（实用）六年级的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
女人就是爱唠叨，婆婆妈妈的，这是不争的事实。
每天清晨，闹钟的“丁零”声还没住，妈妈就开始叫了：“宝儿，快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”着急得好像要上战场。妈妈的叫声是我每天都能听到的最有魔力的声音。
中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“来刷牙、午睡，别躺下看电视，会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的叫声，可还没等听完下句话的内容，就已进入甜蜜的梦乡
晚上回到家是妈妈“广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事，也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学们友好相处，要注意听讲，要有集体主义观念，有不会的要及时问老师……”
小的时候我在家里可是用水大户。每天晚上洗漱的水，妈妈用来洗澡都绰绰有余，我洗澡的.水更是足以让家里发洪水。平时，洗手打肥皂的时候，我也从来不关水龙头。每到这时候，妈妈就会皱着眉头边走边嘀咕：“多好的水啊，浪费了多可惜，什么时候才能节约一点呀？”我也会不失时机的说：下次一定节约用水。其实，我从来都没有改过。直到有一天，我实在忍不住了，不解地问妈妈：“不就是流点儿水吗，有什么了不起，咱家又不缺这点儿水钱。”这下子打开了妈妈的话匣子，我也魄力认认真真的听了一次。
妈妈说：“我们家是不缺这点儿水钱。但我们节水也不单单是为了省钱。地球上的水资源是有限的，我们可以浪费一点钱，但不可以浪费一滴水。等到水资源枯竭的时候，水并不是钱能买回来的呀。”
记得小的时候我在家里可是用水大户。每天晚上洗漱的水，妈妈用来洗澡都绰绰有余，我洗澡的水更是足以让家里发洪水。平时，洗手打肥皂的时候，我也从来不关水龙头。每到这时候，妈妈就会不动声色地走过来，轻轻地关上水龙头，然后皱着眉头边走边嘀咕：“多好的水啊，浪费了多可惜，什么时候才能节约一点呀？”我也会不失时机的说：下次一定节约用水。其实，我从来都没有改过。直到有一天，我实在忍不住了，不解地问妈妈：“不就是流点儿水吗，有什么了不起，咱家又不缺这点儿水钱。”这下子打开了妈妈的话匣子，我也魄力认认真真的听了一次。
我从小就和妈妈生活在一起，不知怎么的，我觉得妈妈的话有些多余，甚至有点烦人。我好端端在写字，妈妈说道：“头抬高点，人坐正。”看电视时，又问：“作业做好了吗？”晚上睡觉时，会不厌其烦地说：“盖好被子，不要蹬被。”这些话我都听得生“耳茧”了。
让妈妈的唠叨灌溉我的整个生命吧，昨天、今天、明天，不管时光如何流转，我都会向着天空、向着大地，向着在夕阳尽头关注我的妈妈呼喊：我庆幸自己，因为，我在妈妈的唠叨中长大、长大……
妈妈，我爱你。
六年级的作文 篇2
你们好！我带你们到我家的光盘里旅行。
有一次，我们到姑姑家吃晚饭，一共8人，买了十二只菜。吃完后，我看见还是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，会很浪费的。我叫着我的.妈妈把菜打包，可她不听。我想了想，可没找到办法。我回家了后，在网上查了查—粒米的来历，我觉得一粒米是多么的难获得的。过了几天，又有人叫我们一家去吃饭，还是在酒店，正好一桌我座在桌上看见了一张牌子上面写着吃多少点多少，吃完了，还有好几道菜没吃完，我对我的妈妈说：“我的妈妈，我们打包吧。”我的妈妈说：“打包多丢脸啊。”我说：“得到一粒米很不容易来到这里，你就打包吧。”我的妈妈听了我的话，惭愧地低下了头，她说：“你说的对。”就开始做了起来，不经我列开了笑嘴。看了这段话，你们也要这样做，也可以劝劝自己身边的亲人，一起争做城市的文明人！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我希望大家看了这段话能养成不浪费，不挑食的好习惯。
六年级的作文 篇3
我们的学校座落在城区的西北部，崭新的教学楼在绿树、红花映衬下，显得那么美丽、壮观。这里是我梦的摇篮。
走进校园，首先映入眼帘的便是一座高大的白色雕塑，它的名字叫做求索。两名少先队员象征着我们丰南三小的学生，他们乘着帆船正向着知识海洋挺进。手中的飞机、卫星。书和地球仪代表着我们的知识武器，那一把金钥匙能帮助我们打开智慧的大门，让我们获取更多的知识。这茸雕塑象征着我们三小的师生团结一致，共同努力，勇于攀登科学高峰。
雕塑下是一个三角形的花坛，盛开的朵朵诱人的月季花，众星拱月般簇拥着这茸充满活力的塑像。站在花坛边，可以闻到那沁人心脾的阵阵清香。
学校的东北角是野趣园。在这里，能看到草地上吃草的山羊，在竹林里吃竹子的几只大熊猫，还有刚从假山里出来的老虎等等。它告诉人们要热爱大自然，保护野生动物。野趣园中有一个清澈的水池，池里的小鱼自由自在地游来游去。微风拂过，池面荡起层层波纹，在阳光的照射下发出耀眼的光芒。草地上那盛开着的小小野花，级满了晶莹的露珠，如同一顺顺闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。
野趣园的对面是绿篱环绕的恬静园，来到这会使人不由产生一种回归大自然的感觉。湿润的泥土气息，不住地扑鼻而来。这儿到处长着小草，绿油油的，水灵灵的'，连叶脉都露出来了，是那么的喜人。恬静园中问有一条走廊，被同学们打扫得一尘不染。像绿毯一样铺在走廊顶上的大片紫藤，枝叶繁茂，墨绿的叶子亲热地挨在一起。走廊的尽头是一个凉亭，亭檐向上翘起。亭顶全用红色的瓦片铺盖着，亭子由四根直立的方柱支撑飞檐。每两根柱子之间有一张石凳。看到这不由使我想起体育课后同学们在这里乘凉，课间活动同学们在这里谈心的快乐情景。
时问过得可真快啊!一转眼，我已在母校度过了六个春秋，度过了我美梦般的金色童年。难忘啊，欢乐的母校生活!它凝结着我的欢声笑语，凝结着我成功后的激动心情记录。
六年级的作文 篇4
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的这清香，白雪的这冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，这青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；这落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的.珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。这样晶莹，这样美丽。路边这些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣，小学六年级。夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不时传来他们的欢声笑语，这声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。但是，冬天过后就会迎来春天，地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
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