（必备）实用的五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
廉明的工商领导：
你好！
我要投诉“巨柔情”公司销售的“泪美人”牌眼泪药。
事情是这样的，我的女儿目目，本是一个十分阳光活泼的孩子，尤其喜欢跳舞和历史剧。一年前已经高中毕业，毫无疑问，她报考了历史剧艺术学院。第一个接手她们班的是一个裹着三寸金莲的女老师，她对她们说，要想成功必须敢于献身，目目也很佩服她。在《穆桂英挂帅》等女英雄剧中，木木成功地完成主角任务。可是有一天她对目目说，历史美人是用她的.柔情打动观众，阳气女孩在这方面是不受欢迎的，为了让目目有“光明前途”，她劝目目先学会多愁善感，并推荐了“巨柔情”公司生产的“泪美人”牌流泪药。
“泪美人”——材料：
炎帝首创“泪不停”中草药十钱、林黛玉灵魂二两、加送妲己妩媚三分；效果：是你马上变成中华传统流泪型美人。
为了给女儿一个美好的未来，我帮她购买了“泪美人”；为了起到根本性的变化，我将她改名为泪泪。
想不到那药还真有效。第一服，泪泪说为了体现她是知识女性，还以女婢般流泪称邻居父母为“令尊”；第二服，天冷了她硬要穿旗袍，不肯加棉衣袍，还呻吟到“发寒，然后知松柏之后调也”，还独自为自己的精神感动；第三服，她流泪拒绝了骑自行车上学，“车轮一转，不能十步；吾腿十驾，工不在舍”……
是“泪美人”公司，害了我阳光活泼的目目，弄成“古不古，今不今”的泪泪。
还我目目！
投诉人：目目之父
20xx年5月12日
五年级作文 篇2
我家有两只小仓鼠，他们胖嘟嘟的样子真是可爱，两颗黑豆般的眼珠镶嵌在棕色的小尖脸上，两只白色的小爪子一刻也不停地东摸摸西碰碰，抓抓挠挠的，发出各种各样细细碎碎的声音。
我给它们准备了一个绿色的小笼子，里面有一个滚筒，还有两个小碗，一个装水，一个装食物。在笼子的底部，卖仓鼠的阿姨给我们垫了厚厚的木屑，说是用来保暖和保持干净的。小仓鼠们总是在里面滚来滚去，有时就坐在放食物的碗里直接拿起小果子啃，然后把壳子扔得到处都是。我把笼子放在南边的阳台上，让它们晒晒太阳，这就是小仓鼠温暖的家啦！
有一次我走到笼子边，正要给它们喂食，却发现小仓鼠不见了。我正急得要喊妈妈时，突然，两个小脑袋从木屑中钻了出来，小仓鼠们看见我手中有食物，就用水汪汪，可怜兮兮的乞求的眼光看着我，我忍不住笑了起来：这两个小家伙真是馋啊！我赶紧把手中的食物放到笼子中的小碗里。小仓鼠们飞快地用两只前脚捧起种子放到嘴边，用它们灵巧的嘴一点一点地飞快地把种子里面的肉吃掉，然后就看到两篇壳子啪的一声掉在了地上。吃完了，它们又可怜兮兮地看着我，我只好打开塑料袋，又抓了一小把放到它们的碗里。过了一会儿小仓鼠们吃完了，我发现它们的'嘴巴却鼓鼓的，把脸颊都撑大了一圈。我觉得很奇怪：难道它们把食物没有吞下去？还含在嘴里吗？它们是不是等没有人才吃呢？于是我藏起来，想看个究竟。果然，过了一会儿，小仓鼠们以为已经没有人了，就把嘴里的食物一点一点吐出来，再把食物藏到木屑里去。原来，这两个小家伙是在储存粮食准备过冬了。
还有一次，我在看电视，却听见“赫赫”的声音，我走到阳台上去，发现小仓鼠们在滚筒里不停地跑着，滚筒滚了一圈又一圈，小仓鼠们却不知疲倦地使劲地跑着，我忍不住哈哈大笑起来。
这两个小家伙住在我们家里，给我的生活带来了许多乐趣，使我的生活变得丰富多彩起来了，真是两个可爱的小仓鼠！
五年级作文 篇3
有一天晚上突然在我的小脑袋里蹦出了一个很好的点子，你们猜猜我的小脑袋里蹦出的是什么很好的点子。
“哼哼哼”猜不出来了吧，那就由我来告诉你们吧。我的好点子是煎两个鸡蛋给爸爸和妈妈吃，原因是：爸爸妈妈很不容易才把我给带到大，还给我做了无数的美食，所以我要还他们一个人情，才做两个煎鸡蛋给爸爸和妈妈吃。
我从冰箱里挑出了两个又大又重的王牌大鸡蛋出来。我先开了煤气灶，放上平底锅，倒了一点色拉油。 等油已经烧热了，我把火关小，把我的'王牌大鸡蛋在锅子的边上轻轻一敲，鸡蛋裂开了一条缝。我把两只手指放在裂缝旁边，用力一掰，蛋黄和蛋清像蚯蚓一样掉了下去，贴在了锅底。 鸡蛋到了锅底，整个身体都在膨胀，还不停地发出“扑扑扑”的声音。蛋清渐渐变成了白色，围绕在金色蛋黄的周围，像许多白色的白云围绕着金黄的太阳。
我觉得差不多可以用铲子把鸡蛋翻身了，我就拿来一个铲子，先要把鸡蛋铲一铲等到不粘锅的时候，就把鸡蛋翻身。 翻完身后要撒上一点点盐再用铲子把鸡蛋压一下，然后就可以把鸡蛋盛到碗里了。
剪完鸡蛋，因为爸爸妈妈还在睡觉，所以我就叫醒他们，我说：“爸爸妈妈吃早饭啦！”爸爸和妈妈说：“好。”他们起了床，摇摇晃晃地走进洗手间刷牙、洗脸。洗好了，吃了我做的煎鸡蛋，异口同声说：“真棒！” 我听了非常开心，说：“我以后还会煎鸡蛋给你们吃的。”爸爸妈妈说：“我们等着哦！”
五年级作文 篇4
“平原辽廓，美哉吾校”，从校歌中就可以知道我的校校园处处都是美，不管是篮球场上挥洒青春的身影；是大树下恣意玩闹的人影；是教室内捣乱宁静的沙沙书写声，这些都是风景之中的美景，他们为校园增添生气、注入了青春活力，但我校风景可不只有这样，它的万种风情值得细细品味。
一踏入校园，最引人注目不是别的，就是那个雄壮威武、枝繁叶茂的老树，它用粗壮的树枝把学生们的梦想紧紧拥住、保护着我们，也用那茂盛的叶子爲我们抵挡热情的太阳，让学校的每一个师长、学生都有了归属感。站在树下总能为传来的阵阵花香而神魂颠倒，让脚步不由自主地跟着花香而去，只为寻找那梦幻似的桃花源，原来是另一个绝佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的舞蹈圣殿，不朝拜一下都觉得可惜的那御花园的`丽景，古代有佳人相伴赏花，，现代则与友同欢，同赏花趣，正陶醉于花海中，忽然间有人把那份宁静给赶走了。
转头一瞧，是那划破天际的嬉闹声，宣告着生气勃勃、激亢人心的操场已经沸腾了，正在招惹拳头的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙为老师“送货”的小帮手……每个人活力十足的样貌，让操场的风景洋溢着生命力，它是生生不息的希望，球场上吆喝声不断、跑道上欢笑声不歇、看台上眼光灼热，这是流动幸福欢愉的校园。
校园里有个最隐密，也最沁人心肺的风景，它令人精神飒爽，也令人心情舒畅，更令人享受其中，它就是“绿色健康步道”，这里有俯拾即是的幽静，因为静谧所以有不同风情的美，它静静的立在那儿，不受干扰，彷彿遗世独立的待在这铺天盖地的绿色里，与大自然巧妙的融合了，静静地感受着太阳的温暖，慢慢地感觉风的凉快，细细地品味大自然的美妙，渐渐地你会发现这里是校园中最有资格戴上桂冠的景緻！
校园用它有声的歌、无声的爱，陪伴了我们温暖的春、炎热的夏、凉爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一个角落，它都有它独特的风景，独特的美，只需要你去观察、去倾听、去感受，就可以发觉到这校园那独一无二的美。
五年级作文 篇5
一个星期六的下午，在万蝶教育的教室里，传出了阵阵笑声。原来，是我们班的同学们在玩“打和尚”的`游戏。
当老师郑重地宣布了比赛开始时，同学们都站起来，摩拳擦掌，跃跃欲试，还大声地叫喊着：“选我！选我！”我们兴奋极了！
老师请了两位同学走上讲台，“打手”挺胸抬头，笑眯眯地接了纸棒，而“和尚”却颤巍巍地接过来，戴上和尚帽，接着并拢手臂，满脸紧张地呆立着，等着打手过来。
打手测试步数时，如螃蟹般大跨步地向前垮了五步，来到和尚跟前，然后便自信地跑到原位，急忙戴上眼罩。在老师的命令下，转了三圈。他可能是被转晕了，一拐脚，便走错了位置。一旁的同学极度紧张，有的同学都躲到桌子底下了。而他似乎发觉走错了位置，回到原位。他似乎清醒了一些，很有计谋地用左手小心翼翼地摸索着，右手拿着纸棒挥舞，迈着原来的步子向前走去。一旁的同学看着没有危险，就喊了起来：“错了，往右边！”还有的喊着：“对了，别听他的！”尖叫呐喊声不绝于耳！
当打手在和尚面前停下来的时候，举起纸棒就要打时，便大声问了一句，“可以打了吗？”老师回答：“可以！”他便果断地打了一下。和尚似乎很呆，躲也没有躲。
同学们看到了后，便哈哈大笑起来。和尚却丧气地回到了自己的座位上。
我想：打手赢了50分，一定高兴，而和尚挨了打，又丢了50分，真不值啊！
……
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