六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
寒假生活像一个万花筒，异彩纷呈，，寒假中我所做的每一件事，已成了一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情，其中有一件事，今天还时时萦绕在我的脑海中。
那是一个晴朗的下午，我的同学刘馨泽到我家来玩，我们完了一会儿，都累了，都感觉自己的肚子在咕咕叫。
我突然想到了一个主意，对刘馨泽说：“正好我家有一点半成品的'薯条，我们去炸了吃吧？”
“好！”刘馨泽毫不犹豫地答应了。
我们两个人全副武装，系好围裙。拿出一个可以在电磁炉上烧的锅子放在上面。倒适量的油入锅，把油烧至8分热，然后把刚从冰箱拿出来的美国曲薯慢慢地放进油锅，只听见噼里啪啦的声音，锅里的油也像刚从笼子里放出来的小鸟一样，一个劲地往外蹦，我们看见这种危险的状况，立刻往后退了几步，生怕油会涧到我们的脸上，等锅里的油平静了一会，我们才敢靠近。
过了几分中后，那些薯条从白色变成了金黄色，我们两个人非常天真的认为：“再过一会应该才会熟，再让它在油锅里炸一会儿吧。”
两三分钟后，我看见锅里的那些薯条的颜色越来越深，刘馨泽看见了立即把电磁炉关掉。我们看见眼前的这一幕，把我们都惊呆了，原本在锅里的那些白色的薯条，现在却变成了“一堆黑炭”。
“不过这样也没事，这些薯条可能外型有点难看，但吃着可能很香。”刘馨泽指着这堆“黑炭”，好像在自我安慰呢。
我有些纠结：“那这样吧，我们尝一下就知道，是好吃还是难吃。”
我们都尝了一下，发现嘴里慢慢地冒出一丝丝苦味，我们异口同声：“太难吃了！”
不过没关系，失败乃成功之母嘛！失败了不要气馁，只要继续努力，就会取得好的结果。
后来我们去网上查了一下，发现炸薯条不用炸到“黑炭”的程度，只要炸到金黄色即可。
我们吸取了上一次的教训，又重新开始炸了，炸到金黄色中后，就立即把电磁炉关掉。我们用漏勺把薯条舀起，把油沥干后，放在盘子里，然后放点番茄沙司就可以开始吃啦！我们尝了一下，哇，好好吃，又脆又嫩。看着这些薯条，应该就是失败后，从中吸取经验，才会这样好吃吧。
寒假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，寒假发生的这件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中去。
六年级年的作文 篇2
世界上有许许多多课堂——神奇的课堂、美丽的课堂、奇怪的课堂……可我却参加了一个让人觉得不可思议、难以想象的课堂。
先从年龄说起。不管年龄大小，都在一起学习。最小的只有九岁（汪佳莹），最大的有六十一岁（田老师）。
再从能力说起。有文笔好的戴女士；有知识渊博的田老师；有基础知识扎实的洪阿姨……在课堂上各显其能。对老师提出的问题，我们大家配合得天衣无缝，下课时又非常融洽。
戴女士的作文让我们赞叹不已。她的经典之作《我爱这片黑土地》《我的祖国》《忆童年》等，我都很喜欢。尤其是今天读的《我的祖国》被郑老师、田老师、洪阿姨等大为赞赏。她的儿子——陈思量高兴地捂住了嘴。我想他正在偷偷地乐吧！
田老师并没有怎么表现。但她是有内涵不外露。在她的一小段自我介绍中，郑老师把她所用的好词、成语都写了下来，整整写了一黑板。厉害吧！
洪阿姨很会答问题。例如：句式呀，词性呀，词语的'感情色彩之类，洪阿姨对答如流。
大人们自强不息，孩子们更是不甘示弱。
白丽丹的词量十分丰富，上九年级，写得字又好又快，笔记抄得很干净。今天，老师让她写了好几个意思、结构都很复杂的词，她奋笔疾书。
李畅夷背诵了很多首古诗词。在学生堆里，她的作文遥遥领先，背诵古诗词也特快。
汪佳莹更是了不得。刚刚九岁，我们说的她都听得懂。有时我们脑袋一时短路答不上的问题，她还能答上呢！
世界上所有的课堂都是一个目的-----学习。在这儿我的学习效率飞快地上升。我爱这不可思议的课堂。
六年级年的作文 篇3
老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。这是赞美老师的话语，我的董老师也不例外。
记得，那是一个寒风凛冽，又下着鹅毛大雪的冬天，我和妹妹一起去董老师家去上剑桥英语。到了那里，我就拿出东西来复习，因为一会要听写。好不容易人都来齐了。董老师就让我们自己复习一会。“好了！都收起来吧，下面开始听写。”我把东西都收起来，准备听写。“金字塔”我胸有成竹的写好了。
这时，我感觉胃很痛，我以为是暂时的，一会就好了，就没太再意。可是过了一段时间，不但没好，还痛得更厉害。董老师看见我有点反常，就亲切地问：“晶晶你怎么了？不舒服吗？”我说：“肚子疼。”董老师听了，二话没说，就放下教鞭，去哪暖肚子的东西给我贴上，然后倒了杯热水给我喝。又进了厨房给我煮姜汤。董老师就趁点空隙时间给我们讲课，董老师讲一会就问：“王晶好点了吗？”
就这样，董老师一会讲课，一会忙忙碌碌的去厨房煮姜汤，不到一会就看见董老师留下了豆大的汗珠。望着老师忙碌的身影，我不经惭愧起来，因为在这节课上老师知识没多讲就为了我的事而忙碌。
姜汤煮好了，董老师端来姜汤说：“趁热喝了吧，凉了就不好了。”我望着那碗热气腾腾的'姜汤，留下了感动的泪水，要是我肚子不疼的话，董老师也不会为了我费这么多心思。虽然姜汤味道不怎么样，但我还是大口大口的喝下了这碗姜汤。董老师看见了开心的笑了，我也开心地笑了。
董老师就是这样一位关心我们的学习，还是一位和蔼可亲的老师。每次学校里有不懂的问题我都会向董老师请教，董老师就会耐心的给我讲解，直到我明白为止。
天空中架着层层白云，那是你纯洁的心灵，您陶冶了我们的品质，像水晶一样纯净，高山上挺立着棵棵劲松，那是您清瘦的身影，董老师，您永远是我的好老师！
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