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小学四年级作文:我的“老师”

时间:2022-08-05 18:41:14 四年级 我要投稿

小学四年级作文:我的“老师”(15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学四年级作文:我的“老师”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文:我的“老师”(15篇)

小学四年级作文:我的“老师”1

  我的老师是一个女老师,她很严厉。她喜欢学习好的孩子,我学习不好,所以我坐在班级的后面,她也不喜欢我。但是我觉得她可以不喜欢我,但是不能冤枉我。

  有一天中午午休时,我想吃口香糖,然后姐姐就给我买了五个口香糖,我就吃了三个,留两个等会吃。然后下午刚上课的时候,班级的一个学习好的女同学就跟老师说,她的口香糖丢了,丢了两个,说是我拿的,她在我的桌子上看到口香糖了。然后老师就很严厉的走到了我的座位前面“是不是你拿了她的口香糖”?我说“没有,我没有拿,这是我姐姐给我买的”。然后老师说“小孩子要诚实,拿了就是拿了,你告诉老师就没事了”。我说“不是,这是我姐姐给我买的”。然后老师一直就让我承认错误,不是我做的错误我是不会承认的,然后老师就让我去后面站着,她让我站到了放学。

  我很伤心,为什么老师不相信我,明明是姐姐给我买的,回家我告诉了妈妈,妈妈又问了姐姐和其他的小朋友,妈妈就给老师打了电话。然后老师对妈妈说不是因为我拿糖,是因为我不好好听课,才让我站着的,老师撒谎了,妈妈说“我已经问了其他的同学,这个糖确实是他姐姐给他买的,老师你不能无缘无故就让他站到放学啊”?后来怎么说的我就不知道了,但是我觉得从那之后老师对我越来越不好了。可是,我明明什么也没做错啊!

  经历了这个事情之后,我就希望自己长大成为一名老师,我可以公正公平的对待我的学生,不会让他们被冤枉。

小学四年级作文:我的“老师”2

  张彼得的眼睛像孩子一样清澈。她经常穿一件粉红色的运动装和一双白色的运动鞋。然而,最有趣的是,张老师有一个单眼皮和一个双眼皮。这两只眼睛闪呀闪,教我们很多知识。

  在一个炎热的夏天,老师走进教室,看到我们都昏昏欲睡。她笑着对我们说:“大家醒醒吧,今天你们要上体育课,打起精神来,下次你们要上语文课,这样你们就可以补上失去的时间了。”下次大家都会睡在家里,不要有这种事情。”

  还有一次,当我们正在学习中文课文“风”,老师带我们去观察操场上的风。老师大声地对我们说:“看,同学们,谁把我的头发吹了?”老师又问:“你为什么说风吹我的头发?”你看到了吗?”这时,学生们不知道如何回答,他们开始谈论它。最后老师说:“看看我!有风在对面。我要用手抓住它。”看到了吗?不,我没有我们笑着说:“老师根本就没听懂。”风跑了。”老师严肃地对我们说:“同学们都知道。”我们都是认真的。我明白了。

  这是我难忘的老师常英。

小学四年级作文:我的“老师”3

  许老师中等个儿,走起路来精神抖擞。她的眼睛炯炯有神,而且在她的目光中可以看出他对我们的期望,还可以看出严厉的批评……许老师说起话来像一位绅士,彬彬有礼。虽然是数学老师,但是她的口才与文笔都不甘落后。

  许老师从来不拿自己的身份来“欺压”同学们。在今年开学第一课到现在还让我至今难忘。她说:“经过一个假期你们还认识我吧,我姓许。”话还没讲完,就有一位同学大声高喊:“许老师,我爱你。”同学们都哈哈大笑课堂气氛活跃了许多。

  许老师是位非常优秀的数学老师,他为我所做的一切已深深的留在了我脑海中。记得刚上学时我的基础不是太好,许老师总是放弃休息时间给我补课。每当我有点进步就给我鼓励,让我寻找到学习的乐趣与信心。他的耐心出奇的好。有时遇到不会的问题去问她,不管她有多忙,总是给我耐心讲解,不厌其烦,直到我弄懂为止。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句赞美老师的诗句说的太对了,就是有了老师的帮助我才会长大成人。我深深感谢老师对我的教育之恩。

小学四年级作文:我的“老师”4

  我们的美术老师翁老师是一个众所皆知的“百变老师”,之所以被称为“百变老师”,那是因为翁老师唯有变化不变。

  “百变老师”的服装

  “百变老师”的服装是各种各样,五花八门的。瞧,她的服装又开始变了:星期一,她穿了一身淡粉色的长裙,在微风中轻轻的飞舞,像一朵花儿一样,美丽极了!星期二,她又换了一身好似学生的套装,好像自己真是一名大学生,还年轻了几岁;星期三,有精神的她穿了一身虎纹服,在我看来,翁老师真是威武,活力四射;星期四,她穿了一种欧式的经典服装,看上去既庄严又有一点神秘……总之,她几乎一天换一套衣服,让我们每天看到了一个不同的美术老师。

  “百变老师”的表情变化

  翁老师的表情变化更是多端。上课时,她面部表情严肃,非常认真地给我们讲课。如果有学生在她的`课上讲话,她就会怒目圆睁,声音提高八分,学生都只得乖乖地画画、学习;下课时,她的表情放松,说话声音如和风细雨般温柔。她的表情是不是变化多端呢?

  “百变老师”的耳饰

  “百变老师”的百变不止体现在服装和表情上面。看,还有她的喜爱——耳饰。星期一,她戴了两个小月亮,好像意味月亮女王;星期二,她戴了两朵紫玫瑰,给人清纯的感觉;星球三,她又戴了一对小太阳,感觉阳光四射……她的耳饰天天变,让人不需捉摸又充满期待。

  这就是我们的百变老师——翁老师。我十分喜欢她,相信如果是你,你也会喜欢她的。

小学四年级作文:我的“老师”5

  老师,我想对您说,您是辛勤的园丁,为了我们的学习,您日夜操劳,每当夜晚人们早已进入甜甜的梦乡,您还在为我们批改作业。

  记得那是二年级的时候,我的衣服系错了扣子,您二话不说,直接蹲下帮我系起了扣子。老师,我想对您说:“谢谢您。”当我犯了错的时候,你会教育我,当我得了奖的时候,你会鼓励我。

  您像一支玫瑰,哪里都有您的芳香;您像一支歌,在我失败的时候就会唱响;您像一位仙子,哪里都有您的身影。

  每当您讲课的时候,我就很羡慕您。心想:一定要好好学习,长大后要当像您这样的老师。每当看到您的微笑,我就很有信心,要严格要求自己的学习。

  在这么多的事情中,让我最记忆犹新的就是这件事了。在二年级春季运动会时,我跑步摔倒了,您连忙赶过去。那时我已经脏兮兮的了,您先把我抱到操场旁边,又给我检查伤口。我从您的脸上看到了焦急,我顿时感动了。

  您和我相处的点点滴滴,我都铭记在心,您像妈妈一样呵护我,关心我,教育我,我多么想叫您一声:“老师妈妈”呀!

小学四年级作文:我的“老师”6

  我有一个和蔼可亲的老师。她是教我们读书的“师父”呢!不信,我说给你听一听吧!

  我的老师有一张圆圆的脸蛋儿,一把乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子有点翘,上课时,她就用她的“火眼金睛”来监视我们,如果有人上课搞东西,老师一眼就能把他看出来,我的老师历害吧。

  老师做事的动作很快,不像其他老师那样慢腾腾的,改作业尤其快,一大堆本子,一眨眼工夫就完了,而且从不出错。讲作业的速度也快,一节课的时间,两页作业统统被老师“收拾”得一干二净!我们也听的清楚明白!

  老师的性格无人不知,无人不晓。生气的时候,像一只老虎一样,嘴里还喷着火;高兴时,心情好时,对你笑,跟花儿一样美。

  老师的书法和东晋大书法家王羲之的差不多,书面干干净净,字迹干净整齐,就跟排队一样。

  老师对人的表情、态度也不一样。你表现好时,她对你笑,那时你就会明白,老师为什么和蔼可亲了。你表现不好时,她会一直“骂”你,直到你改正为止。 她作为师父当之无愧!

  谁都知道:老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师用辛勤的汗水浇灌我们,让我们开出美丽的花朵。她总是燃烧自己,照亮别人,呕心沥血,无怨无悔 。

  我的老师虽然严格,但是她却无微不至的关心、爱护我们,我爱我的老师!

小学四年级作文:我的“老师”7

  我是一名四年级的小学生了,在这四年里,我和老师发生了许多事情,酸甜苦辣,样样都有。

  酸:有一次,六一节表演节目,老师叫我们踮着脚走,可我们一直走不好,老师就叫我们练呀练呀练,直到下课才结束。累得我们满头大汗。

  甜:一次,我写的作文《美丽多姿的厦门》得到了老师的赞扬,老师当着同学的面表扬了我,还读了我的作文,下课后,又把我叫到身边,搂着我,亲切的对我说:“这次写的不错,下次要继续努力呀!”这番话,让我心里听了甜滋滋的。

  苦:就要广播体操比赛了,老师天天叫我们练习,在刺眼的阳光下,唯独我们班在练。而且老师还拿着一根棒子,谁做的不好就要打,弄得我们个个心惊胆战,都在背后叫她“母老虎”。

  酸:今天美术课下来,马强的脸上多了几条横线说是我干的,其实并不是我干的,老师那是有心情本来就不是很好,现在一听这件事,更火了,不分青红皂白来就来骂我,让我心里酸溜溜的,很不是滋味。

  同学们,现在你们知道我说的这位老师是谁了吗?她就是我们那个亲爱的并不是很神圣的人民教师——周老师,虽然教师节已经过了,但我要对你说:“谢谢你,我们大家都爱你。”

小学四年级作文:我的“老师”8

  有人说:爱是爸爸在风雨中为我遮风挡雨的伞。有人说:爱是妈妈在病中为我端茶送水的陪伴。而我说:爱是顶天立地的柱子。

  他关心我们,即使生气的时候,也能看出他对我们的关爱。他为我们的成长付出了很多心血。他就是我们那无私奉献的黄老师。

  黄老师风趣幽默。忽闪忽闪的眼睛,像金光闪闪的珠宝一样。高高的鼻梁上,戴着一副精美别致的黑边框眼镜,显得特别有学问。一张嘴巴能说会道,讲课时总能滔滔不绝。他笑起来就像丁香花微微开放,大发雷庭时像老虎一样可怕。中等身材,穿着蓝色西装。这就是我们风尘仆仆的黄老师。

  本来我是不会写作文的,是个不起眼的同学。暑假作业的日记写得马马虎虎。我对作文失去了信心,也对写作很反感。偶然一天,我在一本书上发现:再坚强的人也有软弱的时候,再镇定的人,也有慌张的时候,再仔细的人也有粗心的时候,再成功的人,也有失败的时候……金无足赤,人无完人。

  一堂语文课,我仍然像往常那样随心所欲、东张西望,忽视了老师您的讲课,您将我狠狠批评了一顿。“只要我们加油,就会更上一层楼!”从那以后,我好像变了一个人似的,不再那么忧郁。您讲的话,刻在心里怎么也抹不掉。

  老师对我们很负责。早晨总是第一个到校,督促我们认真读书;下课,仔细检查作业;放学总是提醒我们:注意安全。

  老师,我为您感到骄傲、自豪。

小学四年级作文:我的“老师”9

  今年我已是一位六年级的学生,老师自然也要换一换啦!

  今天我就来说一说我的数学老师。他是一位外貌十分“憨厚”的老师,一个高鼻梁,一张大嘴巴还有那一头乌黑发亮的头发,尽管已发疏为少。第一次见到数学老师,我的感觉就是:这位老师看上去这么凶,还是个男的,阿弥陀佛,我要是有十条命早没了。可令我没想到的是,这位数学老师以君子动口不动手为宗旨,耐心地给我们讲道理,非到万不得以,他是从来都不打人的。啊!这才是我要的老师,我的眼前顿时充满了光芒。上课时,这位老师总希望我们以12分的精力来面对学习。

  可是再精密的布料也是有缺点;再如意的盘算也会被人看破的;再精美的字,也是有美中不足的地方,我们班总是有那么几只小老鼠在这捣蛋。这时,你要是被数学老师盯上了,那你就惨了。数学老师一不打你:二不骂你,他就用他那双眼睛盯着你,他的眼镜在光的反射下异常地耀眼,甚至能让你睁不开眼睛,我常和我的同桌说:数学老师的眼睛会“杀人”。

  我的数学老师就是这么麻辣,如果你上了他的班,嘿,嘿那你就要小心了。

小学四年级作文:我的“老师”10

  ·我喜欢的老师有很多,但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”,和我们班的孔健鑫一样;董老师戴着个黑框眼镜,感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢?往下看就知道了。

  ·新学期的第一天,老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页,回家做一页;预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候,有位同学提问了:“可不可以用水笔写呀?”董老师就说:“这个我也问了,因为水笔上面……”“上面有个珠子,不容易写好!”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对,没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言,而是说了一句“没错”。过了几天,上课的时候老师让我们上去摆竖式,董老师看到一个不怎么好的竖式,就想说:“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆!”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说:“对,没错。”哈哈,老师是不是只会说“对,没错”啊?但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

  ·我们新来的董老师温柔的时候很温柔,生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊!

小学四年级作文:我的“老师”11

  我最喜欢的老师就是崔老师,她从一年级就开始教我们了,现在已经教了我们三年了,我希望崔老师一直能教到我们毕业。

  崔老师是我们的数学老师,也是我们的班主任。我喜欢崔老师最主要的原因是崔老师像我的妈妈一样关心我,爱护我。

  崔老师长着一头乌黑的头发,但是里面夹着几根银丝。崔老师的眼睛会说话。当我们犯错误的时候,她的眼睛会发出严厉的光芒,好像在说:“你们这一群小精灵鬼,我天天跟在你们屁股后面喊,注意安全!注意安全!不对的事情就不做,管好自己,就是听不进去!这下好了,合着一起被批评!”当我们在期末考试,取得好成绩的时候,她的眼睛又会闪出高兴的光芒。好像又在说:“这次考的不错,主要在这道题上出错了,我给你们讲一下,下次继续努力哦!”

  我们跟崔老师的关系很好。上课的时候,她是我们的老师。下课的时候,她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说。有什么困难都可以对老师讲。她肯定会帮助我们。当你生病少上几节课的时候。她肯定会把她本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。

  我想起和崔老师一起度过的分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”

小学四年级作文:我的“老师”12

  生活中的人真是形形色色,有和蔼可亲的老大爷,有乐善好施的奶奶,有铁面无私的警察叔叔……我要向大家介绍的是我身边一位孜孜不倦的语文老师。

  她是我现在的语文老师,从教二十多年,算是一位资深语文教师,我们时常觉得她像一位经验丰富的旅行家,更像一本厚厚的百科书,好像没有什么能难倒她。记得有一次,老师正在讲她走遍千山万水时的故事,讲到了在美国加州与儿子一起散步时,就在道路两旁看到正在上窜下跳的松鼠,还曾碰到过浣熊呢,这种情景在美国随处可见,但在中国却很难遇见,就是我们在发展经济建设的同时,忽略了环境的保护,所以我们从小要重视环保,不然大自然最后一滴水可能就是我们的眼泪。

  老师对我们的关怀是无微不至的。曾经有两位同学单元考试没考好,您为了帮助他们,经常会在课后给他俩补习。每次补习都会补的很晚,还经常忙工作到天黑才下班回家。还有在平时上课时,同学们提出不懂的问题时,您都会不厌其烦地给同学们讲解,一直到同学明白为止。您还开展了丰富多彩的语文活动,通过课前演讲、新闻发布会锻炼我们的语言表达能力,通过“走进春天”等综合性学习来培养我们的合作、探究能力。

  老师,您含辛茹苦地教育我们,您辛苦了,每当您喉咙嘶哑时还在继续讲课,我们很心疼您,担心您的身体。我们会用努力学习的成果来回报您的辛苦!您就是我们最爱的语文老师--毛老师!

小学四年级作文:我的“老师”13

  我很敬佩钱老师,她是我们的数学老师。她的个子高高的,梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注,做小动作,她马上会发现,严肃地看他一眼,警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候,有的同学在课堂上讲悄悄话,她马上会幽默地说:“你们别以为我的眼睛没有看着你们,就不知道谁在讲话,我可是有耳朵的噢!”

  钱老师上的课很生动。有一次,在教我们千以内的“退位减法”时,为了让我们认真听讲,更容易吸收,就把个位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使原本枯燥无味的算式成了一个有趣的故事,把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。

  钱老师总是要求我们要细心,她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”,或者把“千”写得有一点像“4”,她都不会轻易地放过我们,她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们,让我们明白“小错误大问题”的道理。

  钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理,我要把这些道理都牢牢地记在心里,做一个做事认真、细心地孩子。

小学四年级作文:我的“老师”14

  从前我是一个胆怯的小女孩,我得内心里充满了无限的憧憬。我什么事都害怕,因此我认为哭将是我的“解闷坊”。

  四年前,我来到了这座美丽的学校遇见了您。是您!把我的心灵滋润,使我不再哭泣。在您的帮助下我变得快乐了;活泼了;爱说爱笑了。在您的鼓励下我变得勇敢了;自信了。在您宽大的臂膀下我长大了!

  老师您还记得吗?有一次,我去参加比赛,我有些紧张,去之前你一再的鼓励我:“加油!相信你是最棒的!我期待你的成功。”也可能您已经忘了,但他却深深印在我的心里。

  还有一次,同学们在外面站队,你看见我的上衣扣没有系,便帮我系好。我深深的望着那绿绿的扣子,他流露着您对我无限的关怀。

  敬爱的老师您就像大地,而我们就像小草,我们茁壮成长,吸取了你的养分,我们长大了而您却憔悴了。此时此刻我想对您说:老师我现在已不是那个胆怯的小姑娘了,我现在敢举手发言了;我敢上台演讲了;我敢与别人争论问题了。这都是您的关心,老师您辛苦了!

小学四年级作文:我的“老师”15

  我的老师有很多,有耿老师、李老师、董老师……但我最喜欢的还是施老师。

  施老师即是我们的语文老师,也是我们学校的党委员。她有一双大而水灵的眼睛,鼻子尖又尖,头发长而一卷一卷的,十分漂亮。

  施老师对我可好了!有一天,我不舒服,脸色苍白,肚子也拉坏了。但我一直没有跟您说。当您发现平时一直把手伸得高高的我不再举手时,便不停地追问我怎么了,而我却死活不肯说。终于在您的追问下,我把这件事告诉了您。您听了以后,用您温柔的声音对我说:“如果上课是不舒服的话,就直接去厕所,不用跟老师讲了。知道了吗?”我点了点头。我心想:施老师对我可真好!

  施老师对我们大家也很好。四年级的某一天,我正在家你写作业,突然,一阵悦耳的手机铃声传入了我的耳中。我知道,是施老师又发来了短信,我打开手机,看了看手机上的内容,上面除了今天的家庭作业外,还有一行字:“明天降温幅度大,请家长给孩子加衣服,不要让孩子着凉了。”这短短的几句话,却能让人感受到教师们对孩子的关心与关爱。让我们明白了:虽然老师平时对我们很严厉,但对我们的爱护是绝不放松的。

  啊!老师,您是辛勤的园丁,祖国的花朵时刻都爱着您。

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