【精选】四年级学生作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
我忘不了你的微笑，这微笑让我快乐；这微笑给了我鼓励；这微笑给了我信心。是谁给了我这一切呢？当然是我最亲的人——妈妈。
有一天，阳光明媚，我们去了由由嘉园烧烤。我和妈妈到了由由嘉园后，先找到了一个依山傍水的地方。然后，妈妈就先搭起了烧烤台，之后就拿出了鸡翅和香肠。这鸡翅和香肠是半个月前买的。由此可见，妈妈这了这一次的烧烤是准备的多么周到啊！最后，我们又能一起拿出煤炭，烧熟了这一些可口的食物。吃着吃着，妈妈的脸上流露出了微微的笑容，我也跟着一起笑了。妈妈的微笑能使我快乐。
有一天，阴云密布，我心情非常地糟糕，因为我今天考试只考了82分。所以我就胆怯地回到家，吱吱唔唔地和妈妈说：“妈妈，我今天……考了……82……分。”我以为妈妈会骂我，可是，妈妈只是回答道：“加油吧，妈妈我相信你。你可以考好的。我相信你。”这一句话带着微笑，这时，我又觉得妈妈的微笑是可以给我鼓励的。
在第二次考试中我考了92分，我非常地开心。因为我做了非常多的练习，经过自己的努力，终于考了92分。我回到家，高兴地对妈妈说：“妈妈，我考了92分。”之后，我们全家都开心地笑了。顿时，我又觉得妈妈的微笑是使我增加了信心。
我明白了，妈妈的微笑是可以使我增添快乐，鼓励和信心的。
四年级学生作文 篇2
秋天是一个丰收的季节，是农夫们欢呼雀跃的季节，苹果露出了红红的脸蛋，橘子变成了一个个黄色的小灯笼，梨子更是出神入化，竟变成了葫芦娃中装三娃的金葫芦，地上的麦子黄澄澄的，从远处看就是一片金色的“海洋”。哇！多美呀！
挺拔的大树，头上原本是一头茂密的绿头发，现在却被染成了黄色、红色……五颜六色的，秋风一吹，大树一摇头，“头发”就纷纷落下来，飘啊飘啊，为大地盖上了厚厚的被子。几只蝴蝶飞来与树叶翩翩起舞，相依相伴，好看极了。
小动物们也在忙碌着，准备过冬了，小燕子等候鸟已经南飞到温暖的地方过冬去了，不想远行的小麻雀、鸽子等留鸟也筑起舒适的“家”准备越冬了。喜欢冬眠的蛇、刺猬已经钻到舒适温暖的窝里准备睡觉了。小松鼠也忙碌着储存过冬的粮食，它们左看看、右瞧瞧，不一会儿就爬上了松树。突然，一只“降落伞”从树上落下来，捡起松果，一溜烟地跑走了。
大雨也要喷薄欲出，大雨噼里啪啦地落在地上，不一会儿大街上的人们都成了落汤鸡。
秋天，你是一位小姑娘，把丰收的果实洒向人间；秋天，你是一位女巫，把山林，大地变得五颜六色；秋天，你是一位雨神，使大雨再也忍不住软禁的滋味儿，夺门而逃……
四年级学生作文 篇3
一天，小花猫在桥走，突然，一条胖乎乎的小鱼在河里自由自地游。心想：“哇！这么大的鱼，我可不能让别的猫给吃了。”一只白猫看见了对花猫说：“这么深的河，我们猫不会游泳，会淹死的。”可小花猫不听劝告，它伸手去抓鱼，“扑通”一声，小花猫掉进了河里。
小花猫挣挣扎着说：“救命啊！救命啊！”正好，一只大白鹅游了过来，小白猫连忙说：“大白鹅救一下小花猫。”大白鹅二话不说就游了过来，把小花猫救了上来。小花猫害羞地说：“谢谢，都是我太贪吃了”，大白鹅说：
“我们都是朋友，当然要互相帮助了。”
四年级学生作文 篇4
1937年8月28日，日本军轰炸上海火车南站，有个名叫“丁丁”的小男孩在火车南站旁边哭泣，他为什么哭，他的家和亲人在哪里？那就由我来告诉你们吧。
当时，丁丁的家人在一家餐厅里吃饭，他们吃得正香时，突然警报响起，广播员说“：鬼子飞机来了，大家快点进防空洞。”
所有人赶紧起身直向外面跑，丁丁的爸爸赶紧抱住丁丁，牵着妈妈冲向门口，在他们逃跑时，只听“轰”的一声炸弹把一座房子给炸飞了，房子的废墟抖落下来，砸到了很多人身上。
炸弹把一座桥也炸坏了，丁丁一家赶紧跑，但是，鬼子的炸弹正向他们射去，爸爸妈妈为了保护丁丁，立刻用力把丁丁推到了远处，而他们被炸弹炸死了。
丁丁吓得坐在一旁大声的哭喊“；妈妈，妈妈……，”手上还抱着他妈妈给他的洋娃娃。
这就是残酷的战争，可怜的丁丁一眨眼功夫，爸爸妈妈离开了他，家没了，只留下他痛苦伤心的哭泣。看到这张旧照片，我心里久久不能平静。我希望世界不再有战争，让和平永驻人间。
四年级学生作文 篇5
一个星期的下午，我们上了一节非常有趣的绘画课，那就是“画鼻子”。
规则非常简单，就是在画好的脸谱上补上鼻子。同学们非常兴奋，争先恐后地站了起来，有的举着手，有的离开了座位，还有的干脆走到老师的身旁，都想让老师选中自己。结果，老师选了一位女同学——红红。老师帮她系上头巾，还没等老师系好，她就迫不及待地往前走。老师说：“我还没系好呢！”红红听了停住了脚步。等老师系好后，她走了起来，她走得东歪西扭，一会儿撞到桌子，一会儿走出了教室，惹得大家哄堂大笑。哎！老师看着她那可怜的样儿，于心不忍地把她扶到黑板前，她想了半天，才画上了鼻子。可是又一次惹得全班哈哈大笑，她居然把鼻子画在了下巴上。老师帮她拿下头巾，她看了惊讶极了，禁不住张大嘴巴。
接着，老师又选了一位男同学——明明。可是信心十足的明明居然把鼻子画在了额头上。这下子笑声更加激烈了，同学们都笑得人仰马翻，有的捂着嘴巴笑，有的拍着肚子笑，还有的干脆趴在桌子上笑得直不起身来。
最后，自以为是的我在竭力争取下被老师选中了，我大摇大摆地走到老师身旁，老师帮我系紧头巾，我摸着黑来到黑板前，胸有成竹地画起鼻子来，刚画完，就听到同学们叫嚷着：“错了，错了，鼻子怎么长到耳朵上去了。”
听到这句话，此时的我不禁觉得无地自容，原来看似简单的事情，做起来还真不容易。“零……”下课铃响了，就这样在一片欢笑声中我们结束了这个“画鼻子”的游戏，这个游戏不但让我们觉得非常好玩，还让我们懂得做任何的事情都不是件容易的事。
四年级学生作文 篇6
暑假里，爸爸妈妈和他的朋友们带我和我的.小伙伴们一起去了焉支军马场。
那里有碧绿碧绿的小草探着脑袋偷偷地看我们，有湛蓝湛蓝的天空，有雪白雪白的云朵，像小白兔、小羊、小狗、小公主……还有健壮的马群在奔腾，我看到万马奔腾的景象，真想骑马呀！那里还有许多不起眼的”风景“：五彩缤纷的野花，像星星一样繁多；蒲公英像棉花糖一样蓬松；金灿灿的油菜花像金色的海洋一样，向山脚下奔涌而去；又高又瘦的芦苇甩着它洁白的辫子，在微风中舞蹈，还有初生的小马驹在草原上无忧无虑的嬉戏，马妈妈在旁边悠闲地散步……自由自在，形态各异，好像一副精美的油画。
我看到了小草在弯腰，天空在微笑，笑来了红红的晚霞，云朵在奔跑，马儿在吃草，”风景“在化妆……美丽极了。
我看见这辽阔的草原，成群的马匹……可是，我最喜欢是那匹品种优良的棕色的吗。我多么渴望能当一个藏族小男孩呀！我在那里奔跑，在那里懒洋洋的躺着，享受自由的乐趣。同伴跟我一样，自由地”睡“在那儿，一动也不想动……
忽然，我想到：假如追上马的话，我不就可以骑在它的背上了吗？于是，我自告奋勇地拔腿就跑，去追马去了。
一路上，我拔了几根芦苇，插在我的衣服上。我一路狂奔，飞一样的感觉：我感觉我也变成了一株芦苇，和它们”长“在了一起……
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