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小学作文

时间:2021-03-05 14:00:05 推荐作文 我要投稿

【精选】小学作文合集5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】小学作文合集5篇

小学作文 篇1

  “奶奶,已经是春天了!真的,院子里的泥土地里蹦出了好多嫩芽儿,柳树也抽新枝了,还有桃花,开得遍地红呢!还有绿地宝石一样的草地……小女孩坐在邻居黄奶奶的床前,神采飞扬地向奶奶描述着春天。她双手在空中比画着,眼睛亮闪闪的,还微微抖动着身体,她似乎忘记了奶奶失明这回事儿了。黄奶奶躺在床上,双眼闭着,脸上却浮现着淡淡的红晕。

  小女孩又和奶奶说了好几句关于春天的话,然后就掩上房门,回到自己家写作业去了。

  “沙沙,你又去陪黄奶奶啦?乖孩子,来,帮妈妈去买包盐。出门别忘了套件衣服,这冬天还没走呢!”妈妈在厨房对着沙沙喊,但渐渐地,妈妈的话越来越小声,到最后变得不可闻了,被炒菜声彻底淹没了,好在沙沙还听得见。她飞快地拿起雨伞,又踮起脚从桌子上的钱罐里挖出几枚硬币,随后听见一阵“咯啦”声,然后“砰”得一声,沙沙关上门走进了料峭春寒里。

  这雨已经连续下了半个多月了,路上到处都有深深浅浅的小水坑,它们好象镜子似的,把沙沙的“谎言”全部照了出来。其实,现在哪有什么“桃花遍地红”,“绿宝石草地”啊,现在只有毫无生气的蓬土,只有幼苞的桃花枝!沙沙又难过了,她也不想欺骗黄奶奶啊!她只想让黄奶奶快乐一点,不要总是沉浸在冬天的阴冷中。要是黄奶奶开心了,说不定又可以给沙沙讲许多许多故事了,沙沙尤其爱听黄奶奶讲她和黄爷爷的故事,沙沙觉得那是最美丽的故事了。

  沙沙买好了盐,又撑着伞走回家去,她发现雨已经停了,太阳从云幕中露了出来,虽然天气还是冷,但沙沙已经感到十分温暖了。

  “院子里嫩芽长大了,柳树换好了新装,桃花虽然谢了,但是桃子宝宝在长大……”沙沙继续编织着关于春天的谎言,过几天她还会去看黄奶奶的`,去给她讲春天,沙沙发亮的眼睛和脸颊在阳光下闪烁着,好象春天已经到来了。

小学作文 篇2

  何牧在学校的后花园里捉了一只大马蜂,把它装进了一个盒子里。

  大马蜂的一只脚被卡在一个小洞里拔不出了。何牧就用铅笔去拱大马蜂的脚。大马蜂生气极了,它在盒子里乱飞乱撞。何牧的胆子可真大,居然还拿起盒子拼命地摇起来。

  大马蜂似乎愤怒到了极点,它用力拱小洞。小洞越来越大了,大马蜂慢慢地爬了出来。我尖叫一声,向后退了一步。原本在一旁观看的同学们也都跑开了。他们一边往教室外面跑,一边叫着:“快逃,大马蜂杀人啦!”

  何牧小心翼翼地提着那只站着大马蜂的盒子向老师办公室走去,后面跟着一群同学。邵老师看见了,严肃地说:“快把大马蜂给我,小心它会蛰你的。”只见邵老师把大马蜂扔进了垃圾筒。

  晚上,我做了个梦,梦见何牧变成了一只大马蜂,而大马蜂变成了一个小男孩。那个小男孩把何牧装进了一个盒子里,还用铅笔拱何牧的脚,拿着盒子拼命地摇。何牧被撞得东倒西歪,脸上青一块紫一块的,翅膀也快折断了。何牧在盒子里磕头求饶:“大马蜂啊,饶了我吧,我下次再也不捉弄你了。”

小学作文 篇3

  高尔基曾说:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。难道书真的那么好看吗?确实如此,我陶醉于书中,以妈妈的话说,可不是“两耳不闻窗外事,一心只看你的书”吗?

  那天,我在家看《格林童话》,妈妈要去上班,走前嘱咐我:“天气阴沉沉的,好像要下雨。如果下雨了,你把衣服收进来。”“哦!”我头也没抬,随口应了一声。妈妈从我手中夺下了书,又郑重其事地说了一遍。我连连点头,立马抢下书来,把妈妈推出房门,说:“放心,放心,我一定完成任务。”

  妈妈走了以后,我连忙躺在床上,津津有味地看书。也不知过了多长时间,我猛一抬头,发现妈妈站在我的面前,她手捧着湿淋淋的衣服,生气地说:“不是告诉你下雨要收衣服吗?你看,原本快干的衣服全都湿了。”“怎么会呢?我……我没看见下雨啊!”我吞吞吐吐地说。

  “没看见!”妈妈打开窗,雨水像一条白布挂在窗前,雨声哗啦哗啦的。我低着头小声说:“我以为是哪家的孩子在哭呢!”妈妈一脸无奈地看着我,叹了口气说:“你呀!真是个小书迷!”

小学作文 篇4

  在生活中,你节约用水了吗?你知道如何才能节约用水吗?听了这一连串的问题,你应该早就猜出今天的主题了吧!没错,就是节约用水。

  在午休时,我们班有十位同学被老师请到了会议室,这个不大的房间显得有些拥挤,大家七嘴八舌得谈论着今天开什么会,这时谢老师拎着一沓文件和袋子快步走来,大家正在议论纷纷的嘴立刻拉上了拉链。谢老师走进了会议室,对大家说:“同学们知道今天是什么日子吗?今天是世界水日,我们都知道现在地球上的淡水越来越少了,所以叫大家来是希望你们做一个宣传活动,呼吁大家节约用水。”接下来,谢老师又详细地给我们讲了一遍怎样用文明语言来做宣传,又让大家练习了几遍。

  下午第二节下课后,我们便飞奔去校门口乘车去指定的地点宣传。一路上我们说说笑笑,但一到地方,大家便紧张起来,老师把我们分成几个小组,让我们分头行动,我和施璐洁一组,被分到了路的拐角处,这个地方人比较多,所以好宣传,一开始我的心里既兴奋又害怕,但看到另一小组已经开始分发宣传单了,我们着急了,也开始行动起来,起初,我们还有些扭捏,说话吞吞吐吐,但是有施璐洁的帮忙,第一份宣传单终于成功发出,我高兴地跳起来,这让我有了信心。就这样我们用诚恳的态度文明的语言,讲述着节约用水的重要性。但也有些大人很忙,不能听我们细说,就匆匆而过,我们就寻找下一个“目标”。

  就这样,我们终于完成了任务,大家口干舌燥,累得一步也不想走了。但是大家心里一定也和我一样快乐,满足。

小学作文 篇5

  在生活中,“劝说事件”时常出现。当我在语文课本上看到“劝说”这两个醒目的大字时,脑海中不由得浮现出一次坚难的劝说经历。

  有一次,我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始,一向扔到离学校数米远的居民小区,看到这一幕,我连忙跑上前去阻止他。我说:“小华,你这样乱扔垃圾,不但破坏了环境卫生,还让环卫工人的工作跟困难,你还就是改正吧。”小华听了我的话,满脸的不屑,然后理也不理我,就走了。我还就是不想放下,就跟在他身后,边走边说。可他不但不领我的情,反而还变本加厉。突然,老师出现了,老师把小华训斥了一顿,还罚他把地上的垃圾清理干净。我呢,则向老师自告奋勇,当监督员。

  小华清理完垃圾后,说:“好累啊!”我便对他说:“你只清理了一会儿就累了,环卫工人每一天都要用8个小时的工作时光来清理垃圾,他们可比你辛苦多了。”此时如果你就是环卫工人,你会期望有人乱扔垃圾吗?”听了我的话,小华若有所思地点了点头。说:“我以后不会再乱扔垃圾了。”

  就这样,小华在我的劝说之下,改掉了乱扔垃圾的坏习惯。

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