【必备】四年级学生作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
年是我国的传统节日，在刚刚过去的“年”这个节日后，可我依然沉浸在除夕这一天，非常令我难忘。
除夕，指的是农历年的最后一天，具体时间是腊月三十或腊月二十九，是中国最为重要的传统节日。在这一天里，各家各户都要准备美味佳肴，祭祀祖先，在外工作的人也会回到家中和家人团聚。家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂灯笼。最后，全家人围着桌子吃着香喷喷的年夜饭，并观看着春节联欢晚会，一家人其乐融融。
其实，除夕的活动很多，根据各地的习俗不同，活动内容也不同，而我们的除夕这一天，也是很忙碌的一天，早上起床后，匆匆吃过早饭，我们全家就去爷爷奶奶家过年，到了爷爷奶奶家，我和爸爸、爷爷先上山祭祀祖先，回来后我和爸爸帮着爷爷打扫院子、贴上了春联、贴上了门神、挂起了大红灯笼。奶奶、妈妈和二妈在为我们一大家人准备起了年夜饭，我们一群小孩开心的跳着、笑着，心里真是美滋滋的。
到了傍晚，一家人吃过年夜饭后，我和哥哥垒火塔，火塔垒好后，我们往里添柴火，并点着了火塔，看到那红红的火塔，我们从内心感到了温暖和喜悦。
接着，我们开始我们最喜爱的活动——燃放烟花，整个院子沉浸在鞭炮声中，天空中五颜六色、形状各异的烟花，更加显的年味的浓厚。
最后，一家人围着一桌子的水果和零食，吃着、说着、笑着，收看着春节联欢晚会，全家人沉浸在欢乐之中。
四年级学生作文 篇2
“怎么办？我该怎么办？”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争……放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了1个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出1封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。
“云儿收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我？平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图？他该不是对我……这有可能吗？一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少.于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头.如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命.于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去.心想,掉下来时如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的'心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币.天啊,竟然是正面!我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起.我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——“你好！星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末！
认识你的同学20xx。10。16 看完信，我觉得自己真的有点“自作多情”。不过，也很高兴，幸好没有错过这“美丽的误会”。
四年级学生作文 篇3
今天，我去了儿童活动中心参加了安全教育活动。我和我的同学们在那儿学到了好多好多的自救方法，如高楼逃生、烟道逃生、心脏复苏和如何系一些常用的绳结。而让我印象最深刻的就是高楼逃生模拟训练了，因为它又惊险又刺激。当然，我也成功地下了来。
一开始，我有一点心惊胆颤地戴上了手套，当我上了去后才发现并不会很高，大约有两三米高。我心不在焉地想：“切！我还以为有多高呢？不就是几层楼梯高吗？”终于到我了，一位叔叔帮我把安全带扣上，我把绳子拉过来想要来一个帅气地上绳子，结果脚没踩稳“踏踏踏、哔啦”咻，吓死我了，还好那位叔叔一把拉住了我，否则我的这个演习就没法再继续玩下去了。叔叔跟我说：“没事吧？以后要小心一点！”我调整完后，又开始试了。不过这次，我是先小心翼翼地把手给放到了绳子上的结上，然后我一个荡秋千一样的把脚给放到另一个结上，接着小心翼翼地往下爬。最后终于到达了地面。“太好啦！我成功啦！”我开心地说道。
在儿童活动中心里举办的安全教育活动，我不仅学到了很多自救措施，我也发现如果我们不注意安全，就很容易酿成灾难！所以日后，我们要注意各种的安全隐患，如果发现的话，就要立刻把它处理掉。
四年级学生作文 篇4
我，一头乌黑光亮的长头发，皮肤白白的，丙颗黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴。
我喜欢跳舞，想当一名国家级拉丁舞选手，因为我从小就开始学习拉丁舞了，拉丁舞跳得十分优秀，我还得过金、银、铜奖牌及奖杯呢！有一次家里来客人了，我表演拉丁舞，跳了不一会儿客人们就连声叫好，让我跳了一曲又一曲，可把我累坏了。
我有两个最大的优点：不怕苦，不怕累，每个星期六忙得不可开交，语文、数学、英语全在里面，早上数学一会儿讲这，一会儿讲那，不过学到了新知识，真开心。老师的作业非常认真对待，每一次都字迹工整，正确率极高，有一次老师让我们写课堂作业，我认认真真的对待一笔一画，每一题我都仔仔细细的读题。
人没有完美无缺的嘛！有优点，就有缺点，我的缺点是爱看书，别说这是件好事，在大人眼里这就是个缺点，一有空我就随手拿四五本书津津有味的读起来，一看就是一两个小时，每次奶奶非要拍桌子我才吃饭，让奶奶头疼不已。
这就是我——张心怡，你想和我做朋友吗？
四年级学生作文 篇5
妈妈给我买了一套哲学书，看完以后，我常常想：生命是什么呢？
在我家露台上的一个花盆里，曾经种着一棵小榕树。我发现他的很多的叶子
都掉了，树枝也枯了。外公走过来，说：“这棵榕树都枯死了，不要它了吧。”爸爸也走过来，“嘎吱”一声掰下几根树枝，说：“你看，树枝都干枯了，死了！死了！”于是这棵榕树连树带盆都被我们遗弃在露台的角落里。第二年春天，我不经意中发现榕树干上又抽出几根新的枝芽，嫩绿点缀着树干，我们都感到意外。更让我们吃惊的是，又过了几个月，它长得枝繁叶茂，充满了勃勃生机。
听说，在汶川大地震后的第三十六天，人们在一个猪圈的废墟中发现了一只还活着的猪。人们很惊讶，因为猪每天要吃三、四公斤食物，连着五天不吃不喝就会死掉。它是怎样熬过这三十六天的呢？原来，它是靠吃阁楼上震落的木炭和雨水来维持生命。在半米高的空间内，它几乎不能动弹，靠着它强烈的求生欲望，从以前的三百斤饿到了一百斤左右，坚持到救援人员发现它的那一刻。猪也不想死，猪也有对生的渴望，正是这种渴望让它完成了一次难以想象的自我超越。它的故事感动了很多人，于是大家叫它“猪坚强”。
海伦·凯勒是个聋、哑、盲人，从一岁半开始就生活在黑暗与无声之中，可她热爱生活，经过不懈的努力，学会了说话和阅读，成为了世界著名的作家和教育家。虽然是个多方面残疾的人，但海伦没有自暴自弃，反而用勤奋更证明了自己存在的价值，使自己本已残缺的生命比健康人更丰满，更完整，更有意义。
从这三个事例当中，我似乎找到了答案：生命是面对困难和逆境时顽强不屈的努力，是不向命运低头的那股向上的力量和精神，是活出自我价值的过程。
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