小学四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
爷爷常年在北京工作，平时很少回来，只有春节、国庆才能见到爷爷一面。印象中，爷爷总是沉着一张脸，不怎么爱说话。爷爷对奶奶和儿女们很严厉，但对孙子们却很溺爱。
国庆节的时候，爷爷回来了，我们全家去登紫柏山。买完票，大家都想坐大巴到山脚后再登山。刚等了一会，爷爷就不耐烦了，鼓动大家走到山脚。见没人响应，自己一人就气呼呼地走了。大人们劝不动，又碰了一鼻子灰，便召集我们几个小孩上去阻止他。
这时，爷爷已经走了五六十米了。我们争先恐后地跑上去，我双手紧紧抱住爷爷的一条胳膊，京京弟弟也双手拉着爷爷的另一条胳膊，使劲地往后拽。丫丫妹妹在后面推着爷爷往回走，姑姑在旁边呐喊助威。爷爷呢，只有无可奈何地掉转头，乖乖的被我们推搡着往回走，就像唐僧被小妖们押解着进盘丝洞一样。要多狼狈有多狼狈。但是爷爷并没有像往常训斥儿女那样训斥我们，反而裂开了大嘴巴，笑得都没眼睛了，一副很享受的'样子。
大伯见此，竟然随手赋诗一首;：老头子，不听话，私自离群要上山。猴孙上去把他捉，乖乖回了老虎窝（老虎窝是我们家的自称）。妈妈也抢拍了一张珍贵的照片，被大家争相传阅，题目是：不听话的老头子——幸福，在浓浓亲情中荡漾！
小学四年级作文 篇2
一轮又一轮的值周，我们盼了又盼，终于盼到了我们班值周的那一天。星期一早晨，阳光照着大地，花儿绽放出最美丽的笑容，小鸟也为我们歌唱·····，一切都那样美好。
我们班的值周中队，来到了主席台彩排，主持人是周宇川，护旗手介绍是我，国旗下讲话是刘以心。站在主席台上，听到出操的音乐，看到一列列整齐的队伍、一个个穿着整齐的同学，我突然觉得无比的激动、自豪。周宇川发出响亮的口号，把话筒交给了我。我不知怎么一愣，慌忙的拿起稿子，这个过程十分的仓促。我一个字一个字地读着，心中有无数的杂念，我很紧张，生怕念错了字，给我们班抹黑。在我脑子里还留有千头万绪时，我把话筒交还给了周宇川。
伴随着威武、雄壮的前奏，国歌庄重的.奏响了，升旗手潇洒地把国旗挥了出去，另外一位升旗手随着国歌的节拍缓缓地把国旗升了上去，鲜艳的五星红旗高高地飘扬在上空。全校二千多名师生唱起了国歌，顿时我心中涌起了对祖国的敬佩。
国旗下讲话开始了，刘以心从容不迫地拿起了话筒，开始背起她已倒背如流的演讲稿。她讲得很有感情并且很流利。可我的手一失，稿子突然从我手中滑过掉了下来，悄无声息，我故作镇定，弯下身，捡起了它，又笔直地站了起来。时间一分一秒的流逝，我的双腿感到酸痛。但我放弃了所有能让我舒服一点儿的念头。
升旗仪式结束了，祝老师笑着迎上来，夸我们。而我因为腿酸，一下子趴在傅意涵身上。徐牧之妈妈笑着跑过来帮我们合影。五（7）班的老师走过来，夸我们护旗手介绍得好，我心里美滋滋的。
小学四年级作文 篇3
中秋节过后，校园里的桂花盛开了，整个校园都弥漫着醉人的芳香。
一天下午，班主任老师告诉我们一个振奋人心诉消息，让我们到校园里去拣桂花。教室里立刻沸腾了。
我们争先恐后地来到学校的中心花园，只见四周那一棵棵桂花树的绿叶丛中密密麻麻地盛开着金黄色的桂花，一股股浓浓的芳香扑鼻而来，沁人心脾。不少同学都情不自禁的说道：好香啊!
随着老师的一声号令，同学们就向桂花树下飞奔而去，花园里立刻充满了欢声笑语。我也迅跑到一棵比较大的桂花树下，看见地上落了许许多多的桂花，我马上裤兜里掏出一张餐巾纸，摊开放到左手心里，然后蹲下身子，伸出右手，用拇指和食指夹住掉落在地上的桂花。我专拣那些比较新鲜的桂花，看着用里越来越多的桂花，我的心里甭提有多高兴了。这时，一个调皮的男生跑过来，用双用抱着桂花树使劲摇起来，树上的桂花就簌簌簌地纷纷落下来，真像下场雨。我蹲在地上，尽情地享受这场桂花赶雨，我的头上的身上落满了桂花，也不忍心抖落它。一个同学看见了，就来抓我头上的桂花，把我的头发都拔掉了几根，我非常生气，看着他歉意的微笑，我也友好地笑了。这时，我发现有的`同学在摘树枝上的桂花，有的同学伸出双手接同学摇落下来的桂花，老师似乎也不阻拦，于是，我也加入到他们的行列之中。
不一会儿，突然传来一阵洪亮的声音：同学们，回教室了!班主任喊道。不少同学仍然在树下拣桂花、摘花，对老师的喊话不理不睬。后来，在老师的再三催促下，我们恋恋不舍地离开了花园。
看着手中那一大把金黄色的桂花，我不禁想到：我们今天拣到的不止是桂花，还有那一份难得的快乐。
小学四年级作文 篇4
一个阳光明媚的星期天早上，爸爸看着小明辛苦的学习了一个星期，就说：“宝贝，爸爸带你去秦岭广场拍照玩吧！”小明说：“好呀，我正想让爸爸带我出去散散心呢！爸爸你先让我换件衣服吧.”说完小明就跑回自己房间换衣服，没一会就出来了。爸爸拿着照相机，拉着小明的手向秦岭广场出发。
到了广场小明看见美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞，小明说：“爸爸，爸爸！我们就在这里拍吧，你帮我把美丽的.花儿和漂亮的蝴蝶一定要拍到哦！”爸爸说：“好的，那你摆好‘POS’我要抓拍了。”小明就像孙悟空会一样七十二变，不停地变换着动作，不一会儿就拍了快二十多张相片了。“宝贝，你拍够了没有？我的手都酸了！”爸爸不耐烦地说。“我的好爸爸，你再坚持一会儿马上就好！”小明意犹未尽地恳求爸爸。爸爸只好点头答应了，他们继续开心地拍照。
这次当爸爸再准备按下快门的时候，小明突然跑开了。镜头跟着小明的身影移动，爸爸看到小明跑到一个躺在地上哭的小女孩跟前，蹲下去说：“你没事吧，小妹妹？”小女孩擦擦眼泪说：“我被石头绊倒了，腿擦破了还流血了。”“小妹妹，你不要担心，我先扶你起来。你坐在这里，我去给你买创可贴。”说完小明跟爸爸拿了钱飞一般跑去买创可贴。
不一会，小明拿着创可贴给小妹妹贴好。又扶她起来。这是站在一旁的爸爸早已感动了，它立即用相机拍下了这感人的画面。小妹妹的妈妈找到女儿，很感谢小明。小明不好意思地红了脸，可是他的心里早都乐的像开了花似得。
回到家，小明将这张照片贴在墙上，并起名《助人为乐》。
小学四年级作文 篇5
这倦身白衣和牛仔裤，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师____任老师。任老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松。活泼，生动。有趣。我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘”
“叮铃铃”上课铃声响了，这一节是作文课。任老师大步跨进教室。，今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑咪咪地说：”同学们，你们喜欢作文吗？有的点头，有的摇头。任老师接着说：:”同学们，你们会写作文吗？”同学们哄地一声笑了，说：”当然会啦！”老师又问：“那你们会写提纲吗？”同学们互相争论起来：“什么是提纲呢？提纲怎样写啊？”-------看破到我们一个个 懵 住了，笑着说：“你们看这是什么？”“咦，就这么简单啊！”老师风趣的说：“知道了，当然简单啰！”
又是一节作文课。今天，向来和蔼的任老师，忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗？因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见。你们的作文写得好，可并不感人，因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的，老师虽然没说，可我们心里明白。老师又说：“不过，老师相信，总有一天你们的.文章会让人感动的。”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，我们越写越好，越写有兴趣了。
任老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢？
【小学四年级作文】相关文章：
(精选)小学四年级作文08-03
【精选】小学四年级作文07-21
小学四年级作文(精选)07-30
小学四年级作文[精选]07-31
（经典）小学四年级作文07-27
[精选]小学四年级作文09-20
小学四年级作文(经典)09-14
（精选）小学四年级作文10-01
小学四年级作文08-05
小学四年级作文08-06