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（必备）六年级的作文300字10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
我们班有一位出了名的好小子，他黝黑的脸上有一双大大的眼睛，厚厚的嘴唇。
他得泪腺似乎特别发达，随便打一个哈欠，他的眼睛就会灌满眼泪。用他的话说，这就叫做“水汪汪”。
他常常在上课做一些无聊的又搞笑的事。一次班队课，大家都在听老师讲话，他却悠闲地把脑袋靠在左手上，右手拿着纸。把纸放到嘴里，用嘴唇抿住，右手用力一拉，纸就一撕为二了。他的眼睛盯着老师，头稍稍上仰，目光很迷惘，好像在听老师讲话，又好像只是装装样子。这一举动弄得周围的人哈哈大笑。要是把他那是的动作拍下来，发到微博上，点击率肯定超百万。
他喜欢打篮球，可据他的铁哥们爆料，他投篮的姿势简直是无法形容，是一般人绝对模仿不了的。
偶然的一次机会，我很“有幸”地欣赏了他那“独一无二”的投篮姿势，真是让我永生难忘。用老太太泼水形容的话，我想老太太们以后再也不会泼水了。
他抢到球后，奔向篮筐。在一定的`位置上，下蹲，起跳，把球用力地“泼”出去。我在一旁笑到抽筋，他的自我感觉还蛮好的。
没错，这就是我们班的好小子——何团。
六年级的作文300字 篇2
四季的雨，各有各的特点，各有各的美！
春天的雨丝丝的自在地下着，悄无声息地滋润大地万物，呼唤大地生机复苏。撑起一把小伞，漫步雨中，仿佛能看见小草伸个懒腰，从去年的'枯草丛中探头探脑，窥视外面的世界;柳条活动活动筋骨，让自己重新恢复活力……
夏天的雨可没那么温柔。没准什么时候不高兴了，冷不丁飘来一片乌云，一盆水似的往你身上浇，豆大的雨点顷刻间就让你浑身上下湿透。可别埋怨人家，夏天的雨来得快，去得也快。不一会儿，雨过天晴，太阳又笑眯眯地露脸儿。谁叫你总抱怨天热呢，先给你来个“泼水节”降降温。
秋天的雨总是缠缠绵绵，无休无止。下了起来，更增添一份秋日的孤寂。
冬日的雨象征冬天来临的第一场雨夹雪和冬天结束的小雨了。雨夹雪的第二天总是感觉干冷的，化的水都冻上了，这时孩子们就会早有预谋似地向大人宣布：冬天啦，我们可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！
我喜欢四季的雨，喜欢他们的美妙！
六年级的作文300字 篇3
雨，变幻莫测，一年四季都可以看见它的身影，但却是形态万千。
春天是和风细雨，雨点细如花针，多如牛毛，一下起来就淅淅沥沥地下个没完没了，雨点落在田间万物上，会发出沙沙地响声，似雨姑娘在呼唤着催醒着万物。那贵如油的春雨还在绵绵不断地下着漫山遍野笼罩在轻沙似的雨雾里，清新，水润，如画一般美丽。夏天是狂风暴雨。
雨点大如黄豆，稠密的雨柱，依仗着阵阵狂风，像支支利箭射下来，打在身上生疼生疼。夏雨虽然没有春雨那么柔和，但却透露着一种气势，坚强，自信。秋天的雨连绵不断，有点近似春雨，但那细密的雨丝中透着淡淡的花香，果香，给人一种别具一格的感受。
冬天的雨滴在身上，疼得刺骨，冷得发抖，它伴随着雪无声无息地落着，为明年有个好丰收而准备。
我喜欢雨，喜欢它像水一样的纯净，喜欢它像云一样的.缥缈，喜欢它像雾一样的朦胧。
六年级的作文300字 篇4
通知，通知，请五六年级的班主任，听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合，再说一遍：请五六年级的班主任，听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合。随着这突如其来的广播声，我们的班主任付老师立即组织全体同学整队集合。
我们站着整齐的队伍来到一楼大厅，这时黄主任已经站在那里等候了。
是五年一班吗？
是！我们齐声答道。
你们带着工具去担当区扫雪，是我们在老师的带领下跑到了担当区，开始清理这些入侵者——雪。
大约一节课时间过去了，地面上仍有一些顽固分子，只好请巨无霸和它的搭挡铁锹来帮忙了。力大无比的娄旭勇、王赫等同学使足全身牛劲敲击、铲除着，大家团结合作，干劲地足，大约五分钟过去了，顽固分子向我们高摇白旗了。我们胜利了，在这当中陈磊、韩蓓蕾最卖力了。
老师又带着我们来到了另一个被顽固分子霸占的地方——篮球场。你瞧！这里的顽固分子进化了，原来只是雪，而现在成了水和雪的混合物了。我们努力地清理着。同学们扫的扫，铲的铲，运的'运，谁也不说冷，谁也不说累，个个满面红光，脸上洋溢着成功的喜悦。
雪！清理完了。操场又恢复了它的本来面目，我们也高兴地回到教室里。
六年级的作文300字 篇5
开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素，读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读。我觉得，开卷十分有益，因为小孩是读书长大的，如果不读书长大之后就会成为没有文采的人，干不了大的事业，连工作也很难找。你开卷读好书当然有益，而且是大大的有益；你打开电脑上网、收集资料、写作，当然有益。我们看书是要动脑筋的，要带着批判的眼光去读书是对的，如果你随便拿一些什么侦探书之类的书看当然无益，所以看什么书都要动脑筋想想这书是否有益。古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识却深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的'书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以，我觉得开卷有益，益处也是很多的。
六年级的作文300字 篇6
饭桌上的一件很平常的事，却让我懂得了一个深刻的道理。
饭桌上，一家人正围着桌子吃饭。我不小心掉了一粒米饭，但我没有当回事，因为吃饭掉饭粒是很正常的嘛。
可是奶奶却不这么认为。奶奶只念过两年的书，因正赶上抗战时期，家境又贫困，所以没钱读书。虽然学的知识不多，但她懂得的'道理却很多，并且经常教育我。
奶奶看着桌上的饭粒，心疼地说：“孙子，这米可是农民们辛辛苦苦地种出来的呀！奶奶还在很小的时候就开始种地尝过那种苦的滋味，粮食可来之不易呀！”奶奶边说边把饭粒捡起来塞进嘴里。我说；“不就是几粒米饭吗？有什么可贵的。”奶奶严肃地说：“你不是学过‘悯农’吗？那首诗不就是写出了粮食的珍贵吗？你不当回事，那首诗我可一直都记在心里。”
奶奶虽然文化不多，却说得井井有条。是啊，我们吃得粮食可都是农民的血汗呀！怎么能浪费呢？
想到这些，我对奶奶深深地点了点头：“奶奶，我记住了。”
六年级的作文300字 篇7
童年的生活快要结束了，回顾童年生活，有许多难忘的故事，这些故事珍藏在我的记忆中，穿起了多姿多彩的童年时光，童年的故事带给我许多欢乐，让我一生难忘。
有些事想起来让我哈哈大笑，有些事想起来让我泪如雨下，有些事想起来让我心烦意乱，还有些事儿让我想起来恍然大悟，若是从头提笔有些往事不曾出现。
照毕业照那天，我们一部分同学坐在大墙上，每一位同学都说着自己最难忘的事儿，今天可以当做我记忆册中的一颗亮点，放入我的记忆当中，在照毕业照的时候老师说，还有不到四个星期的时间我们就要分开了。开始拍照，每位同学都伤心的哭了起来，我们都没有发自内心的.笑，后来我们发了个暗号，暗号就是在后面大桥上集合，我们坐在大桥上比拍照片时哭的还伤心，我们从大桥上跳下来抱在一起，跪在地上哭，每个人都说自己深藏的一句话，老师来到了房后偷偷看了我们一眼，泪残落在眼角，只有分别的时候，才知道友谊的重要性，才知道大家在一起的时间是多么的宝贵。
我每次翻开我的记忆册，第一页就是这一件事，当我每次回想起这件事，都让我悲痛不已，难忘的岁月，难忘的记忆，都珍藏在难忘的故事里。
六年级的作文300字 篇8
在我的生活中，有快乐，也有忧愁，但我印象最深刻的，是一件值得我快乐的小事。
记得那是去年上二年级的时候，一次口算比赛。老师在台上念得奖名单，我的`心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成绩了，“一等奖：张语瞳，二等奖赵丁”，老师提高声音，我的心提到了嗓子眼，“三等奖，闫迦淇”我愣了一下，随即立刻缓过神来，心中感到无比的激动，差点从凳子上一蹦三尺高，我急忙跑上台，同学们向我传来羡慕的目光。我拿着试卷，兴高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鲜红的奖状在向我打招呼，好像在说：“你真棒！”我身上的血液沸腾了，心跳好似加速了，跳得飞快，仿佛在击鼓庆祝，“蜜罐”中的我浑身甜透了美滋滋的，我开心极了，叫着，跳着，拥抱着，为自己数学口算得了三等奖而欢呼。
我把消息告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了很高兴。妈妈抱着我，说：“我就知道我儿子是最棒的！”爸爸把我举得高高的，说：“儿子为我们争光喽！”此时此刻的我幸福极了！
如果还有下次，我一定还要考100分，耶！消息就像风儿，冲淡了记忆。但我永远也不会忘记！这就是我的一件快乐的事情！
六年级的作文300字 篇9
我们班有个女孩，不但聪明活泼，还爱管许多事，不管是班里的还是班外的她都管，这就是陈思。
有一天下午，刘老师去开会，教室里一下子就乱了，陈思站起来说：“别说话了，刘老师不在就吵，两面派，太不像话了。”陈思生气了，只见她冲上讲台，拿起教棍一下子打在桌子上，大家都吓住了，班里顿时鸦雀无声。陈思认真地对大家说：“你们太不自觉了，总给班级抹黑。”大家听了陈思的话，都静了下了，开始自觉学习了。
还有一次，一个高年级的大姐姐随手把纸扔在操场上。陈思看见了迅速跑过去严厉地说：“你怎么往地上扔纸呢，快捡起来。”大姐姐理直气壮的说“我愿意，我爱扔管你什么事。”陈思说：“你愿意大家不愿意。学校卫生大家保持，要是大家都扔，那学校就成垃圾堆了。”
大姐姐红着脸，不情愿的把那纸捡起来，灰溜溜的走了。
瞧，这就是爱管事的陈思。不过正是因为她爱管事，才使我们班的'纪律越来越好，才使我们校园的环境越来越好。
六年级的作文300字 篇10
我即将离开我的母校，六年的小学生活还历历在目，六个春夏秋冬，在弹指间中被刚出的太阳蒸融了，被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象，因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。
一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起崭新的课本，上起了小学中的第一课；二年级，我们开始学习博大精深的汉字，体会一个个字的含义；三年级，我们变得独立了，不需要大哥哥大姐姐的帮助，可以自己做些事了；四年级，我们已学会查资料、查字典了，不用依靠拼音便能翻阅书籍；五年级，我们成为了大哥哥大姐姐，每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了；六年级，我们即将毕业，满怀着对中学的`憧憬与对小学的不舍，如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定，只能珍惜与同学相处的每一天……
这六年，母校就是我的“家”，而同学是我的“兄弟姐妹”，老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中，当我遇到困难时帮助了我解决问题；当我忧愁的时候与我一同分担，并安慰。
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