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六年级的作文300字精华(9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
我认为《简爱》是一本非常好的书，是十九世纪英国作家夏洛蒂写的。
女主角简爱的命运十分不幸，他被抛掷到了一个寄人篱下的地方，她姨妈嫌弃她，她表姐蔑视她，她表兄毒打她，没有一个人帮她说话。但这些都没让她屈服。
恨心的姨妈将她逐出盖茨黑德，让他去一所残酷的学校里读书。在那里，她受尽了屈辱，可她在同样遭遇的朋友那里，获得了一种内在力量，不但没有在困难中沉沦，反而变得格外刚强，不断奋发，最终成绩不断上升，也得到了师生们的'理解。
她做家庭教师时，也是这样的不卑不亢，她认为人人都是平等的。她性格独立，有主见。认为好久说好，认为不好就说不好。不会因为别人而改变。我认为是一本好书是因为它告诉了人们做人要有主见，要有尊严。正是因为简爱有这种精神，她才会挺过来，正是因为这种精神，她的表姐也成了她的朋友。正是因为这种精神，她才会和罗切斯特，两个性格迥然不同的人相互迷恋。
做人只要拥有了这种精神，就可以在任何困难中挺过。反之，那个人一遇到困难就会自暴自弃。我也要学习她这种精神。
六年级的作文300字 篇2
面前这堆泥，让我又气又恨，泥点飞的到处都是，弄脏了我新买的花裙子。晚了一会上交，还被误会自己故意迟到，好不容易做了一个瓶，居然被人抢走。我要抢回来，老师走进来，却说我不守纪律，给我记了过!一气之下，我决定不去上陶瓷课了!
一整天，都没有碰泥巴，感觉舒服极了!画画，美食才是我喜欢的!我的好朋友莹莹，一直待在陶艺教室里，我去找她，她正坐在转盘前，手里握着一团泥在那儿捏来捏去。我问她:“你要做个什么?”她却神秘地说:“做好了，你就知道了。”
一下午，陶艺教室里都想着转盘想起的声音，我也越来越好奇了……
傍晚，我又去找莹莹，发现她早已不在陶瓷教室，而在我的.转盘上，静静地放着一个陶瓷花瓶，漂亮极了!美丽的外表，生动的外形，精细的纹路，我伸手去摸它，真的好柔和。身后响起莹莹的脚步，我转头看她，她也笑眯眯看我：“它真美，是吗?但谁也不知道它在火中经历的那种痛苦，但是它坚持住了，它真棒!”
她没再说，我心里却已经明白了。
我坐下来，静静的做泥，等待它浴火而生……
六年级的作文300字 篇3
我是一颗青翠的小草，和伙伴们紧挨在一起，散发出清清的香味。我们是多么的欢快，多么的幸福，的好景不长，最近发生的事让我难以忘怀。
那天，和煦的'阳光照着大地，我和伙伴们正进行着光合作用。忽然，一阵狂风吹来，随着几个小朋友也来到我们跟前，本以为他们是来观赏我们，可谁知一个接着一个的在我同胞们的身上踩，痛得它们直呻吟，也不知是谁提出了比跳高，于是，他们的双脚更加使力地踏在我们身上，那感受就像陨石坠落、地震将临，而且，不少同胞死于他们的脚下……
在他们的折腾下，我以泪洗面，我为我同胞们的失去而哭，我为人类恶毒的行为而哭……人类啊！醒醒吧，为了你们的欢悦，而换得更多生命的代价，值吗？因为我们的光合作用，因为有我们的存在，你们才会呼吸到新鲜空气，因而生活得更好。
请爱护我们吧，为了你们的生活，为了大自然的清新，为了美好的衬托，请爱护我们吧！
六年级的作文300字 篇4
艺术其实是生活的一种向往，它在我们的身边我们要善于去发现、去寻找。
记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇其实艺术就在你的.身边生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一种奇迹。
六年级的作文300字 篇5
文盲这所以称为文盲，是因为他们对文字就像盲人一样，看着文字，就像对着一片漆黑的世界一样。漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的漫画，前不久，我就在书上看见了一幅漫画，在一个车站前，有几个正在等车的人，衣着整整齐齐，有的还戴着一幅眼镜。看上去衣冠楚楚，知识份子模样的人，却站在了一块母子上车处的牌了下面，而牌子的另一侧，一们母亲抱着孩子在默默地流泪。
看到这里，我不禁陷入了沉思，像这么有模有样的人以难道是文盲吗？但是，他们身上的气质告诉我们，不是的，他们也就是为了能早点上车，抢到一个好座位，而对牌子上那五个醒目的大字却视而不见，装成文盲。就是为了自己的一些小利益，却忽视了别人的感受。
其实像这幅漫画里的事，在现实生活中就时常会发生。在小区的花园里，绿油油的草坪上：禁止践踏草坪。可在往下一看，一条羊肠小路延直的向着前方，公共场合里，禁止吸烟。可烟味却布满了整个房间，医院里，禁止大声喧哗。可牌子的`下面却是一群调皮的小朋友在大吼大叫。这些生活中的小事，往往发生在不经意之间，奥运会，树新风，愿在新的一年里，我们之间不再有：文盲。
六年级的作文300字 篇6
她笑起来很甜。
她每天都坐在我身边，从清晨到傍晚。清晨；她背着大大的书包，满眼都是倦意，睡眼惺忪。她一边手忙脚乱地收拾着书本，一边笑着道句早安。早自习时；她总是认真地背着课文，透着一股不服输的劲儿；上课时，她一只手捧着脸，一只手做着笔记，她侧着头，思考着老师提出的问题，认真又令人觉得可爱。怎么会有这么美好的女孩子呢？我看着她失了神，她就用笔戳戳我，嘟着嘴，提醒我要好好听课。
暮时的她最好看。落日的余晖透过窗洒到她的脸上，夕阳勾勒着她的侧脸，为她镀上了一层金边。放学时，我们照旧分享着日常。比如家里的多肉植物终于长大了一点，几只鸟叽喳不停有些吵闹，小卖部的老板娘伏在柜台上睡觉，老板端着茶杯宠溺地看着她，又或者今天的课文终于背下来了，笔记写得很全非常有成就感。我们絮絮叨叨地谈着日常，到了岔路口都不舍得分开。
如果归类的话，我会把她和悦耳的风铃、伸懒腰的.猫咪、叽叽喳喳的小鸟，在风里翻飞的书页上漂亮的文字归为一类。我喜欢可爱的事物，喜欢世间万物，但我更喜欢她，因为她是可爱本身。
这就是我的姑娘，我最喜欢的一个人。
六年级的作文300字 篇7
“我们是一棵棵小白杨，沐浴着春天的雨露阳光……”这就是我们的校歌。每当唱起这首歌，我就会感到无比骄傲。我的校园虽然不大，但是很美丽，就像我们的家一样，而老师就像我们的爸爸妈妈。
我们的学校梁小坐落在梁垛镇东部。走进校园，首先引入眼帘的是两幢浅绿色的综合教学楼，左边是二四六年级同学的教室，右边是一三五年级同学的教室。走廊上，只要一抬头就能看到许多脍炙人口的古诗。教室里的同学们正聚精会神地听老师讲课。
从走廊向左前方眺望，呈现在我们眼前的.是红绿相间的操场，每到下课这里就出现了同学们生龙活虎的身影。操场旁边有许多树和花。瞧，这朵花上有几只蜜蜂，那朵上有几只蝴蝶。
从走廊向正前方眺望，是我们的“青少年活动中心”。下面一层是图书馆，上面是大会堂，每到举行什么活动时，我们就在那儿大显身手。
教学楼后面是我们的食堂，门前面是两棵高大的树，每天都会有小鸟在上面唱着婉转动听的歌。旁边是男生宿舍和女生宿舍。还有两个喷水池在“哗哗”地唱着歌。
这就是我的校园，我的家。你们想来参观吗？
六年级的作文300字 篇8
往事的味道，回忆起来是甜蜜的、是快乐的、是悲伤的、是凄凉的，有的愿意让人想起，有的'却被人遗忘，感觉酸甜苦辣，捉摸不透。
那天下午放学，我独自走在回家的路上，看见路边的桐树开花了，粉的发紫的边儿，金黄色的花蕊，让人忍不住想摘一朵下来，可是又不舍得破坏，看到这美丽的桐花儿，我就想起了两年前，我们还没有搬家的时候，附近有两个十分要好的小伙伴，我们经常在一起玩，一年夏天，她们来我家找我玩，常听大人们说桐花儿里的花蜜特别甜，于是我们就到附近的一棵大桐树下采集桐花，那时个子还很低，够不着树枝，就拿一根大木棒不停地敲打着树枝，桐花便纷纷争先恐后地落了下来，像一个个跳舞的小精灵，采集到了桐花，我们便坐在草地上尝蜜，尽管味道有些涩涩的，但友情埋没了涩味，令我感觉十分的愉快。
现在，我家搬家了，和那两个小伙伴也不再联系了，但往事的味道已经深深的留在了我的心中，成为了我童年美好的回忆。
六年级的作文300字 篇9
我摸过的手多的数不胜数，但给我留下最深印象的是妈妈的手。
妈妈是个劳动工人，她的手比较柔软细腻，手背上可以看见几条青筋，上面长出有硬有厚的茧子。
妈妈的手是一双充满爱的`手。一次，我生病了，早上妈妈煮粥，一小口一小口地喂我吃，哄我睡觉。傍晚，妈妈煮饭菜慢慢地喂我吃，半夜，我不小心把被子扔开，我睁开眼睛看见妈妈的手充满着爱的为我盖被子。
妈妈的手不仅是一双充满爱的手，还是一双勤劳的手。有一次早上，妈妈6点半起床早操把我吵醒了。我摸摸妈妈的头并没有发烧，我问妈妈：“妈妈你平时不是很晚才起床吗？”妈妈并没有回答只说了一句：“快上学去”！我说：“哦”。我上学后妈妈把家里的窗帘洗干净，把地板扫干净最后把家没用的垃圾全扔了。到中午我回家时，发现家变成一个美丽、优雅的家……
妈妈的手是一双万能之手，日后我一定要好好孝顺她。
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