四年级作文

四年级作文9篇[推荐]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　我们家有一只白色的小猫，你瞧它多么可爱啊：绿宝石般的眼睛；眼睛下有纽扣般大小的鼻子；鼻子边各长着三根又细又长的胡须。别瞧它这么可爱，它也是有弱点的哦——怕洗澡、打针。怕打针是情有可原的，可它连洗澡也怕哦！

　　又是新的一天了，爸爸又要给猫洗澡了，猫似乎猜到了爸爸的意思，正想溜出去时，却被爸爸给逮住了。猫最讨厌的.事来了——爸爸抱起猫，猫在爸爸的手中死命挣扎，可最后还是被爸爸摁到了洗手盆里。爸爸打开水龙头，把水往猫身上泼，猫赶紧闭上眼睛，身子抖来抖去的，把水都洒到爸爸的衣服上了。好不容易，爸爸终于给猫洗完了澡。

　　洗完后猫正想逃，可双脚被爸爸紧紧地抓住了，再怎么挣扎也没用。爸爸抓住猫，调皮的我就拿起吹风机，随便地吹着猫的身子。猫好像很怕似的，把身子卷成一团，可爱极了！爸爸拿出预防针，正要扎向猫屁股，大事不妙，猫发现了。它上下挣扎，可怎么也逃不出爸爸的这个虎口。过了一会儿，猫的力气用光了，不挣扎了，爸爸就趁机把针向猫屁股打去。猫大叫一声：“喵！……”

　　猫这个难熬的上午总算过了。

四年级作文 篇2

　　爸爸，您能多陪陪我吗？

　　我的爸爸每周都出差，只有周末才能回北京陪我，他可是一个大忙人呀！

　　有一次，我过生日，爸爸答应带我出去玩。我早早地就起床，跑到爸爸的房间，看见只有妈妈一个人睡在床上，爸爸却不在。我还在纳闷儿，只听电话“叮……叮”地响起，以为是爸爸给我的惊喜呢，结果在电话里爸爸说：“宝贝，爸爸公司临时有事，不能回去陪你过生日了。”接完爸爸的.电话，我静静地坐在沙发上，心情十分复杂！虽然爸爸没能回来陪我过生日很难过，但是我能理解爸爸是因为工作才回不来的。

　　又有一次，我要参加古筝比赛，爸爸答应我要去现场为我加油！比赛前一天晚上爸爸就回北京了，我心想爸爸这一回可不会失信了。第二天早上起床，看见床头柜上有一张纸条，上面写着：

　　宝贝：

　　我今天公司临时有一个紧急会议，要赶回去开，不能到现场去看你比赛了，对不起宝贝！

　　爱你的爸爸

　　我看到这张纸条想：要是爸爸多一点时间陪我该多好呀！

　　我知道爸爸这样不辞辛劳是为了我们家能更加幸福、美好，但我心疼爸爸呀！我盼望爸爸能不出差，多点时间陪我，多点时间休息。

四年级作文 篇3

　　我家有个萌宝，她便是我的表妹——李玥彤。她长着一张圆圆的小脸，大大的眼睛仿佛会说话，还有那豆腐一样细腻的`皮肤，似乎一戳即破。

　　她虽然长得像一个小仙女，但是内心却是一个淘气包。记得在一个阳光明媚的午后，大人们还在睡午觉，我是一贯不睡觉的，变成了糖糖(她的小名)的唯一监护人。我坐在阳台上专心致志地玩着手机，糖糖凑了过来，我打发她：“乖，自己去玩吧！”她走了，很快，我心中升起了一种不祥之感，怎么会那么安静，我踮起脚尖，蹑手蹑脚地去一探究竟。天哪！她竟然在不停地抽纸，撕纸，大大小小地纸屑撒了一地，真是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！“李玥彤，你在干什么？”我生气地吼道。她被我吓了一跳，随即脸上便漾起甜甜的微笑：“姐姐，我们一起来玩吧！”“谁和你玩！”我哭笑不得地把她抱到客厅，拿起扫把，把那满地的“梨花”扫干净。

　　我妹妹不仅担任“淘气包”，还兼职“自恋狂”。有一次，我们买了新衣服给她，刚递给她，她竟然直接往身上套，好不容易套了上去，她便跑到镜子前左照，右照，一会儿扭扭屁股，一会儿理理头发，逗得大家哈哈大笑。

　　哎，我们家的萌表妹，真是让我欢喜呀！

四年级作文 篇4

　　从我在幼儿园的时候，爸爸妈妈开始要求我每天背诵一首唐诗。我背唐诗很开心，为什么呢？因为背唐诗会得到爸妈为我特别订制的优秀表现积分。背诵一首唐诗，我就可以得到一分。日子一长，就积少成多了。在快要结束幼儿园的学习生活的时候，唐诗也被我啃完了。

　　但是新的背诵任务又降临了，那就是：宋词！看到那一大本厚厚的宋词书，我的'头一下子就大了。我拼命跟爸爸妈妈抵抗，大声吼：“你们太坏了，我不背，我不背，太长了，我根本背不上。”可是，爸爸妈妈一直坚持不让步，最后我只好认命背吧。在他们的加油下，宋词背得居然不太难，而且发现宋词也没有那么长。那宋词怎么计算分数呢？它是按句数算分，同时还有附加分。怎么才能得到附加分呢？爸妈给我背宋词规定了二十分钟时间，如果五分钟之内背上加六分，十分钟之内加四分，十五分钟内加二分，二十分钟内不加分。当然，如果超时的话，就要扣分，每超过五分钟就要扣二分。过了很长时间，宋词背了一半了，我心里觉得很爽。又过了很长很长时间，宋词只剩下几首了。我非常高兴，不知不觉宋词已经背完了。

　　背诵唐诗和宋词，充满了酸甜苦辣，让我一辈子难以忘怀！

四年级作文 篇5

　　哈哈。哈哈……是从哪儿传来的笑声，原来是从我们快乐作文班传来的。我推开门一看，我们快乐作文班正在玩蒙眼画脸谱的游戏呀！

　　只见一个活泼可爱的小女孩，迫不及待的举起了手，老师点了她的名，请她上了台，首先找了一条红领巾将她的双眼蒙了起来，忽然，她大叫起来，问老师，我什么也看不见了，老师说，你争先一只无头苍蝇，顿时我们全班哄堂大笑，接着老师让他在黑板上画脸谱，她毫不犹豫的结果老师手中的粉笔，画了起来，她大约花了半分钟就画好了，但是让人大吃一惊的`是，她竟然把人脸，画成了一个倒写的六，顿时全班哭笑不得。通过这节有趣的作文课，我明白了眼睛的重要性实在是太大了。

四年级作文 篇6

　　首先，要从小事做起，用有形带动无形。如创建优美的教室环境，课桌椅排放整齐、室内卫生干净整洁、板报壁画相互映衬，让整个教室和谐统一；培养学生的'文明习惯，要求学生服装整洁，举止文明，行为规范等。如此，学生在日常的学习生活中逐渐学会严于律己、团结协作、热爱集体、关心他人。让这种情感渐渐内化，慢慢形成一种风气。

　　其次，用无形促进有形。绿色班级氛围形成以后，就会发挥潜移默化的作用，学生置身其中就会自然而然地、不知不觉地受到熏陶，这一方面能帮助学生进行自我修养，另一方面，也会形成一股强大的精神动力，让学生自觉行动起来建设自己的“家园”。学生不乱丢、乱倒垃圾，做好垃圾分类回收，无乱吐、乱写、乱画行为，不在校园内高声喧哗。自觉爱惜粮食，爱护公物、花草、树木、环境，节约水、电等资源。教室整洁，环境清洁，无卫生死角；能积极完成学校划定的卫生责任区的环境卫生工作。

　　创建班级绿色物质景观，舒适、美化班级环境。我们要做到：

　　（1）教室里空气要流通、光线要充足、温度要适中；

　　（2）教室地面、墙面、讲台、窗门、窗帘干净；

　　（3）桌椅整齐，清理工作整洁，张贴悬挂大方美观；

　　（4）班级内要有环保标语；

　　（5）花坛内要细心爱护；

　　（6）垃圾要进行分类清理。

四年级作文 篇7

　　“我有两只小白船，不用桨来不用帆，白天带我四处走，夜晚休息在床前。”你们一定猜出来了吧？那就是我那双普通的白跑鞋。我特别喜欢它，自从妈妈给我买了之后，我就再也不想穿别的鞋了，就连那双帅气的运动鞋也被我丢在一旁，懒得理了。

　　这双白跑鞋，穿在里头特别舒服，而且暖和极了！所以，它每天伴着我上学、放学，即使穿脏了，我也舍不得脱下来。

　　说起这白跑鞋还有一段小故事呢！ 有一天，也不知是谁把我心爱的白跑鞋给藏了起来，一见白跑鞋不见了，我都急的快哭了，东找西找，却怎么找也不见它的踪影。问妈妈，妈妈说：“不知道。”问爸爸，爸爸说：“没瞧见！” 到底去哪儿了呢？于是，我又翻箱倒柜再找一遍。找柜子，柜子里没有，连我写字台的抽屉里也找了，可就是没有。这时，妈妈也过来帮忙了，她打开柜子，一眼就瞧见了那双白跑鞋！唉，原来我找的`时候，眼睛让眼泪给蒙住了，没看见。望着那双“失而复得”的白跑鞋，我笑了，妈妈也笑了……

四年级作文 篇8

　　周日到了，老爸说要带我去郊外的小河畔捉螃蟹，我高兴的以一蹦三尺高，搂住老爸的脖子很很的亲了一口。

　　我们坐上了公交车，不一会就来到了郊野。我们还没走多远，就离开了一个清澈见底的小溪旁。呵！运气还真好，这条小溪中，鱼虾倒不久不多，最多的是螃蟹。

　　我脱鞋绾裤，豫备好开始抓螃蟹。为了抗御被螃蟹夹出血，我还趁便预备了两副老妈洗衣服时用的橡胶手套。

　　一切筹备伏贴，我大踏步走到了河干，站入水中，我对准好了一个螃蟹，我冷静的靠近了它，冉冉的'蹲了下来，我想，螃蟹反应迟缓。我轻轻一抓就能抓住它。刚想完，我轻轻一抓，果然抓住了它。

　　“老爸，我抓到了一只！你还没抓到吧……”

　　“哎呦，好痛啊！”吧字还没说，我就被螃蟹夹了一下。

　　此次我窜改了战略，我筹备双手上阵。我还按刚才抓的方法，抓的时分，我拼命的捏住它的两个大钳子，把它礼服了。

　　天色已晚，我们把抓到的11只螃蟹放生之后，开高兴心的回家了。

四年级作文 篇9

　　神奇教室是什么样子的呢？我们一起来看看吧！

　　教室外面有一个小盒子，那是老师设置的密码，以防有坏人做坏事，每个班的密码都不同，只有本班的学生才知道密码，这也是不可泄露的秘密，不仅要输入密码，还要识别扫脸是不是本班的学生，还有后门，不过后门是为学霸准备的，门上有一块正方形大小的小屏幕，你要点一下小屏幕，并且还要写下你的名字和住址，只要你连续答对五题，就可以一整天随意进出后门，如果你途中答错一题，屏幕上就会显示一句话“继续加油哦”，第一次答错它只是提醒你一下，第二次错时它会发出黄色预警，提醒你还有最后一次机会了。

　　教室的地上长满了五颜六色的花朵和绿油油的小草，空气清新，像是在大自然里上课一样，教室后面的墙上有一台智能空调，冬天时，它会根据室外的温度和室内的温度，调整温度。夏天也是这样。

　　每个人都有自己的智能手表。智能手表有三个按钮，如果上课老师讲的你听不懂，就可以按一下第一个按钮，它可以帮你录视频和录音，这样就可以回家复习老师讲的内容，非常方便。如果你家停电了，就可以按一下第二个按钮，手表上方会出现一个像小月球一样的大灯，比家里的灯一样亮。

　　班里的课桌更是奇特，课桌的'边缘有三个按钮，如果你要回答问题，就按绿色按钮，它会升到一定的高度，方便老师看到你举手回答问题。如果你声音小，离的远，就按一下黄色按钮，它像扩音器整个教室都能听见。红色按钮就是防止有些同学上课不认真听讲和做小动作，这样老师都会一目了然。

　　虽然这样的教室是我想像的，但是我相信在不久的将来一定会实现的！

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