六年级的作文5篇(实用)
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1
生命是什么?它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天还会再荣;生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声。也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许,我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕,而不能展翅翱翔。但需要坚信的是:生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。
如果把我们的生命放在人生的某一小站,进口和出口,就是整个人生的象征。有什么样的进口,就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的.进口和出口上,关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节,而对生命的出口,平静、从容对待。那么,无论在怎样的生命季节,留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样,面对每个夜晚的造访,我们都会有一份坦然的对视,不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们自然真诚地表现生命,度过生命中完整的四季,就会拥有一份坦然,一份灿烂。
写到这里,不禁问一句:你热爱生命吗?
六年级的作文 篇2
大家好,想必大家都知道水的重要性吧?你们一定是知道的。但是总有一些人没有意识到水到底有多么重要,所以,地球上的水资源在日夜减少。
——题记
大家一定都知道沙漠吧,那里常年干燥,没有一棵树,但是你们知道这是什么原因吗?这就是因为那里的水资源很少,一年下的雨几乎不到三次,你想想,如果那里长了树,这些树又从哪里吸收水分呢?
森林,大家一定都知道,森林里到处都是大树、花花草草和动物等等,这些生物离开了水将会怎样?我想大家一定都知道,这些生物都会因为缺水而死去,当然,除了大树和那些花花草草,它们可以把水分吸收,但是,我们和这些动物怎么样?会死!所以,如果没有水,我们将会有怎样的后果,大家应该非常清楚。
大家可能都会在水龙头旁边看见“节约用水”几个大字,有些人看见这些字后可能会说:“地球上的.水这么多,节约用水干什么?”但是,这样想的人错了,大家可曾想过,地球上的水虽然多,但是大部分都是海水,要知道,海水里面有很多的细菌,里面还有许多的盐,要知道,人如果使用了这样的水,那就会生病,严重的还有可能致命!所以,大家一定要知道水的重要性。
水是生命的源泉,如果没有了水,地球上的所有生物都不可能存活下去,即使是骆驼,也需要许多的水分。所以,我在这里郑重的对大家说:“不管怎样,一定要把地球上的水资源保护好!”
大家看了后,一定都不会浪费水资源了吧?如果你以前有过,现在改,还来得及!
六年级的作文 篇3
一个胖女孩,胖的像个气球,好像能飞上天似的。久而久之,她渐渐开始自卑,直到遇到她亲爱的伙伴,让她的脸上又洋溢自信的笑容……下面就是属于她们的故事。
听她的妈妈说,她小时候并不胖。但是从一年级开始,她就胖了起来。到了二年级,她胖的就像一个西瓜了。同学们也注意到了这点,开始嘲笑她,甚至有人还给她取了个绰号——“小胖猪”。二年级的一天,她被几个男生欺负,气呼呼的问:“你们凭什么欺负我!”那几个男生不但没有道歉,反而变本加厉的嘲笑她:“哈哈,你这么胖,成绩还这么差,你有本事比我们学习好啊?”说完他们一甩头走了,而那个胖女孩,也只是躲在角落里偷偷的啜泣。
有一次,她的老师调座位,她被分到了一个学习好的女同学旁边,胖女孩友好地说了一句:“你好啊!”而那个女同学冷冰冰的说了一句:“噢,你好,不要和我靠得那么近。”那个胖女孩怔了一下,默默地说:“噢,好吧。”从此,胖女孩就被同学们孤立了。直到那次,她找到了新的伙伴——她变了。胖女孩回到家,疑惑的问妈妈:“妈妈,大家为什么都喜欢成绩好的同学,不喜欢像我这样,笨笨傻傻的?”妈妈听了之后,没有说话,走进书房,从书柜拿出了一本书。胖女孩看了看书的名字——假如给我三天光明。”这是什么书?”妈妈说:“你把这本书认真读读,就能得到答案了。”胖女孩似懂非懂的点了点头。
之后,她在学校,在家,只要有空闲的时间,她就捧起这本书用心阅读。不知不觉,她被这本书深深地吸引住。海伦·凯勒虽然双目失明,但她仍不放弃,用手一字一字地摸着盲文,手指磨破了仍不愿停止学习。胖女孩想:为什么自己不能像海伦·凯勒那样积极乐观的.面对生活,克服困难呢?于是,她开始努力学习,日积月累,她成为了班上的学习尖子,虽然她还是很胖。同学开始靠近她了,老师开始表扬她了,自己也变得阳光开朗了……
现在,这位胖女孩已经是六年级学生了。她想用自己的切身经历告诉还在自卑的朋友:“腹有诗书气自华,书——是你我共同的伙伴,它可以使你拥有独特的芳香。”
六年级的作文 篇4
每当我想起那件事,心里总有几分愧疚和心寒,就因为那件事,让一个幼小的心灵受到了伤害。
我的老家有一个小孩,叫王斌宏,我经常叫他小宏。他只要看见我,就会迎上来,叫:“哥哥!哥哥!”之后便和我满街满巷地跑,跑到大河边上的一块长满蒲公英的草地上玩耍。那片草地已布满了我俩的足迹。
一天,朋友打电话到我家,让我去他家玩。我挂上电话后,立马出门,向他家跑去。我正跑到大桥的桥头,小宏却偏偏在这个时候跑了出来,要我和他玩。我要去朋友家,当然没时间和他玩,便对他说:“哥哥没时间,要去朋友家玩。明天再和你玩,好吗?”可是小宏却怎么也不答应,我也拿他没办法只得和他走。玩着玩着,我们在路边发现了一个倒下的瓷缸,他好奇,便把头伸到缸内一探究竟。我突然想到了一个脱身的办法,可是这个办法有可能会伤害到他。经过一番思想斗争,急着去朋友家的我做出了一个不正确的决定:就这么办!
我轻轻将小宏一推,他的`头“碰!”的一声撞到了缸壁。他一屁股坐在地上,号啕大哭。我趁机逃走了。
我第二天遇见他时,他依然是高兴地又蹦又跳,大叫着:“哥哥!哥哥!”我的内心受到了极大的震撼。这是一颗纯真的心,可是,我昨天却伤害了他。他依然跟随着我。我摸了摸他的头,发现平日里平坦的头今天却多了个包。小宏大叫:“哥哥,别碰这个包,我很疼的!”我听了,极其内疚。我想紧紧地搂住他,我想哭,但是我没有做到。他每天早晨还是“哥哥!哥哥!”地叫我,我也依然应声出门,拉着他的手,一起去玩耍。太阳依然照耀着大地,一切依然是那么美好。
这件事已经过去多年了,小宏家也搬了,我没有他的住址,恐怕永远也找不到他了。我与他在蒲公英地上的足迹,也长了一层杂草。我与他,也就是萍水相逢一场。但不变的,是那段回忆,那份友情,我为他带来的伤疤和那片洁白纯净的蒲公英。
六年级的作文 篇5
我难忘的事很多,但是最难忘的事还是学骑自行车。
在学骑车的过程中我经历过很多困难,但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难哪来的成功啊!只有百折不挠的人才会走向成功之路。寒假时,爸爸给我买了一辆自行车。我看到心里就像喝了蜜似的。但是,我还不会骑呢啊!爸爸对我说:“你这么大了,也该学骑车了,再不会骑车,岂不成了笑话?”我听了毫不犹豫的说:“不管有多大的困难,我一定会战胜它!”
第二天,爸爸就陪着我到院里学骑车。爸爸在后面扶着,我的心还是紧张的怦怦跳。爸爸说:“你集中精神,眼睛看前面我会在后面扶着你。”听了爸爸的话我开始试着骑车。这时,车头摇摇晃晃。爸爸在后面说:“别害怕,我扶着呢,你扶好车把精神集中就行了。”我按爸爸说的做,好不容易把车头掌握平衡了。爸爸说:“骑快点,加把劲。”我的车速快了,爸爸不知道什么时候放手了。这时,前面有一块石头,我躲闪不及正好把我绊倒了。我的`手擦破了皮,膝盖也摔青了。我很想哭。但是,始终我没有哭出来,因为我知道这就是困难,我一定要战胜它。
我从地上爬了起来,我坚强的向自行车发起了挑战。我相信这次我肯定能行。爸爸还是给我扶着。这次,似乎已经没有障碍阻拦我,车头平衡了,爸爸又放手了。虽然骑的不熟练,但是我能自己骑着走了。我高兴地叫着:“我会骑车了!”也许是我得意忘形了,突然我又摔倒了。
休息了两分钟,我又开始向自行车发起挑战了。“这一次,我一定要骑好。”我暗自说。爸爸已经不像以前那样给我扶着了,他只是在旁边跟着我的车跑,给我鼓励。我渐渐掌握了平衡,不在摔跤了。我停下自行车,大声喊道:“我会骑车了。”
虽然,我学骑车受了伤,但是我学会了,我战胜了困难。
【六年级的作文】相关文章:
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文01-04
六年级的作文01-06
六年级的作文01-06
六年级的作文01-06
六年级的作文01-06
六年级的作文01-11
六年级的作文01-11
