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六年级的作文

时间:2025-08-05 07:34:04 六年级 我要投稿

六年级的作文优秀(6篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文优秀(6篇)

六年级的作文 篇1

  有些人总说我的身边没有幸福可我不觉年的我觉的幸福无时不刻都在我们的身边。如,考试考好了、妈妈带我出去玩……都是幸福。我们应该去好好的品它、珍惜它。但有一件事我觉是最幸福的那就是妈妈给我的爱。

  记得那是个大雨滂沱的星期五,我那天正好没带伞我心里很着急心里七上八下跳个不停而铃声也毫不留情的响了。下课了同学们像离弦的箭一样冲处教室我也只好走出教室本想等雨停了在走可是雨偏偏不停我失望的摇摇头我忽然看见雨中出现了一个熟悉的`身影那个身影越来越近我仔细一看原来是妈妈我高兴的跳了起来这时妈妈说孩子对不起让你等我说不要紧我知道你很忙妈妈和蔼的说说快上来吧我上去了妈妈把雨衣全放在我这我说妈妈你会感冒的妈妈说没关系只要你不感冒就性我听了眼泪不由自主的流了下来我想妈妈对我那么好我一定要好好读书在看看妈妈,妈妈嘴里吐这白气看上去很吃力我的心像被针扎了一下那么痛眼泪又一次流了下来。

  妈妈我要说我爱你,有你这个妈妈我实在是太幸福了。

六年级的作文 篇2

  我的家乡景色非常美,在这里有我最喜欢的绣溪公园和状元桥。

  绣溪公园在南门十字街下,里面有:花草树木、小桥、流水、小船、体育器材和清澈见底 平静如镜的湖水。每当风和日丽时就会有许多人划着小船行驶在湖面上。在小船上远眺,一棵棵垂柳像小姑娘一样在一边美滋滋的照镜子,一边梳理着她细长的'秀发。你低头看一下湖面,里面倒映着美丽的景色,构成了一幅五彩缤纷的图画。来到这里肯定会让你心旷神怡!

  夜晚的状元桥五光十色。在桥下的河水里你会看见一个个像石榴一样的灯在发光,与桥上的灯光相互辉映。每当节日到来,河中心有一股喷泉不断的喷出水来。在喷泉周围还有许多粉红色的灯光照映着,远远望去宛如一朵朵盛开的荷花,亭亭玉立,争奇斗艳。在夜晚你也能欣赏到如此美景,岂不是一种幸福?我喜欢夜晚的状元桥,因为她充满活力,色彩斑斓!

  我们无为的特产有皮香肉嫩的无为板鸭。相信你吃了以后一定回味无穷!还有五香花生米也远近闻名,它香脆可口,只要一吃起来就停不下嘴。

  听了这么多,你心动了吗?心动不如行动,赶快到我的家乡来做客吧!我时刻都欢迎你们。

六年级的作文 篇3

  我匆匆忙忙地跑上楼梯,把书包的作业全取出来,难得周末,却有这么多的作业,天要亡我也!我把作业分成三科——语数英,又仔细地翻翻抄写内容,思考着先写哪一科。

  正想着,妈妈穿着以往的.橙色T恤走出来,对着镜子摆弄着她那短发,转身问“钰,想吃什么?”太好了!我一听,高兴得心花怒放,这几天都吃厌了青菜,可算能换换口味了!我激动地说:“我想吃排骨!”“好!”妈妈干劲十足的样子,她把旧皮包往身上一挂,叮嘱了我几句,就出门了。

  我兴奋极了,又看看手头的作业,心想:作业做完再吃排骨那才叫好呢。于是,我轻快地哼起小曲,兴致如火般地写起了作业。

  不久妈妈就买菜回来煮饭了,我的心痒痒的,鼻子都好像闻到排骨的味道了,啊!多美好!我丢开笔,飞快地坐在饭桌旁,乖乖坐好。等妈妈把菜一上,我迫不及待地动筷了。

  哎?排骨呢?我楞了。妈妈难为情地说:“因为市场的排骨太好卖了,我又去迟了……”我气坏了,但肚子饿得咕咕叫,只好坐下吃饭,偶尔吃点点菜,吃得慢吞吞,好像这些米饭是沙石,菜是木片。

  妈妈叹了口气,把自己碗里的饭吃完,端进厨房清洗。

  我愤愤不已,但眼前却不知不觉出现妈妈一早起来煮早餐,不畏风寒地接送我上下学,还耐心地辅导我功课……想着想着,一幕幕浮现在脑海中,这时,一滴晶莹又明亮的泪滴无声地流下来……

六年级的作文 篇4

  以前,我总以为只有大人才会有出息,自从听老师说:有出息的人不一定都是大人,不一定干一番轰轰烈烈的大事业才算的,小孩也可以有出息,也可以做有出息的人。要做有出息的人应该从小培养的,并不是与生俱来的,也不是从天而降的。老师还说:只要做到认真学习,努力掌握本领,养成讲文明礼貌的好习惯,拥有一颗讲社会公德的善良的心灵,就会成为有出息的人,将来就可以为社会,为祖国做贡献。我痴痴地听着,内心不由得暗下决心:我要努力成为有出息的孩子。

  做有出息的人,我打算从现在做起,从日常的点点滴滴做起:帮助家人做家务,努力学习,讲文明懂礼貌我一定要尽力做到,请大家监督我,鼓励我。前段时间,我在做数学练习时,就碰到了考验。这道题是这样的一座楼,从第一层到第二层有20级台阶,小明家要走80级台阶,从小明家再走80级台阶,会走到第几层?刚开始,我还很有自信,用80÷20=4,再用4﹢4=8(层),就得意地想收工,可是,我发现我们班的数学尖子答案不是这样,这给了我当头一棒,顿时,这道数学应用题像一座大山一样,压得我怎么算都算不出答案,不知道怎样才是正确的,最后,我要放弃了,我就等到老师讲课的时候才弄明白吧。这时,突然一个念头从我的脑海中蹦出来:要做一个有出息的孩子,要做一个有出息的孩子可是,这道题实在是太烦人,到底我错在哪里?可是,如果不做怎么会成为一个有出息的孩子呢?这使我很矛盾。这时,我的脑海里仿佛出现了一个善良的天使和坏心眼的恶魔。善良的天使对我说:如果你想要做有出息的'人,就要克服一切的困难,只有这样才会取得成功。坏心眼的恶魔却对我说:不用想这么多,舒舒服服睡觉才是最美好的事,再说了有出息可以当饭吃吗!你还是放弃吧!天使和恶魔你一言我一语,争执不下,最后正义终于战胜了邪恶,我既然已经下定决心要做一个有出息的孩子,就要履行。于是,我决定回家走走楼梯,看能不能找到答案。想想80个台阶,我就头大,但豁出去了,我一级一级地攀着,刚走到第二层,我就豁然开朗了,原来第一层是没有阶梯的!平时走楼梯怎么不注意呢?真是的。答案出来了,应该是:80÷20=4,4﹢1=5,再用5﹢4=9(层)。幸好我不放弃,否则我不是错的离谱嘛。

  经过这件事,我知道,许多知识,许多道理都来自生活,我们应该留心生活,留心周围的事物,那样生活不会亏待你的。更重要的是,碰到任何困难,一定要坚持不懈,持之以恒,这样才会尝到成功的喜悦,才能做有出息的人!特别是我们田东县的孩子,得到了我国中央吴邦国委员长的深切关怀,就更应该人人争做有出息的人,人人努力建设我们可爱的家园,这样才不会辜负吴邦国委员长对我们田东人民的深切期望。所以,让我们这些孩子享受恩泽时,学会感恩,学会奋发,争做有出息的人吧!

六年级的作文 篇5

  “魔镜,魔镜,请你告诉我,谁是最纠结的人?”

  “主人,主人,要说起纠结的人啊,有个叫侯虹宇的可是出了名的,你认识她吗?”

  “当然,熟得很呢!有一次,她的两个好朋友闹别扭了,说要绝交,还让她必须只选一个继续交往,而另一个,自然也就‘互不往来、变友为敌了’。这可把她难倒了,选择任何一个,另一个都会无比伤心,她不想破坏她们之间的友情,让任何人难过;可不选也不行,那样只会遭来两人的瞧不起。于是,她白天纠结,晚上也纠结,吃不好,睡不香。写作业时,也拖拖拉拉的,心思一点儿都不在作业上,写两个字,就停下来。或是叹口气;或是咬咬笔,皱皱眉;或是趴在桌子上,发会儿呆。眼看时针指向了‘10’,作业还没写完……”

  “主人,主人,你这么说,她是挺纠结的。不过,遇上这种事,不纠结才怪呢!”

  “呵呵,我正要说呢!她不仅大事纠结,有些鸡毛蒜皮的小事也纠结。有次她去文具店买水笔,看来看去,挑中了两支价格相仿,又各有特色的笔。于是,新一轮‘纠结之旅’开启了——她在柜台前走来走去,好一会儿,还没决定买哪一支。她眉头紧锁着,脸上写满了‘纠结’二字,嘴里小声嘀咕着:这支笔上面画了可爱的'图案,是我最喜欢的;而这只呢,虽然是最传统普通的黑色,但特别好写,出水很流畅,考试用最好不过了。挑哪一支呢?过了几十分钟,太阳都快落山了,她才随便拿了一支去付钱。”

  “哦!她真是纠结啊!怪不得那么出名!不过纠结似乎让人不太开心。”

  “是啊,我以后一定帮她改了!”

  “主人,主人,你怎么这么了解她呢?”

  “呵呵,其实,那个‘纠结大王’就是我啊!”

六年级的作文 篇6

  俗话说:一年之计在于春。春天是新年轮回的开始。春天到了,大地复苏,万物萌生,让人感到生机盎然,心情舒畅,精神倍增。

  春天来了,同时也给我们带来了许多“礼物”。

  春天带来了生机:春天来了,翠柳来了,绿叶来了;春天来了,青草来了,鲜花来了;小燕子也从南方飞回来了……

  春天带来了希望:农民们耕耘播种,盼望着来年有个好收成;学生们勤奋学习,盼望着掌握更多的知识和技能;老师们努力工作,希望培养出一批品学兼优的好学生……

  春天也是光彩夺目的,正因为世上所有美好的事物随着春天,随着生机盎然的春天而来,所以我才觉得春天的.确是无比光彩夺目的。

  记得唐代诗人孟浩然曾写过一首赞美春天的诗--《春晓》:

  春眠不觉晓,

  处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,

  花落知多少?

  春天是善解人意的,她知道人们希望树木早点发芽,花草早点苏醒,燕子们早点飞回来,所以毫不吝啬自己的“力气”,使人们的希望一件件达成。

  是啊,一年之计在于春,让我们各行各业的人们开个好头,珍惜春天的一分一秒。发奋努力,踏踏实实干好自己应做的事情,不辜负“春”的无私奉献。回报给“春”丰硕的成果。

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