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我的作文老师作文500字

时间:2021-02-28 09:28:22 推荐作文 我要投稿

我的作文老师作文500字

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我的作文老师作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的作文老师作文500字

我的作文老师作文500字1

  有人曾问过我:“你喜欢俞磊老师吗?”我会说:“非常喜欢!”俞磊老师是谁?原来是我们作文班的老师。

  刚刚看到俞老师时,感觉他是一个严肃的老师。俞老师眼睛上带着一副眼镜,好像很有学问的样子,嘴巴里好像都是知识。当我第一眼看到俞老师时,我便喜欢上俞老师的课了。

  你们可不知道:表面严肃的俞老师也有幽默风趣的一面。有一次上课,俞老师看到有同学头埋在底下做小动作,他便立刻叫道:“***同学,你把头伸到裤兜里干嘛?”结果害得大家笑的前仰后翻,有的笑得合不拢嘴,我可也不例外。当然,被“骂”的同学害羞的地下了头。记得在一堂生动有趣的课上,一位同学跟旁边的人说话,老师发现后,便笑着说:“你真是个英勇的小玛鲁!”我想,老师肯定是想从这句话来跟他说:学习方面没有斗智斗勇,二把老师当一个怪物啊,来都用,根本没用在学习上。老师说的每一句话都让我们高兴,也许这就是俞老师的目地。

  想不到幽默的老师也有自恋的一面。也许,这就是老师对自己的自爱。老师说以及很善良,他还说自己是聪明绝“顶”。

  老师的教学要求很高。每次布置的作业都很严,如果第二次也没交作业,老师就要把我们列入黑名单,然后跟家长联系。在上课是,老师很幽默,但在改作业时,老师看得很细致,让我们改哪里改这里,大家都觉的老师很严格。

  为什么俞老师上课会这么引人注目?因为啊,老师总是把自己亲身经历的事说给我们听,这样,让我们感到十分亲切。他总是说的很生动,吧细节都讲给了我们听,所以我们写得也非常好。

  开始,我认为老师一点都不辛苦,但慢慢地,我懂得了老师的一片苦心。

我的作文老师作文500字2

  即将离开母校,我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园;不舍那活泼可爱的学弟学妹;不舍那曾一起相处过六年的同学;更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。

  语文老师:他有一张慈祥的面孔,笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法,让我们的成绩一上再上。

  数学老师:他有着一身“搞笑”细胞,上课时总会让我们开心地笑,他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名,他的微笑,使我们一直有一颗乐观向上的心态;他手上的那把铁尺,使我们永远忘不了他……

  英语老师,她对我们是十分关照,只要考试有不及格,她都会一个一个地教会她们。她善良,不会对我们做什么;她活泼,上课时总是会让我们笑……

  在学校还有许多我的老师,他们都是那么地慈祥,开朗……

  看看毕业照,老师们一张张熟悉的面孔,我肯定不会忘记,老师们教了我怎么做人,老师们教了我知识,老师们教了我解决问题的办法……

  当——夏天来到,春天走去,我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园,告别相处六年的同学,朋友……当——夏天来到,我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门,学习新的知识……

  老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢?

  唐老师,您是那么温柔,您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游,可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开,这里留的,将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后,我们没有留着任何一点痕迹,只有您,老师,您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……

  老师们,请你们记住我们这一届的学生,我们一定不会让你们失望!

我的作文老师作文500字3

  在我七年多的学习生涯中有许多个老师令我难以忘记。但让我记忆最深刻的还是在课后班上的作文老师——戴老师.

  戴老师有点胖,是她原本的身高看似矮了一些。她肉嘟嘟的脸上架着一副眼镜,看着平易近人。

  戴老师是大学教授,跟外表一样,老师平常都很好讲话的。不过,如果谁要是踩了老师的‘地雷’啪!好像是地雷爆炸了一样,后果不堪设想。

  戴老师教我们写作文,绝对不是凭空写的,每次写老师都会让我们去亲自体验:博物馆、包饺子、电影院······而且,老师总是在当天就让我们赶紧把作文写掉,这样记忆深刻,不容易忘记。

  老师还给我们每人发了一本书,让我们把书上的优美语句画出来,描写动作、神态的圈出来。最后还要写上心得和收获。

  我在带老师那里学习三个多学期了,有一件事,一直让我记忆犹新:

  那次,我才上三年级,学校布置了一篇很难的作文,我实在不会,所以一直闷闷不乐的。在作文课上,老师看我心不在焉的样子,就问我怎么了,我把作文的事情告诉了戴老师。老师不仅教会了我这篇作文怎么写,而且还说以后我不会的作文都可以拿过来问她,写好的作文也可以拿给她修改。

  正是因为戴老师得作文辅导,再加上学校里的刘老师,她也是一位老教师了,她们俩联合起来教我,我的语文成绩才会这么好。相信以后,在我努力和两位老师的谆谆教诲下,我的语文成绩能够更上一层楼!

我的作文老师作文500字4

  今天我们班来了一位大人物,你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班上的袁老师,我们准备了许多问题,列如老师你有多大?老师你喜欢什么颜色?还有。。。。。。可是老师都回答两个字——秘密。我很纳闷,难道她是秘密老师?真奇怪!

  老师剪了一个可爱的西瓜头,金黄金黄的前面还有刘海儿。鹅蛋脸上有一对水汪汪的大眼睛,还是双眼皮呢!唯一不足的是带了付眼镜,我想老师可能电视看多了。弯弯的鼻子,像一个滑滑梯。她还有一张樱桃小嘴,笑起来就露出整齐的牙齿。可是,老师的眉毛不见了,仔细看,哦!原来藏在刘海里。

  老师有个特别的爱好——就是给同学们取外号。她先给展俊杰取了一个“大力士”的外号,因为他喜欢吧同座位的同学抱起来。接着给吴思蕊取名“暴力女”因为她总是欺负旁边的小男生。老师的爱好真奇怪!

  老师对于调皮的小朋友会使出她的“必杀技”——第一招,叫“吃馒头”。她把拳头握紧塞进小朋友的嘴里;第二招,叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸进小朋友的衣服里;第三招,叫“吃棉花糖”,老师会在小朋友脸上搓来搓去。而第四招,是“挠痒痒”,这一招是我最怕的。有了这四招看那些调皮的小伙伴还敢不敢再调皮了。

  这个秘密老师长得虽然漂亮,但是上课可是会使必杀技,我以后要认真听讲,因为我可不想落入老师的“魔抓”。

我的作文老师作文500字5

  她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里,你们已经猜出来是谁了,没错,就是我们班主任——宁老师。

  宁老师特爱干净,在她当我们班主任以前,我班的讲台上,扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头,橡皮呀什么的,也没人收拾,自从宁老师来了以后,就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半,留下一半做盛铅笔的笔筒,再用大一点的四方盒子盛粉笔,整整齐齐的摆放在讲台上,就连那擦黑板的抹布,也是洗的干干净净,一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。

  宁老师有的时候还像孩子一样爱玩,经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法,同时要求我们不能白玩,要写一篇作文。

  宁老师的工作也很细致,一次我做完一篇作文作业后,经过多遍的检查改错后,又请妈妈来检查,也没有发现有什么错误,可是第二天宁老师给我批改作文时,在我的作文里批改多处,我拿回作文本瞪大眼睛一看,哎呀!真马虎,错用了很多标点符号;从这件事说明老师工作真细心。

  宁老师对同学还很公平,班里的组长和阅读小明星,都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔,谁优秀谁当选,不行的你就要继续努力,生其他办法的统统不行!你说我们老师公平吧?

  宁老师就像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,教育者祖国的接班人。今天是教师节,在这个特殊的日子我想说:“老师你们辛苦了,长大后,我也想当老师”。

我的作文老师作文500字6

  每个人的一生都会遇到很多人,有的人与我擦肩而过,很快我就忘记了;有的人却深深地印在了我的心中,她让我难以忘怀,她——我的老师。

  老师个子中等,留着不长的头发,给我们讲课时经常穿着一身工装。圆圆的脸上长着一双不大的眼睛。可别小看她的眼睛,她的“火眼金睛”可以看见我们在桌子下面的一举一动,她长着一张小小的嘴巴,一上课就滔滔不绝。

  我们的老师可以说是“说话算数,从不食言”。

  那次,我上课要迟到了,所以走得很匆忙,错字本落在了家里。老师查错字本时,我东找西找,就是没看见我的错字本,我忐忑不安,心想:这次死定了!我心惊胆战地走上了讲台,小声和老师说:“老师,我的错字本忘记带了。”出乎我的意料,老师笑嘻嘻地说:“一会儿再说。”看老师笑着的样子,我心里的大石头放了下来,心想:今天老师心情好,也许会放我一马。

  下课铃响了,我拿着书包就往外跑,老师向我招了招手,说:“来来来,我们私聊。”我蹦蹦跳跳地走过去,来到老师身边问:“老师,怎么了?”只见老师收起了笑容,脸色严肃起来,说:“你去后面把错字写100遍”。我的心一下就凉了。

  无奈的我只好在后面写错字,时间过得飞快,半小时过去了,爸爸妈妈在外面等着着急了。我向老师求情:“老师,我回家一定可以写完。”我本以为老师会同意,可是老师摇了摇头。哎,我只好开始“奋战”。时间已经过去了一小时,我终于写完了,老师检查了一遍,才让我走。她可真是个“说话算数,从不食言”的人啊!

  这就是让我印象深刻的人——我的张老师。

我的作文老师作文500字7

  我们班的班主任郑老师已经和我们朝夕相处了四年了。她是一位很细心、负责的老师。

  郑老师十分关爱我们。记得有一天早上,我的手被教室门口的铁圈划破了,疼得冷汗直冒。于是,我用另一只手按住伤口,走回教室。郑老师看见了我脸上的表情,就问我:“王铭钊,你怎么了?”我强忍剧痛回答道:“没事。”这时,郑老师发现从我手中伤口中渗出了血。我只好告诉郑老师我的手被划破了。郑老师听了,立即拉住我那只没受伤的手,带我去医务室消毒。我们赶到了医务室。郑老师拿出棉签和碘酒,温柔地说:“消毒的时候会有点疼,你要忍住。”郑老师把碘酒 的 盖 子拧开,接着用棉签蘸了一下碘酒,然后用棉签在我的伤口上轻轻地擦来擦去。我疼得汗都冒出来了,但我为了不让郑老师为我担心,便强忍住疼痛,让脸上装出镇定的表情。郑老师看见我的脸色苍白,又发现了我的手在不停得颤抖,就马上明白了我在忍着。她忍不住夸我:“王铭钊你真棒,这么坚强!”郑老师帮我消完毒了,我们就一起走回教室。在回教室的路上,郑老师关切地问我:“疼痛有没有好一点了呢?”“嗯,好一点了。”我回答道。郑老师又不放心地叮嘱我:“你以后走路时手不要乱摸。放学回到家以后让爸爸妈妈再给你消消毒,然后不要再碰到伤口了,也不要让伤口碰到水。”我听了连连点头,心想:郑老师真细心,为我想得那么周全。郑老师天天为我们操碎了心,我以后要改掉坏习惯,让郑老师不再那么辛苦。

  郑老师把我们当作她的儿女一样,照顾我们,关爱我们,把我们照顾得无微不至。郑老师爱我们,我们也爱他。

我的作文老师作文500字8

  我们常青藤作文班的老师姓王,王老师个子高高的,有一头棕红色卷曲的头发,还戴了一副红边框的眼镜,看起来十分优雅大方。

  王老师十分幽默,所以她的课堂气氛十分活跃。

  记得有一次,王老师给我们讲写作技巧,只见她一本正经的讲道:“同学们要记住,今天的作文废话的不要,细节的都要。”逗得我们哈哈大笑,有的同学还跟着老师学了起来,那场面简直乱成了一锅粥,老师要求了几次,大家才渐渐的安静下来。又过了一会儿,只见李想同学走到王老师身边,给王老师讲了自己找到的素材,让人没想到的是李想同学刚说完,王老师忽然拍着她的肩膀笑眯眯地说:“李想你的记住,咱们废话的不要,细节的写好。”说着还把手往后一摆,好似要把废话扔掉似的,大家忍不住又笑了起来。不过,笑归笑,同学们也都记住了老师的要求。

  可是,有时我们的王老师也是很严肃的哦!

  记得我刚来不久,王老师正在和同学说话,脾气着急的我就有点不耐烦了,于是对老师说:“别说废话了!赶紧给我改呗!”谁知王老师听了,马上神情大变,猛的严肃了起来,板着脸对我说:“铭泽,你就是这样和老师说话的吗?你知不知道这是对我的不尊重,难道你不知道先来后到的规矩吗?”我听了,脸一下子红了,知道自己的行为不礼貌,于是赶紧闭上了自己的嘴巴。

  怎么样,同学们喜欢我这位既幽默又严肃的老师吗?

我的作文老师作文500字9

  我有一个作文老师,他大大的鼻子,小小的嘴巴,戴着一副黑色的眼镜,脸上总挂着笑容,老师的写作水平很高,在报刊上经常能看见他写的文章。

  每次去作文老师那里上课时,他总是笑容满面地迎接我们。记得有一次,我们在修改作文,老师在旁边看着我们的表现。突然有一个小问题难住了大家,实在想不出办法,只好请教老师,老师面带微笑地问了一句,难题是什么?接着他摸摸头皮,抓抓胡子,仔仔细细地给我们讲这个问题的方法。他告诉我们,写作文要写真心话,说什么就写什么,但是要相互对应,不能重复出现,比如这一题,小作者写的是:“这是从哪里传来的声音?噢,原来是我们来到了天元农贸市场。”小作者开头写了是从哪里传来的声音,可是后面却没有回答是从哪里传来的声音,这样就前后不对应了…。老师就是这么细心,每次写好文章后都会鼓励我们,并让我们多看课外书。老师还告诉我们,好文章是改出来的,文章写好要不断修改,要精益求精。

  作文老师的知识非常渊博,古今中外的知识都知道。他一直教导我们,想写出好文章,就要去亲身体验。今年中秋节那天,他让我们去参观了孙家境的`祭祖大典。在现场,他滔滔不绝地介绍了横河孙家境的历史文化和英雄人物,那时我就开始佩服我的老师了。经过这次体验,使我更深刻地体会到先祖的精神永远激励着后人,要忠心孝顺长辈,学好本领,将来报效祖国的道理。

  我喜欢我的作文老师,一个和蔼可亲、知识渊博的老师。在他的耐心教导下,我们一定会不断进步。

我的作文老师作文500字10

  是谁,时常在我梦中出现;是谁,带着我在知识的大海里遨游;是谁,令我的成绩步步高升;是谁,让我明白了做人的真理?是的,就是我们那和蔼可亲的梁老师,不让我们背负重担……

  在梁老师的班级里,我们得到的更多是轻松,不像其他班的同学,天天无精打采,只有坐在班级看书的份,都快变成书呆子了。而我们,梁老师给我们轻松的天地,上课还讲一些课外知识,令我们知道了默默奉献、三过家门而不入的大禹;不搞特殊化的彭德怀;游遍祖国大好河山的徐霞客;被人类称为药圣的李时珍……梁老师不仅给我们讲史迹,还带我们到电化教室欣赏了祖国许多的壮丽山河,有美丽富饶的小兴安岭,有五彩缤纷的五彩池,还有冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡的胶东半岛……开拓了我们的知识面,并让我们更加了解自己的祖国。

  那是一个下雨天,雨哗哗地下着,就如我的心情,糟透了。因为,我生病了,只能呆呆地躺在床上养病,不能与同学嬉戏,不能听老师动听地讲课。可令我意想不到的是,梁老师竟然冒着大雨赶来我家,为我复述今天讲课的内容。我看到了,老师的脸上出现了微微的疲惫,我为了不辜负老师的一番辛苦,听得各外认真……老师走后,我翻开老师细心为我准备的笔记本,掉下了一根头发,白色的。我知道那一定是老师的,也许,是被粉笔屑染白的,也许,是老师疲劳过度。我的心灵,突然震动了一下……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我现在终于明白了这句话的含意。想起梁老师办公室闪动的灯光,为了辅导差生,而成为全校最后一盏灯,我的视线模糊了。

我的作文老师作文500字11

  我有一个老师,她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁,我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们,就像我们的亲生父母一样,她是一位很好的老师,我的老师作文。

  我们的好老师,她叫羊初菊。

  你不要看她女教师,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,羊老师一讲起课来,同学们可都是竖起耳朵听呢!老师讲的课,让我们由浅入深,娓娓动听,让我们感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!我的老师很负责任,我们班的男同学很捣蛋,在班里“鸡飞狗跳”,但羊老师不正面批评那些捣蛋的男同学,只是耐心地跟我们讲如何做人的道理,如何自觉学习,使那些行为不端的同学,内心愧疚,小学五年级作文《我的老师作文》。

  老师除了认真上课之外,平时还教了我们不少不少做人的道理和学习上的秘诀。

  我们的老师每天看到她精神十足,可谁也不知道,老师也是人,她不是机器人,她每天为了我们日夜操劳,有时候忙得不可开交,大多数时间都没有时间煮饭,经常带小孩子到镇上买快餐吃。

  有时候,羊老师为了上好课,经常工作到深更半夜,老师的工作很辛苦的。

  我从心里敬佩我的老师,她是一位最优秀的老师。

  我们的羊老师是一个很出色的好老师,我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我们绝不能让老师失望。

我的作文老师作文500字12

  他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神,我的作文老师。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

  他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人? 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

  他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

  他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

  这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的 。

  他就是我们的作文老师——吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。

我的作文老师作文500字13

  老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位辛勤的园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师,您就像一缕金色的阳光,在我们失望时给予我们希望;老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。在我的记忆中,就有这么一位可亲、可敬的老师,她就是刘老师。

  刘老师有一头乌黑乌黑的短发,两条像月牙一样弯弯的眉毛,和一双水灵灵的眼睛,她的鼻梁上还架着一副深红色边框的眼镜,看上去好像很有学问。

  刘老师很会鼓励同学。记得一年级时,刘老师正在上语文课。老师讲课讲得很精彩,似乎整个教室都沸腾了。同学们显得特别兴奋,一个个不甘落后的小脑袋晃来晃去,争着回答老师的问题。我也想回答问题,但是我转念一想:“可是,如果我回答错了怎么办呢?”我又想:“不过如果我答对了呢?我可不能落后呀!”可是……回答,还是不回答呢?我看着兴致勃勃的同学们,手痒痒了,想举手。“不行呀!万一错了呢?”我想,“可是我可不能落后哪。”纠结了一会儿,一节课都过去了,我却一个问题都没答。放学了,这天我是值日。我正在擦墙壁呢,刘老师轻轻走了过来,问我:“上课时你为什么不回答问题呢?”“我……我怕回答错了……”我支支吾吾地说。“回答错没关系,你已经努力过了,对不对?下次勇于回答问题就是一次进步了。”刘老师说。我不好意思地说:“哦,我知道了……”我还用力地点着头。刘老师走了,我还在想:“以后,我一定要勇于举手发言……”

  如今,我五年级了。刘老师已经不教我了。虽然她不教我了,但关于她的点滴记忆会一直留在我的心中。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

我的作文老师作文500字14

  从小我的作文成绩就不好,常常牛头不对马尾,作文就从此成为我的天敌。

  以前的我,一听要写作文,我恨不得今天就请假,作文对我来说犹如人生的路口,我会尽力回避它;直到有一天妈妈告诉我,我作文真的太烂了!星期六妈妈一早把我叫醒后,立刻带我到一个地方,刚进教室,就觉得:这里真的是作文班吗,看起来真像一位小女孩的家呢!没想到我在这里写出来的“作文”越来越好,在这里一个又一个的灵感如喷泉般喷出,每当学校的老师读完我的文章,总会大叹:这真的是你写的?

  这间教室里好像有一位魔法师,让我巧妙的遇上了我的“解答”,那位魔法师把我带进文字世界,她的教导使我的作文成绩从谷底大翻身,有一次我参加作文比赛得了第三名,让妈妈的下巴都掉到了地上呢!陈老师她的耐心比长江还长,她的温柔比羽毛更温暖;每一次我完成一边文章,她都会给我鼓励和一抹微笑,每每看见作文,我都会想起她那温暖的微笑,这又带给我很大的灵感。

  虽然一周才见一次面,但每一次都有不同的惊奇与发现,她为我打开了文字之门,而她就是您─陈老师;谢谢您,让我走出了一关又一关,谢谢你,让我了解到文字之乐,感谢您,每次都送我那一抹微笑。你的一番苦心教导,使我有了文字梦,使我的作文变得缤纷有趣。

  老师,每次看着您的白发一天比一天多,您还年纪轻轻呢!每次看见您我都好想告诉您“谢谢您”,但始终没有说出口,我只能在纸上写出来,一句真心的谢谢您,是否可以让您的白发少一点呢?我想,只有说出口才会看见答案。

我的作文老师作文500字15

  我的作文老师广东省深圳市高级中学初中一(2)班韦维我的作文老师是章老师,他长得有点瘦,中等个头,一头短发,戴着一幅厚厚的眼镜,嘴角总是挂着微笑。上课的时候,他总能给大家带来快乐和启发。章老师非常幽默和风趣。记得有一次,他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的游戏”,被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑,两边的人要一边做着动作,一边喊:“秋香啊秋香!秋香啊秋香!”大家哈哈大笑,笑得同学们前仰后翻,肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了!章老师看起来比较温和,为什么这么说呢?因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样,他也比较容易让人误解。当他笑时,像喘着气,稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑,不爱发脾气,总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时,他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了,他才会稍微皱着眉头,说:“某某同学,不要讲话了!”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”,照样嘻嘻哈哈的。可是今天,老师则拿起一张纸,圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现,他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和,好像想强悍都强悍不起来。我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。

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