四年级作文（合集7篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？过了一会,成绩出来了，我是99.65分，我是班里的'第一名，第二名李泽98.78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！！接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。
四年级作文 篇2
昨晚，我激动地一夜都没有睡好，天刚刚亮我就醒了，催着妈妈赶快送我到学校去。妈妈叫我再睡一会儿吧，离上学时间还有两小时呢！但我却怎么也睡不着，疑心想早点见到新校舍，新老师，新同学。
好不容易到了七点钟，妈妈终于送我到学校去上学，到了校门口，我三步并作两步，向新教室跑去。三幢白墙灰砖的教学楼首先映入我的眼帘，既典雅，又时尚，宽敞的走廊上挂着一幅幅富有童趣的图画、娟秀的书法和优美的作文，让我感到浓浓的书香味。踏进教室，一张既陌生，又熟悉的'面孔展现在我的眼前，只见高高的个子，瘦瘦的身体，剪着一头短发，说起话来，和蔼可亲，她就是我的班主任老师—何老师。教室里已经有许多同学了，有的在互相聊着暑假里有趣的事情；有的在独自看书；有的在寻找着自己的老朋友；还有的在参观我们的新教室。
新学期里我会拿出新的表现，扬长避短，更加努力做个全面发展的好学生。
四年级作文 篇3
牙齿和舌头都有打架的时候，兄弟有矛盾也是在所难免的，这不，我和陈明之间就有过一场小风波。
那天，窗外下着蒙蒙细雨，全班大多数同学都在教室度过课间十分钟，对于我这个生性好动的人来说，傻坐在教室是一种煎熬，我望着窗外，又是摇头，又是叹气。坐在旁边的陈明仿佛看穿了我的心思，他走过来说：“兄弟，有何烦恼，向小弟讲来，待我查清病因，包你药到病除。”然后他从抽屉里拿出我们手工小组制作的小木船，我一看，顿时一脸喜色，两个异口同声的说：“咱们来一场木船大赛吧。”
开赛了，我们各拿自己的小木船在果桌上划行，开始两轮我们都不相上下，到决胜负了，我们各自都很紧张。谁知我的船则划到中央，就被陈明的小木船撞到地上，小木船自然残疾了，我气势汹汹地走到他跟前，准备去拾地上的小木船，陈明以为我要动手打他，便立却往后退，一脚踩在我的小木船上了，我的小木船便立即粉身碎骨了。我再也忍不住往心中的怒火，一把夺过他的'小木船狠狠地摔在地上。
从这以后，我俩一连几天都没说话，偶尔看到对方也躲着，虽然心里很不是滋味，但谁也没有跟谁道歉。直到有一天早上，我打开抽屉关于读书的句子关于读书的句子关于读书的句子关于读书的句子，发现里面有一张纸条，上面写着：“兄弟，对不起，不和你说话的日子真难受，船没了可以再做，兄弟没了，可是最大的遗憾。”
四年级作文 篇4
今天班队课，徐老师说要给我们进行“年终总评”——星级队员评定，我们既兴奋又紧张，因为星级队员对我以后的升学考关系很大哦！一上课，徐老师就抓紧时间奖，有些让小组评定，有些徐老师指定了一些同学的级别，大家都听得非常仔细，一节课下来，同学们对自己的星级心中已经有了数，我也不例外，可是，在一项评定中的结果和过程都令我感到极其不满。
时间过得很快，不一会儿，就到了路队管理方面的一项，徐老师让葛格先说，可是葛格沉默了半天，竟一句话也说不出来，这下，一旁的刘翰开始瞎起哄，说什么他是原来的路队长，也有发言权，徐老师这时让葛格坐下，让刘翰点出路队不好的名字，刘翰一站起来，想都不想，站起来先向我奸笑了一下，然后毫不犹豫地说出了“邬昱圣”和其它几个同学的名字，徐老师让我站起来，我一下子傻了，因为我开学初基本上不排路队，到后来，刘翰“下课了”，我排路队时也不太讲话的，他怎么能用“非常不好”这四个字来形容我呢，不过，我又转念一想：他这样做还不是为了报复我（因为前几天我和他有过小过节），徐老师一定会思考再三后再决定的。可谁知，刘翰点了一些名字后，徐老师就说，这些同学只能打2分，其它由小组决定。
事后，我认为徐老师这样的做法不太妥当，因为刘翰这个人几根肚肠徐老师也不是不知道，但为什么他一说好，徐老师就同意了呢，也不问问周边其它排路队的'同学到底有没有像刘翰所说的那样不好，这样做实在是不太好，会使一些有能力的同学因为这一个原因而达不到自己想要得到的星级。
四年级作文 篇5
天气阴沉沉的，空气里充满了阴沉的气息。叶子一片又一片地落了下来，花朵也无精打采的低垂着，我心里像中了无数根刺一样难过。因为，我受委屈了。
那是一个雨天，我，弟弟，外公去逛商场。弟弟是第一次来商场，所以十分好奇，他摸了摸这，摸了摸那儿，玩得不亦乐乎，外公看着前面，准备坐完电梯，多买点东西，我，则站在弟弟的旁边，拉着弟弟的手，看护他。突然，弟弟从我的小手中挣扎出来，去玩电梯扶手。我使劲的拖住他那嫩白的胳膊。目的是让他别去玩，会危险。可是由于弟弟的力气大，从我细小的手中挣脱了出来。这是不幸的事件发生了，由于我刚刚用力过猛，他摔倒在电梯边缘上，不一会儿，红色的液体快速的流了出来，我大声尖叫，外公听到了，十万火急地冲了上来，一边扶着弟弟，一边对我骂道：“你是怎么管弟弟的，你这个粗心的孩子，我马上给你爸说，你小心我打你，我对你没话说，快滚！”说完，我豆大般的眼泪流了出来，视线模糊了，我不敢说话，也不敢哭，只是一面抹干眼泪，一面想怎么这么没天理，我也尽力了。不说保护弟弟的功劳，居然还骂我，你这也太不公平了吧！接着，他抱着弟弟，当着许多工作人员对着我打了一巴掌，并说：“还哭还哭，我就打，把弟弟害成这样，你还有理了！”他忍无可忍了，拿起手里刚给弟弟买的书就冲着我的头打去，把我的头发打得乱蓬蓬的，我似乎觉得他不再是以前那么温柔体贴的外公了，他又用手指着我的头，用严厉的口吻对我说道：“哎，我怎么会又你这样一个孙女哟，害人又害己。”犯了错，不知悔改，还给大人顶嘴，你真有你的.！”听外公说，我两手握成拳，牙咬住嘴唇，眼睛直直的看着他，眼泪不受控制的流出来。“真委屈，保护了弟弟，不表扬我就算了，你还……”外公看了看我，又看了看弟弟，对弟弟温和的说：“咱们不理她，我们去医院，啊！”说着，外公瞥了喔一眼，背着弟弟奔向了医院，这时的外公对我不屑一顾，我痛苦的倾诉出来：“我是无辜的！我没有把弟弟绊倒！”四处静静的，没人能够谅解我，我的泪水再一次流了出来。外公，我没绊倒弟弟！
四年级作文 篇6
最爱那一片清幽的湖水，也最爱一个人默默地走在绕着湖水转圈的行走，放佛世界在围着湖水打转，那片湖水就是那中心的中心，而默默行走人放佛也悄悄的被卷入这一片静默的漩涡当中，不是不能自拔，而是只愿意沉到湖底去看天上的月与遥远的星，想变成一条鱼在湖水里游荡，荡出片片粼粼的水波，假装风儿的影子吹散湖面的波澜不惊，此时的湖水最是静默！想变成一条湖里的水草，默默的生长，看清晨的阳光在晨雾里慢慢的升起，看傍晚的夕阳在湖里洒下最后一丝余辉，然后慢慢的落入湖底，刹那间湖水在水草的丝丝绿意当中变得更加的墨绿，更加的沉静，夜晚就在此刻慢慢的来临！泛着昏黄的灯光，人间的灯火不经意间跑到了水底，从水底向湖外撒播着湖水的沉静，灯光醉了，只知道默默的站着，站在湖水的静谧当中追寻那一片不可道不可说的幽静！
绕着湖水行走，一切思绪都被湖水的思绪同化了，一切现实中的实实在在都在此变得如梦如幻，仿佛这里有一扇看不见的门，通往那看不见的世界，而这湖水就是那个世界预演！上帝如果要关闭一扇门的话，就打开这湖水静幽之门吧！这里没静水流深的底层翻天倒海，这里有的只是平静，不带一丝暗流永驻的平静，平静的像天籁的声音。简单的平静，让心掉在湖水当中也会听见扑通的一声，像个石头落入的水里，惊得鱼儿们四散的游荡，不一会儿又回复了刚才的成群结队的戏耍，放佛从来没石头落入湖水中一般，简单到此的平静让心也随鱼儿们去了！平静的简单，让湖面上的树叶也快要轻轻的伸长胳膊在水里游戏水间了，风动了，树叶动了，心也动了，就连水中的鱼儿们仿佛也动了，一种生命 的运动！
这样的湖水让人不由自主地想到了梭罗的瓦尔登湖，在湖边默默的行走，放佛也看到了梭罗一个人在瓦尔登边上一个人烧火做饭，写着自己点点滴滴，一个人沉静的像个湖，生命与人生的意义也就在不知不觉当中写在湖水中，或许是湖水的沉静给了生命和人生更多的启示，更多的倒影吧，而这倒影因湖水的清澈宁静而更加的真实，让人更像个真正的自己！梭罗沉默的像个湖，一个思想的'湖！
最爱一个人默默的站在小桥上，吹风，望远，看湖水的波光粼粼，还有那岸边的曾经的沉船！不远处传来人们惬意的歌声，在这湖水边上，突然想到了山，想到了那知者乐水，仁者乐山，有山有水该是怎样的一种情景，在这里没了追求，这里有的只是平静，乐山也罢，乐水也好，总归不是追求山追求水，一种闲情的乐，乐在其中！那句醉翁的“独立小桥风满袖，平林新月人归后”，几乎每次站在小桥之上总会感受着那份说不出的滋味！不远处的歌声，和小桥之上的静默，让整个湖水越发的静了，鸟鸣山更幽，人闹水更静！从前的沉船，已经已经焕然一新，不再是那沉在水底，长满水草的沉船了，它漂浮了，漂浮在岸边，重新的油漆，就像这小桥一样重新的涣然了！沉船到底没真正的沉在水底，到底还是漂在了湖水之上，在波光中，晚风中悄悄地摆着尾巴，荡漾着湖里的水波，越发的像个风度翩翩的少年了，只是非常沉静，沉静是湖水给沉船的点点滴滴的浸润，沉船不沉，像湖水一样的沉静！
一切都是如此的沉静，看起风了！
四年级作文 篇7
在炎炎夏日里，骄阳似火，人人都在家里吹着电风扇，像离不开水的鱼。电风扇通过转动带给我们凉爽至极的风，让我们在夏日里感到十分幸福。可是你们知道电风扇是怎么像大转盘一样高速转动的吗？想知道的'话就接着往下看吧！
今天梅子老师让我们制作一个小型电风扇，材料如下：底座一个、木条一个、扇叶一个、马达一个、电池两个、还有正负极线以及电池盒……
事不宜迟，马上开做，第一步把木条拧在底座上，我的螺丝钉十分调皮，别人都拧好了，我好像一只热锅上的蚂蚁，不知所措。老师给我换了一个钉子，这次拧了上去。之后我如一个轻车熟路的老司机一样做到了倒数第二步，接正负极线。我十分害怕电，因为我曾经在拔插头时被电了一下，过了好久才好。最终我还是在同桌吴止昂的鼓励一下成功了，最后我装上电池，电风扇果然转了起来。
为什么电风扇会转呢？原来电池所产生的电能通过马达转化为机械能，从而带动风扇转动，产生凉风。
这一次制作小电扇，我不仅学会了做小电扇，还懂得了风扇转动的原理，真是两全其美啊！
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