六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1
每个人在成长的过程中都会受到别人的关心、呵护,那种呵护如春风般温暖,如春雨般滋润着我们,陪伴着我们成长……
那是一个寒冷的夜晚,北风呼啸着,豆大的雨点从天而降,“啪嗒啪嗒”滴落在屋檐,奏出了一首深沉的歌……
“天冷了,多穿件衣服吧。”妈妈打开房门,伸进脑袋关切地说。
“哦。”我满不在乎地回答道。猛地一回头,灯光下,妈妈的脸显得更加苍老……
“瞧,你最爱吃的苹果,还是青苹果!”过了一会儿,妈妈又走了进来,手里端着一个大盘子,小心翼翼地放在了我的书桌上,然后静悄悄地走了。我望着妈妈那蹒跚的'背影,心,微微地颤抖……
起风了,月儿升高了,柔和的月光洒在房间里,照亮了整个空间。
时间不早了,该洗洗睡了,我打着哈欠从书房里走了出来,发现妈妈早以为我准备好了洗澡水和换洗衣服,坐在客厅里等着我去洗澡呢!
我的心好像被什么东西触动了一下,内心深处流露出那份感动,那份感激,那份对母爱的无限崇敬。
母爱是伟大的,母爱是无私的,妈妈们用自己的行动来呵护自己的孩子,让他们有一个良好的生活环境……
妈妈的呵护,滋润着我们,陪伴着我们成长……
六年级年的作文 篇2
"丁零零"上课了,郭老师迈着稳健的步伐走进教室,她对我们微微一笑,说:"你们喜欢画画吗?画画要用什么来画呢?" 同学们异口同声地回答:"喜欢,画画当然要用笔了。""那你们会咬一幅画吗?"郭老师问,同学们叫了起来,说:"怎么能咬画呢?"
我们见郭老师拿出一块饼干,"卡嚓卡嚓"在饼干上咬出了一个半圆形的缺口,又小心翼翼地东咬了咬,西咬了咬,饼干变成了一件可爱的T恤。同学们不禁呵呵笑了起来,有一个嘴快的同学说:"象三角裤头!"郭老师也呵呵地笑了起来。
"下面你们也来试一试。"郭老师发给每人两片饼干,我一边在脑中构好了图,一边看看周围的同学,只见胡悦祥一手托着腮帮,一手拿着饼干比画着什么;崔岩呢,正在那儿犯着愁呢;赵小叶干脆把饼干放在桌上,双手拖着腮帮,眼睛直勾勾地呆呆地望着教室上空。。。。。。。
这时,我拿起饼干"咔嚓咔嚓"地东咬咬,西咬咬,上咬咬,下咬咬。不一会,一条活泼的小鱼出现在我的面前,霎时,感觉自己就象在大河里和无数条小鱼一起欢快地畅游呢!
郭老师拿起了我们的作品,有活泼的'小鱼,有高空跳跃的海豚。。。。。。。。
这节课我不但知道要怎么咬画,还学会了怎样写作文,没想到饼干还能咬出这么美妙的画,真是一节妙趣横生的课!!
六年级年的作文 篇3
记得在一个星期天的早上,妈妈、爸爸都出去了工作,只有我一个人,起床后,我的肚子在不停地叫,到处找都没有吃的,只有一箱面条,所以我决定自己煮面。
我想了想妈妈平时的样子,便拿起电磁炉装了三分之二的水,然后开始开电源,大概过了三分钟,水开了,我把面条放在水里,然后用筷子把面条弄开继续煮。接着放下油、盐、耗油,最后,盖上盖子。我另外在锅煎蛋。我先把油洒在锅里,然后把火量关小一点,用锅铲把油涂均匀后,把鸡蛋放进去,然后把熟的鸡蛋弄到锅边,等生的鸡蛋流到锅中继续煎,......,最后把火关了,用最后的余热量把鸡蛋煎熟洒上酱油。一会儿,虽然里面的面条还没煮熟,但水不停从盖边飞出来,我把火关小一些后,水就不飞出来了,两分钟后,我夹起面条试了一口,奇怪,怎么是硬的,原来是还没煮好,我再煮了两分钟,再试了一口,啊!非常好吃,
接着,我就开始搞卫生和洗衣服。我先从妈妈的'房间扫起,妈妈的年纪大了,掉在地上的头发特别多,一路上,扫出了不少头发,然后扫大厅,我顺着一行一行地砖仔细地扫……
到了9点多,爸爸回来了,见到我做了怎么多家务,感概地说:“你长大了。”
六年级年的作文 篇4
之前看到一个视频,一个外卖小哥拄着拐杖在路上疾奔,为了能够把外卖及时送到顾客手中。联想到两年前北京的一个外卖小哥,因为暴风雨的阻挡导致送餐迟到,再三道歉后仍然不能够被原谅,反而被羞辱责骂,面对责骂,他依旧没有还口,反而亲切地称呼对方为“大哥”。
外卖小哥或许并不伟大,但是他值得我们每一个人去尊重,因为他的善良认真负责,在面对别人的辱骂的时候他并没有还口,这便是人性的温度。一个人在陌生的城市里拼搏打工,为了能够扎根生存,他们一直在努力的奋斗,他们没有像别的当地人有钱人一样有爹可拼,他们有的仅仅是那一份大家都能够看到的努力。
在陌生城市里拼搏,但是他们从未忘记过自己的梦想,或许他们的梦想并不仅仅局限于送外卖,在这个平凡的世界中一步一个脚印,像自己的梦想迈出坚实的.一步又一步,他们应该得到社会的更多认可和尊重。
将来有一天我们也有可能像外卖小哥那样,和他一样在城市的某一个角落不停地奔波,为了自己的生计而努力去奋斗,到那一天我们或许才会真正感受到这一份辛苦努力背后的不易。
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