和谐”的，一起买了“鸡蛋'去看他，哦，好吧，那不是鸡蛋，那是一剥开就会爆出彩条的彩蛋，为了看这出好戏，我们班集体去医院看他，可是我们一到医院，就不由得后悔起来，病床上的调皮大王一点儿也不调皮，他乖乖地躺在病床上，不断地咳嗽，看着他那么虚弱，我们整他的心顿时烟消云散。他看到我们都来了，情不自禁地笑了，作为班长的我偷偷地把彩蛋藏起来，笑着对他说：“xxx，我们来看你了，不过我们没带什么东西来，我们只带了祝福，大家说对不对？”这回，大家都异口同声地说道：“对！”于是，我们说着笑着，快要走的时候，我悄悄地拿出一颗彩蛋，剥开，往天上一扔，顿时，五颜六色的彩条蹦了出来，大家都笑了。

　　过了一个星期，调皮大王的病好了，他回来上课后，突然在一天惊奇地对我说：“班里的争吵怎么不见了？”我笑了起来，回答道：“班里的争吵早就停止了！”

五年级的作文 篇8

　　最近几天，有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。

　　今天，抽到我们五（3）班去上公开课，我心里既兴奋又紧张，不知给我们上课的老师严不严厉？可一进多媒体教室才发现，他姓郑，是一位非常爱笑的老师，因为这个，我顿觉得他让我感到特别的亲切。他身着笔挺的西服，微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的，还是他的笑。他笑起来真可爱，嘴角向上挑起，露出一口洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的。课前，郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿！有趣！这样的老师我还是头一回碰到。终于，开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说：“孩子们，黄山是个旅游城市，这里景点很多，有哪位同学愿意当一名导游，给我介绍黄山的.景点？”刚说完，大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了：“这和数学有什么联系？”这个问题刚结束，郑老师又问我们喜欢什么动画片？我乐了：“这个老师可真逗！问这个问题又想干什么？”后来才发现，两者之间关系大着呢！这只是一个引子，把我们引入课堂，许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束，郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。比如：“黄山的孩子真了不起！”“这个孩子真聪明！”等等。我想：这可能就是时下所流行提倡的“赏识教育”吧！读到这里，你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗？这真是一堂别开生面的课，是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课，我有一种意犹未尽的感觉，忘了是上课还是在游戏。

　　我想，其他同学也有这种感觉吧！郑老师真是位既可敬又可爱的好老师！

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