（热）六年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
人生是一条路，走过，难免会回头一看，想起自己走路的过程；人生是一条河，向前奔流，难免会回头一看，想起自己跑过的地方；人生是一片白云，飘流，难免回头一望，想起自己呆过的地方。这一切便都是留恋。
我留恋母校的一草一木。校运会上，我们奔跑于草坪上，为运动员们加油；坐在树荫下，我们畅谈一切烦恼心事；陶醉于桂花树前，编织着一片童心的梦；藏于树丛中，躲不尽我们的欢声笑语。我留恋这里的一草一木，因为花朵开出我们的快乐，小草长出我们的呐喊，树叶落下我们的烦恼，我留恋。
我留恋母校的老师。一年级，老师一笔一画教我中国汉字，传递着刚劲的爱国情；二年级，老师的辛苦哺育，让我为后面的学习打下了结实的基础；三年级，老师的厉声教悔，让我明白了什么是遵守规定；四年级，老师的`关爱照顾，让我懂得了什么是师生情怀；五年级，老师的放纵与严格，让我知道了什么是独立自主；六年级，老师的争分夺秒，让我明白了什么是珍惜时间。我留恋，因为老师是浇灌我们的园丁，是我们登临高峰的石梯，是我们人生荣耀的基石。老师，我留恋。
我留恋母校的同学。同学打闹过后的帮助，让我明白了团结；同学的细心教导，让我懂得知识的重要；同学的呐喊加油，让我明白了勇往直前；同学的帮扶，让我知道了坚持不懈；同学的热心帮助，让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”。我留恋，因为同学让我懂事，让我变得更好，我留恋。
母校啊，我最留恋的，是这里的一切，因为他们让我成长！我留恋……
六年级作文 篇2
我是一只白鸽，我和妈妈两个弟弟和一个妹妹快乐的生活在深山老林里。大家在一起觅食,一起嬉戏。
有一天，我们快乐的生活被打破。我们几个和妈妈一起出去觅食，突然，一颗子弹飞来，接着妈妈的洁白的`羽毛就被鲜血染红了。妈妈倒在地上，用尽最后的力气对我说：“快，带……带着你的弟弟妹妹快……走。”我含着泪赶紧带着弟弟妹妹向前飞去。
当我飞累了落在树枝上时才发现弟弟妹妹不见了。他们到哪里去了呢？正在思考时，一张大网从天而降网住了我，然后一个人走了出来，把我带到花鸟市场。市场上的笼子里有各种各样的鸟儿，我被关在其中一个笼子里，在笼子里我和另一只白鸽互相认识了。正当我和另一只白鸽同伴互相诉说着遭遇时，一只大手把我们抓了出来。
原来是一位老人买了我们，我们被老人带回他的家中，关在一个鸟笼子里，挂在阳台上。老人整天精心的伺候着我们，时间一长我们也习惯了这种日子。一天，老人的孙子来了，他调皮的打开鸟笼子的门。同伴打算趁机逃走，他又问我：“你走吗？”我犹豫了一下，最后决定走，于是我们飞出了鸟笼。
我们在一起飞着，最后一个十字路口分别向两边飞去。我向记忆中的深山中的树林里飞去。我整天提心吊胆的过日子，思念着妈妈和弟弟妹妹们。唉，这种日子什么时候才是个头……
六年级作文 篇3
披着绿衣的青山高高耸立在土路旁；松软的山路在群山间蜿蜒盘旋；清凉的山溪水从深山中蹦跳而出；朴实的人民在田间辛勤劳作。这一幅幅精妙的画面构成了我的老家——山美水甜的`古蔺小水。这里记载了我美好的童年。
小时侯，哥哥姐姐们常带我出去玩。我们来到小河沟边，看那顽皮的河水怎样飞速奔跑，直撞到岩石上；看那文静的溪水怎样在石缝中缓缓滑动；还看那些小鱼小虾们在水中快乐地生活。我们还到深山中去喝泉水呢！
那山泉清澈透亮，不含一丝一毫的杂质。用手轻轻捧一小捧，喝一口，顿时满口清爽。那泉水真甜啊，直甜到我们心里；那泉水真凉啊，在三伏天喝上一口，真比吃了十块冰淇淋还痛快！
哪里还有比这更好的饮料呢？
哥哥姐姐们喜欢捉螃蟹。他们脱去了鞋袜，走进水里，一阵阵欢笑声把我也引了下去。走在小河中，却没有搅起一星污泥。原来水底没有泥，只有一些粗砂和石子，踩上去痒痒的。我搬起一块石头，没想到石头下竟有一只大螃蟹，吓得我尖叫一声，把石头扔回了水里，水花溅了我一身，逗得大家哈哈大笑……
有时，我们还会去爬山。带着一身汗水，踏着松软的小路登上山顶，满目青翠和着一阵清爽的山风顿时迎面而来，将疲劳一扫而光。放眼四望，山川、河流、树林、房屋、田地……偌大的家乡美景尽收眼底，缩小成了一幅“五彩风景画”，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！
今年春天，我又回到了故乡小水。那里的风景依旧美丽迷人，而乡亲们的生活水平大有提高。家家都住上了楼房，看起了大彩电，还用着暖和的炕，别提有多舒适了！
一条泥土马路也正在修成水泥路，交通将会更方便了。
美丽的故乡啊！
请让我献上深深的祝福，愿您早日步入小康社会。我也要好好学习，将来为您发展做贡献！
六年级作文 篇4
记得五年级时，在一节品社课上，我们学习了电池对环境和土地的危害，说实话，我很吃惊，没想到一节小小的电池竟有如此“功效”。
不知怎的，自从学习这课后，我时常反复做一个梦，我梦见：有一天我一觉醒来，发现自己正躺在一个巨大的床上，这个床如车轮一般能向前滚动，“哎呀！”我大叫一声：“好痛！”一不小心便从这个床上摔了下来。这个神秘的床继续向前滚动着，不好！马上就要压住我了，我赶快从地上站起来，撒腿就跑，我赤着脚跑到大街上，惊呆了。原来这里早就变成了电池世界，不管是人们吃的、穿的、还是用的都变成了电池模样，就连那些高楼大厦也如电池一般，天啊！再回头看看那个神秘床，原来也是一块巨型电池。
我继续奔跑，不知不觉跑到了野外。这里的景象更是令人难以置信：这里没有草坪，没有小河，没有花朵，只有一样东西——电池！这里到处都是电池，我把手伸进去，发现昔日的草坪、小河早已消失不见，变成荒地一片。心痛啊！当我为它们伤心哭泣的.时候，没有注意，自己便陷了进去。
等我醒来的时候发现自己在一个蒸笼里，原来我此时的所在地是电池王国。国王十分憎恨人类，于是他就想发设法让人类依赖于电池，然后统治人类！还有，我是第一个来到这里的人，所以国王就下令把我蒸着吃……
我被这个可怕又残忍的梦惊醒了，便上网继续了解电池的危害。不查不知道，一查吓一跳！原来一块普通电池如果乱扔，就可以使1平方米土地失去利用价值，钮扣电池则更为严重。
从此，我对电池产生了莫名的恐惧。
上个星期放学回家的路上，路过十三号楼时，不知是哪位“可爱”的老兄从楼上往下扔东西，正巧砸到了我，我低头一看，原来是老朋友——电池。
我生气地从地上捡起电池，拿回家来（我也不知道我为什么要这样做，只是觉得非这样做不可），看着眼前的这块电池，我陷入了沉思，脑海里又浮现出那可怕的画面，不禁感慨。
电池，是我们生活中的必需品，如果离开了电池，我们有的活动将无法进行。可人们用完电池后，都将它随手一扔，扔在土地上，使得大面积土地从此失去利用价值；扔在小河里，使得小河严重受染，再也看不到可爱的鱼儿；扔在……
哎，多么可怕呀！朋友，我希望大家都能了解到电池的危害，不再乱扔，为了我们的环境，为了我们共同的家园，为了我们的子孙后代，一起努力吧！
六年级作文 篇5
今天，我兴奋地去老师家参加写作学习。路上，我就在想不知道今天又要玩什么游戏来写作文了。
我一进门，老师对我说：“陈琰，你会折纸球吗？”我吞吞吐吐地说：“可能会，幼儿园时老师教我们折过了。”老师说：“那我们先来折一个纸球吧！”我答应了一声，拿起一张纸呆住了。于是，我问老师：“折纸球是不是要用一张正方形纸？”“对呀！”我就先将纸撕成正方形。然后，我左折右折，不管我怎么折，都没有将纸折成纸球。一会儿，我将纸折成了青蛙，一会儿，又折成了仙鹤，可是无论我怎么努力折，就是没有折成一个纸球。于是，我要求帮助。老师答应了一声，不慌不忙地拿出了，对角折，然后换一个对角再折，然后将纸翻身横折，再把中间的纸往里边折，一个大三角形就折好了。我照着老师的样子也将纸折成了一个大三角形。这下我可会往下折了。于是，我不看老师了，自己继续往下折。我将两个角向上面翻起，将中间的角往当中折，再将多余的部分往角中的空隙里面塞。然后，我继续这样折和塞。我很快就将纸球折好了。我高兴得大声喊道：“我折好了纸球！”接着，我兴奋地拿起纸球对着上面的口子用力吹气。可是纸球却无动于衷。后来，我再次使出了吃奶的力气来吹纸球。可是那纸球还是一点儿变化都没有。我拿起纸球仔细看，啊呀，怪不得吹不大那纸球，原来没有对准纸球上的口子。我调整好口子，轻轻地向口子里吹气。“啪”的一声，纸球吹大了。我开心地对着纸球笑了。
老师看到我吹大了纸球就将中间的桌子往边上移动。我想移动桌子干什么。这时老师笑着说：“现在来折纸球。”“太好了！”我激动地说。“先拿一本书或者本子作球拍。”我精心地挑选了一本书作球拍，拿在手里。然后，老师说：“拍一分钟看你能够拍多少个球。预备，开始！”我连忙将纸球往空中抛，然后用书去拍。那纸球开始随着我的'书本上下来回运动。可是，不久它就不听话了，让它往右它偏向左，叫它往左它却往右，有时还调皮地向后面跑，害得我追来追去，可就是追不上，它就往地上躺。唉，我只得拾起纸球再拍。可是那纸球很快又往地上去了。我想得沉着，于是我拿起纸球吸了一口气，镇静地拍了起来。这一下可好了，那纸球只在我的书本上下来回运动。可是好景不长，那纸球又变得不听话了。它上下乱窜，左右乱跑，我左打右拍，搞得头昏眼花，就像跳舞似的扭来扭去。“５、４、３、２、１、停！”我加快速度又拍了球。“好，你一分钟拍，６４个球。”我想以后要多拍纸球不要像现在这样拍得那么高，叫它听话，那么就能够拍得更多。
六年级作文 篇6
一阵寒风吹过，带来了浓郁的腊鸭、腊肉等风干年货的香气。一抬头，便看见家家户户的窗口挂上了风干年货，放眼望去，窗口被清一色的酱红色、白色等遮掩，增添了几许年味儿。
走在街头，道路两旁的店铺都基本打烊了，除了卖烟花爆竹的.生意还挺好，不时有小孩子和大人过来购买；路上，车辆和行人都少了很多，远处传来稀疏的喇叭声，大多数人都赶着购物、拜年、回家过年……在空旷的草地上，传来一阵阵“嘭啪”的爆竹声，给冷清的大街小巷增添了几许热闹和喜庆。
傍晚，家家户户都飘出了酒肉的香味，引得流浪的猫狗都垂涎三尺。屋内，大人小孩围坐在一起，吃着“年夜饭”，聊着近期的生活，大家举杯换盏，谈笑风生。饭后，一家人看着春晚，嗑嗑瓜子，唠唠家常，很是温馨，连空气中也充满了浓浓的亲情；孩子们则冲上街头，用压岁钱买来了烟花爆竹，到家找个空旷的场地就“噼哩啪啦”放了起来，嘻嘻哈哈地玩耍一夜。
一串串烟花窜上天，在夜空中绽开出朵朵“火花”，把天地照得雪亮。除夕就这样热热闹闹、欢欢喜喜地度过了。大年，也正式拉开了帷幕，年味儿就这样悄然而至了……
六年级作文 篇7
有一个地方，那里有那样一些花儿。阳光之下，你们都还开着吗？
————题记
即使到了现在，谁又说得清这六年究竟是长还是短呢？但这些好像根本不算什么。无论长短快慢与否，我们不得不承认，从未想过的毕业，还是来了。
有人在感慨流年似水，有人禁不住伤悲离别，但我们无力责怪这难以接受的一切啊。从小到大都没有经历过分别的我，在现实面前像一颗孤立无援的沙石，无法反抗，又无法逃脱。但在记忆里，一直有一座花园，它那原本模糊的影子，在时间的背影中越发清晰起来。那里有什么？它告诉我，那里有你们的一笑一颦；有六个春去秋来的痕迹；有阳光下奔跑的身影……有一直为我们留存的'记忆！
是啊！有记忆就不会忘了啊！在那个花园里，一定有很多很多的花儿吧！有依米花，欧石楠，栀子，薄荷……每个里面都有一个故事吧？啊！一定是的！我还记得呢，我还没忘呢。还有那么多事情没了结，怎么能忘呢？还有那么多人不能忘记呢，怎么会形同陌路呢？
有些东西就像夏天的影子，一闪而过。但我们的友谊不一样儿啊！即使随着时间的推移，也不会被埋没的吧？如果还有人想起，那又怎么会呢？我知道会有很多人不信啊，但是相信会更幸福一点吧。
也许泪水无法成为浇灌他们的养料。但如果还有人怀念，那么纵使时间再烈再毒，我们一直所期待的花儿也是灿烂依旧。你知道吗？那些花儿就是为了被人记起的那一天而美丽的活着啊。
如果不想失去也不想忘却的话，那就珍藏那个花园吧。多少年以后，愿你还能看见那年——不曾褪色的绚烂。
那个夏天之后，还有那样一些花儿，在某个角落，静静的开着。
——后记
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