一堂有趣的课作文(汇总15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎阅读与收藏。
一堂有趣的课作文1
今天老师一进教室，就叫几位同学发图画纸，要我们两人一组互相画对方，真好玩！
我们开始画的时候，不时地看着对方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出来。有些人还把头贴在桌面哈哈笑哩！在真动笔时，我看看别人的表情，可有意思了。有人是皱着眉头画着；有人毫不留情地把别人的缺点画了出来；更有人手一边哆嗦，一边下笔。
我正要画的时候，已经有一半的人交卷了。我赶紧拿起彩色笔乱涂一番，把那张“詹雅婷的.画像”交上去，心里的一块石头终于落了下来，这时竟还有好多人在着急地到处借彩色笔哩！
全班同学都交上画后，老师把所有的作品贴在黑板上。我们一看，有的人把对方画得少了一颗牙，有的人把对方画得像巫婆，还有的人把对方画成了大鼻子……真有趣！
今天这节课真有意思，还可以欣赏别人的画像哦！
一堂有趣的课作文2
今天，上美术课时，老师让我们画一幅关于小朋在玩耍的图，班上有位同学在很短的时间里就完成了，让我非常吃惊，我心里想，他肯定画的不错．
老师在我们基本上全部完成画作之后，把那位画的最快的同学的画摆在教室最前面，展示给大家看．不知是谁先笑了起来，大家你看看我，我看看你，嘴巴一咧，笑的'前仰后倒，满脸通红．为什么呢？因为这幅画画的实在太丑了，人的头就画成一个圆，身体画成像个‘‘火’’字，草就画成几个三角形。哎，看了觉得实在是丑，太草草了事了。
通达这件事，让我们明白了，不管做什么都不能只图快，只求速度，不求质量。对待每件事，都要认真仔细。
一堂有趣的课作文3
今天早上，我们有个活动。
斯老师说：“每个人都要表演一个节目。然后把过程写成作文。”
相张钰是主持人，她大声地说：“有请小歌唱家 星甸，唱《至少还有你》。”她的'歌声非常迷人，连斯老师和钱老师都拍手称好。
由于相张钰主持的不太好，所以 星甸不假思索地站了起来说：“我来跟相张钰一起主持。”
节目又继续了， 星甸说：“下面有请汪羽航表演笑话。”
他的笑话让我们每个人笑出了眼泪。
表演结束了， 星甸带着我们唱《感恩的心》。
一堂有趣的课作文4
今天我们上了第一节实验课。
首先，老师告诉我们这节课要学的知识，于是我们开始观察了。我们看的是盐能不能在水里溶解，首先老师给我们点上了火，有用蒸发皿盖住，我们看到水里一开始什么都没有，慢慢的盐在水里溶解后，水就慢慢的蒸发掉，在这时候，我想：难道盐真的.可以让溶解水吗？
我们继续观察，慢慢的水快蒸发掉的时候，有的一粒一粒的盐就往外嘣。水越来越少，越来越少，水终于没了，老师就用灯帽把它熄灭了。我们开始观察，有的人说盐变成了黄色的，有的人说现在的一些地方有的像哈密瓜的皮，有的人说盐如果被蒸发掉就会变颜色……
这节课很快的结束了，我自己学到了水是怎样溶解盐的，被溶解的颜又怎样的改变。这就是我们有趣的实验课！一个令人难忘的第一次让大家开心的实验课。
一堂有趣的课作文5
今天一来到学校，斯老师就告诉我们：第一节课要表演节目，再写一写第节课表演的节目。
斯老师先告诉我们把桌子移开，放成一个正方形，再让我们一个一个地表演。
移好桌子，主持人就上台说：“有请 星甸上台唱《至少还有你》。”
唱了会儿， 星甸又唱了一首：“天下”。
汪羽航出马了，他讲的是笑话、谜语……
讲啊、讲啊、下课了，同学开心的玩着……
写作了，同学们走进教室开始了起来。
今天真是一节有趣的.课。
一堂有趣的课作文6
这周六，我们上了一堂与众不同的作文课——茶艺学习。
老师是用讲故事的'方式娓娓道来，把我们领进了茶艺大课堂。在这堂课上，我们听到了美丽的神话传说——神农说和达摩说。神农尝百草，遇茶而解毒。达摩说则更倾向于人的毅力，达摩为了遵守誓言，闭关不睡觉，把眼皮摘下来扔到地上，后来长成了一棵茶树。
接下来老师教我们分辨六大茶类，从色香味形来观看老师准备的茶样，区分各种茶的不同。当然，要学茶光纸上谈兵不行，我们还要学会品。老师给我们冲泡了白毫银针，在冲茶前老师要焚香，老师告诉我们这叫焚香礼圣——纪念茶圣陆羽。
茶泡好了，我拿起一杯一尝——入口有点苦，但是很快就慢慢开始变甜了，盖碗里的茶叶一片一片舒展开，真是太神奇了！
茶真是像我们学的诗中所说“孰知茶道全尔真，唯有丹丘得如此。”
一堂有趣的课作文7
“啊”！一声大叫，新思作文发生什么呢？
上课了，同学们都躲在桌子底下，我回到位置上，问同桌你们在干嘛？同桌说：“我们在玩吹气球，谁先吹炸气球，谁就胜利。”
我看见张子航面无表情地走上来，老师给他一个气球和一个打气筒，还蒙住她的眼睛，我才发现张子航有些害怕，在咽口水，他的肩膀就像看大树一样，抽回来抽回去，场下的同学有的躲在桌子下面，有的躲在最后的.角落里，还有地蒙住耳朵。其实我们比张子航还害怕，只见星星老师问我们气球大不大时，张子航把眼罩摘了下来，他这次破坏了游戏规则，不过星星老师给他一次机会。老师再次说气球大不大时，张子航触动了气球一下，我们同学都说不大，张子航说这还不大，“砰”的一声气球爆炸了。
这节课真有趣，刺激，你喜欢这样的课堂吗？
一堂有趣的课作文8
今天，老师要在课堂上给我们做一盘西红柿炒蛋。
首先，老师先烧热锅，听见“砰”的细微声，锅烧热了，锅中的水慢慢消失了，接着往锅中倒入油，油慢慢散开，再加入葱花时传出噼里啪啦的声响，葱花就在油锅里尽情的跳舞。老师赶紧在油锅中倒入鸡蛋液，瞬间，油锅边挤满了同学们，争着抢着去翻炒鸡蛋液，鸡蛋液慢慢起了小泡泡、大泡泡。然后鸡蛋液又凝固了，成了块状，嫩黄色的鸡蛋里透着焦黄色，香气直往鼻子里钻，我们馋得口水直流，都忍不住想去尝一口。老师把洗好的`西红柿切好。又倒了一勺油在锅中，再倒入西红柿，西红柿的香气立刻从锅中冒出，西红柿的汁水已经炒了出来，可以倒入鸡蛋了，老师把鸡蛋倒入锅中，翻炒之后一股诱人的香味从锅中飘出，老师又放了些盐。拿着锅铲在锅中翻炒几下，接着把西红柿盛入盘中，一盘西红柿就做好了。
同学们争着把西红柿炒蛋吃完了，可真美味啊！
一堂有趣的课作文9
叮铃铃，上课了。老师来到了教师说：“同学们，今天我们上实验课”我们听了，高兴地一蹦三尺高。
在实验室里，我们都聚精会神的盯着老师。一个个眼睛睁得比铜铃还大！可是，老师却什么也没干，只是在讲台上摆弄什么东西。老师叫我们把窗帘拉上，不要开灯。我们还在云里雾里，只好照做。突然，讲台上亮起了小小的`亮光。我们赶快冲到讲台上，怕错过了好玩的东西。一个塑料盒子和一个电池几根橡皮包着的铜线使小灯泡亮了起来。我们很快明白了一切，接下来，我们要开始自己动手了。
我们拿出了自己的学具。我先将电池装入电池盒又用导线把电把灯泡上下联接点接好。瞬间那个小小的亮光充满了不小的教室。同学们成功的欢呼声在教室荡里回 。
开始讲过程和原理了，因为电池有正极和负极。只有两极形成通路时才会产生电流。所以要点亮小灯泡时一条导线要接着上联接点另一条要接着下联接点小灯泡才会亮。有趣吧！
一堂有趣的课作文10
今天冯老师给我们上了一节作文课，讲的是如何写“慢动作”这个主题，用填字游戏教会了我们，让我感触颇深。
冯老师先在黑板上写了“心胸宽广，胖胖的”几个字，然后叫了一个同学来参加比赛。冯老师先用手指指心，同学马上说了“心”字。然后冯老师用笔记本指着桌子的宽度，问同学这是什么意思。同学犹豫了一下，赶紧说了“宽”字。这时，教室里突然想起了一阵掌声。冯老师接着说：“下节课学生在楼下干什么？”冯老师用力踢了一脚，伸手，同学挠了半天，也没想明白是什么。老师用另一种方式表达，说“运动会我们怎么办？”老师跑着跳着。同学马上说“运动”，老师笑着说：“不准确，去掉第二个字。”“哦，是“身体”这个词！”后来，冯老师生动地为我们画了许多单词，让我们记住了许多单词。
冯老师抓住了我们的'心理特点，给我们上了一堂课，让我们觉得在这门课上我们学得很快，很有意义。希望以后每个班都这样。
一堂有趣的课作文11
一堂有趣的作文课今天，常老师的作文课上到尾声时，老师神秘地说：“今天我要变一个魔术’大变活人’。”全班一下就沸腾起来了。老师又压低了声音说：“我之前也变过魔术，那都是雕虫小技。”我想：是怎么歌变法呢？只见老师拿出了3本书，其中有一本《对世界有杰出贡献的人》，老师说：“我看着看着，发现里面一个人物，竟然是我们班上的人。”
老师继续说：“我要点一位同学上来看看，他（她）肯定不会说里面的人是谁。”老师点了王红玉，让她闭上眼睛，在她脸旁绕了绕，让她看。她一看，捂着嘴，头一缩，肩膀一耸。老师问:”你说不说啊？”“我不说，打死我也不说”王红玉回答道。
后面上来几个人，动作，神态，语言几乎一样。我想：“怪了！老师的魔法还真显灵了。”后来我们的同学高元露了陷，他说里面有面镜子。我一下明白老师的'用心良苦，老师通过一个魔术游戏，表达了老师希望我们成为对世界有杰出贡献的人，成为祖国的栋梁之才。
一堂有趣的课作文12
“啊”！突然从教室里发出来一声尖叫。原来今天又要玩游戏了。星星老师先没有告诉我们要玩什么游戏，她先叫一位同学上去，我们都举手了不过她点了陈雅轩。
陈雅轩首先开心地走上讲台，可是老师却用口罩把她的眼睛给蒙住了。星星老师先让我们安静。然后从黑板上面拿了一个气球，可是气球不小心破了，她又拿出了一个气球，慢慢地递给了陈雅轩。
只见陈雅轩的手都在发抖。当星星老师把气球给她的时候，她好像觉得不像刚才那样害怕了。不过气球最后还是被别人给扎破了。
今天的`课堂可真有趣呀！
一堂有趣的课作文13
星期五上语文课的时候，老师教我们玩木头人的游戏，我们可开心了！
它的玩法是不许用手摸，在三分钟内只可以和它说悄悄话，也可表演节目，最后必须把人逗笑。
我最喜欢的徐天宇和尚凯航的表演。尚凯航先让徐天宇把身子转到黑板那边。尚凯航先把拉锁拉下来，再把头放到衣服里面。最后用手拉着衣角，不让自己看见。尚凯航再叫徐天宇把身子转过来。尚凯航先是走着走着快到讲台旁边的时候，不小心摔了个大跟头，他又走了不到一分钟就撞到门了。再次走上讲台又摔了一跤，可他再次走到老师讲桌边的时候又向左走了一点不小心又撞到黑板上。他又耐着性子继续往前走了一分钟，才来到讲台的另一边再次摔了一个跟头。终于把徐天宇逗笑了。
尚凯航最后也把我们大家和老师都逗笑了。
老师笑的脸都红了像是熟透的`红苹果一样美丽好看。
最后，我们上了一堂有趣的语文课，希望多开展这样的课堂。太生动有趣了！
一堂有趣的课作文14
早上，我高高兴兴地来到了小荷书院，橙子说今天上课玩一个有趣的游戏，同学们高兴极了！
游戏开始前，橙子让第一列同学写时间，第二列同学写人名，第三列同学写地点，第四列同学写怎么样地，用上形容词，第五列同学写干什么事。
游戏开始了！从第一组开始，大家把自己写好的词语拼成一句话，当读到“在一个阳光明媚的'早晨，王骞在月球上发神经地玩”时，同学们都哈哈大笑，我也笑得停不下来，而王骞的表情，哭笑不得。当读到“师浩然在沙漠里发神经地跳舞”时，我生气极了，就像一头愤怒的公牛。当读到“在阳光明媚的早晨，橙子在舞蹈班愁眉苦脸地玩”时，全班同学捧腹大笑，就像要把楼给震塌一样。游戏过后，被读到的人，有的哭笑不得，有的非常生气。我对大家说：“这毕竟只是一次游戏，不要太愁眉苦脸了。”说完，大家又一起高兴地玩去了。
这真是一节有趣的拼句游戏课！
一堂有趣的课作文15
周四上午第四节课，上生物课，和往常一样1/5的人在听课，2/5的人在做作业，1/5的人在聊天，还有1/5的`人则无所事事。
老师在台上讲着：动物的运动。我们在底各个做各的事，直到老师从讲台下面拿出一袋东西，大家的眼睛才瞪大了。只见老师拿一包冰冻的鸡出来，那只鸡没头没尾的。"来，静一静，静一静！我们今天要做的实验是看肌肉是不是把骨头和骨头都连起来了？老师说着就把鸡从塑料袋中拿出来，这下班上沸腾了起来。有人说；"鸡你快复活吧！我们老师要把你五马分尸呢！说着就站了起来，议论纷纷。"给我算了吧，老师！你家实在是太有钱了吧，拿鸡做实验。更兴奋的是有人冲上去，喊着："老师，我来帮你拿。大部分同学都不由自主的向讲台靠近，伸长了脖子。瞪大着眼睛看着。 下课了，天下们议论着，"就冲着这鸡，我们也要把这实验记好！
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