四年级学生作文(经典4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
每个人都会有难忘的一次，可能是第一次去鬼屋、第一次坐过山车，第一次一个人在家……我呢，最难忘的一次尝试是和好闺蜜琪琪做披萨。
嗯，我和琪琪一直是吵不散的死党，我们有共同的爱好，最大的爱好就是一起做手工，我们做过史莱姆、水晶泥，还用粘土做各种小玩意儿。但是呢，我们都是吃货，当然最想做吃的啦！
一天，我作业写完了，觉得总是看书多没意思，也应该活动，玩一玩，于是就打电话给琪琪让她到我家来玩儿，她来之后，我们也不知道玩什么，她提议说我们可以做披萨，刚好，妈妈刚买了奶酪，我们便开始动手了。
披萨，最重要的当然是面啦！我们用碗倒入面粉，在倒入些许水搅匀后开始和面，和面的过程真是惊心动魄！我们和得太用力，差点把碗弄翻了，和得小心翼翼，力道又不够。不过最还是成功了。
剩下的就是奶酪，和上面的'佐料了，先把烤箱预热，再把切好的奶酪和佐料放到面上，接下来就是等待了。我们一分钟去三次，生怕毁了，漫长的等待后，终于完成了。
我们各切了一块，给妈妈一块，妈妈竖起大拇指夸道："太好吃了！你们真棒！"妈妈夸得我们都不好意思了。我们吃着自己的劳动成果，心里头喜滋滋的！
四年级学生作文 篇2
我最熟悉的人是班长“大眼睛”，她有一张圆圆的脸，笑起来就露出一对甜甜的小酒窝，一双弯弯的眉毛下，大大的圆溜溜的眼睛像黑宝石一样，所以同学们给她起了个外号叫“大眼睛” 。
她非常乐于助人，记得有一次，我考试没有带橡皮，正急得团团转，就在这千钧一发的时刻，坐在我前排的班长二话没说，连忙把橡皮借给了我，考试结束后，我考了一个98分的好成绩，这还有她的功劳啊！
她也很爱劳动，记得有一次，“大眼睛”生病了，老师让她休息，可她坚持把自己的任务做完，还帮一个开溜的`同学扫地，地扫得非常干净，路过的老师对她赞不绝口，都说：“这孩子，不仅爱学习，还爱劳动，真能干！”
哦，忘了说了，她的学习成绩也十分优秀，每次班里总考第一名，而且上课也十分认真听讲，每科老师都喜欢她。
她还爱看书，什么《四大名著》呀，什么《老人与海》、《童年》呀她都看过。一下课，大家都跑出去玩，只有她总是静静地坐在教室里看书。有时，我问她，别人都出去玩，你怎么还看书呢？“她笑着对我说：”看书多好呀，既能学到知识，也很有趣呢！“在她的带动下，我也喜欢看书了。
这就是我们的班长，一个乐于助人的、爱劳动、爱学习，喜欢读书的”大眼睛“，你喜欢她吗？
四年级学生作文 篇3
春风吹拂着柳条。在一片空地上，一个小男孩高呼着：“快来看，精彩的足球赛马上就要开始了。”放学的孩子们跑来了，正在摆弄布娃娃的小女孩也跑来了，连看书的.体育老师听见喊声，拿着书就跑来了。
参加比赛的队员们穿着短裤，书包放在两边当球门。“开始了，开始了”。只见守门员弓着腰，两手放在膝盖上，半蹲着身子，两眼死死得盯着球，好像下定决心要接住每一个球。观众们也是全神贯注得看着。那个抱着布娃娃的小女孩，连手里的娃娃也忘记了，眼睛一直随着球一会往东一会往西。有一位金发男孩，脖子伸得直直的，生怕被别人挡住了视线。后面那个人更绝，干脆站了起来。
体育老师看着看着，笑了起来。我想他一定是看到自己的学生这么优秀而感到骄傲。
守门员后面还站着一个小男孩，穿着红色的衣服，挺着肚子，一副神气十足的样子，看样子像个替补队员，他也一定很想上场去一显身手。哎呀，守门员摔倒了，可他毫不退缩，又迅速地爬起来。比赛继续进行，“加油！加油！”所有的观众都在为他们加油呢！由于比赛太激烈，观众看着两个实力相当的对手，眼睛都一眨不眨，完全忘记了时间的存在。
转眼间已是黄昏时分，比赛结束了，双方打成了2：2平。同学们背着书包慢慢的散去，都好像还在回味着刚刚结束的比赛。
四年级学生作文 篇4
我有一个好朋友，他叫林林。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。
他是语文小组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。
每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。
他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的阳阳，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的'作业很好。
在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。
他不仅是我的好朋友，而且也是我的“小老师”。
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