六年级作文300字

时间：2024-12-20 16:13:19 六年级我要投稿

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六年级作文300字[经典9篇]

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字[经典9篇]

六年级作文300字篇1

　　别人喜欢看风景，看窗外飘落的雨水，模糊的雾，而我最喜欢泡上一杯花茶，在傍晚的时侯坐在嫩绿的草地上看天边火烧云。

　　今天我也不例外，我给大家讲讲这个火烧云吧！我在草地上坐了一会儿，只看见一个害羞的小晚霞落到水里的时候这个淘气的小家伙就出来了。首先是浅红色，过了一会从浅红色变成鲜红色，慢慢的就变成了深红色，像红里加了黑一样，可美了！

　　火烧云是一个追求完美的小摄影师，颜色美还不够，他还时不时的变换造型。一会儿像一匹奔腾的'骏马，上面还坐了一位英俊的小伙子；一会儿又变成了两只想偷油吃的坏老鼠。两只老鼠有一只胆小的老鼠说：“那个大哥我……我们还是别偷油了，快回家吧。”另一只胆大的老鼠好像说：“懦弱的家伙，要走你走吧，我不走。不冒险怎么有香油吃。”一会儿火烧云又好像变成了一个妈妈抱着宝宝，温柔的在讲故事的快乐情景……

　　哎呀！天黑了，火烧云飘走了。火烧云可真美呀！虽然短暂但很美丽。千姿百态，变化多端。下次再和大家分享吧！

六年级作文300字篇2

　　今天刘老师留的作业最后一道阅读题，我觉得很难回答。情况大概是这样的：

　　乌鸦因为西村人讨厌他的声音，决定搬到东村去住，途中遇到百灵鸟，百灵鸟劝他不要白费力气，因为东村的.人也一样不会喜欢他的声音，如果乌鸦的声音不改变，搬家是没有用的。

　　最后一道题目问：乌鸦要怎么做才能让大家喜欢他呢？

　　我知道作者是想告诉我们，很多问题必须抓住重点，否则全是白费力气。可是对于乌鸦来说，他的声音是从妈妈生它就有的，他怎么可能改变呢？我觉得这个问题实在很难为乌鸦。

　　这就好比一个黑种人，他怎么也不能变成白人啊。所以我觉得，最好的办法就是让乌鸦在以后的日子里更多的去帮助别人，同情弱小，真诚待人，心底善良，意志坚强，还要多读书，变成一只知识渊博的乌鸦，让大家慢慢忽视它的声音。

　　我觉得应该是这个样子的。

六年级作文300字篇3

　　你再一次从枯死的瓦菲里爬出来，携着昨日的黎明来到我的窗前，还好你依然在。

　　现在，你就像一支跳跃的火苗，活跃在我的的心间，跳跃在我的心头，给我一股力量，一丝光明。

　　你似乎并不再那么虚无缥缈，不在那么遥不可及。我能真真切切感受到你的`处在，仿佛能触手可及。我能真真切切感受到你的存在，静听你那微弱的呼吸声，感受你那似火的激情。

　　我一次次的憎恨你的美好，害怕现实的不实际，像仓鼠一样，到处四窜，躲避着你的目光，不愿与你划过最美的邂逅。

　　你一次次的看着我那狼狈的样子，漠然的发出微弱的叹息声，投来似水的柔情，终将刺到我心中最柔弱的地方，冰驻的心也因你化成了水，我依偎在你的怀里，你舔拭我的伤口，一切进如此美好。

　　终于我鼓足了勇气，推开了属于你的大门，但仿佛都迟了，大殿门金釉色的扶手，渐被时光磨成了黑褐色，残缺的人帘布还依稀的在稀薄的空气飘扬。看似一切的美好竞成为了昨日的美梦。我玻璃般的心，瞬间碎成了八块。泪水模糊了你的身影，隐约的还看见你在远处向我招手。

　　旁人疑呼：“你是谁？“吾曰：”梦想也。”

六年级作文300字篇4

　　呤呤呤……同学们争先恐后地拥进教室，同学们个个精神饱满的回到自己的座位上，等待老师的到来。不知从哪里冒出一句话：“老师不来了，开会去了。”教室里顿时沸腾起来了。

　　男生开始你说我答，你捶我打，你骂我瞅，真是形态各异；这边再看看女生，也不示弱，唾沫四溅，张牙舞爪，眉飞色舞，可谓是姿态万千。这时的班级，有睡的，有说的，有玩的，有闹的，空前的热闹非凡。“别——说——话！”屋里顿时鸦雀无声。是谁说的呢？同学们寻声望去，原来是班长的'河东狮吼。当然，谁也不敢再出声了。班级了静得出奇，真是让人不寒而栗。

　　接着班长又给我们上起了政治课：“同学们，老师开会我们应该把纪律保持的更好，这样我们也能对得起老师呀！没有好的学习环境我们的成绩怎么能提高呢？同学们体会一下老师和班长的苦心吧……”

　　呤呤呤……下课了，这节课就这样的过去了，我们似乎也长大了许多。

六年级作文300字篇5

　　有一种力量，在你困难的时候，会让你微笑面对；有一种力量，在你遇到挫折的时候，会让你支持下去；有一种力量，在你无助的时候，会让你得到帮助，顽强拼搏。这种伟大的力量是什么？在我经历了那件事之后，我明白了。

　　那时候，我还小……

　　在一个天气爽朗的秋季，树叶飘落，“十·一”来临之际，父母带着我到野外秋游。

　　中午，我们坐在山上，吃着香喷喷的野餐，看着山下的美景，感受着大自然的美丽，心中格外舒畅。

　　下午，我们来到小河边，河边有一排石子路，父母在河边赏景，而我却在石子路上大步徜徉着。可是一不小心，我被脚下的石子绊倒，眼睛里留下了几滴泪水，父母正好看到，立马跑了过来，这次，爸爸妈妈可没像往常那样把我扶起来，问这问那，而是语重心长的对我说：“孩子，爬起来吧，这样一个简单的过程，是你今后通向成功彼岸的阶梯。我相信你可以做到的，加油！”我好像明白了什么，忍着痛站了起来……

　　在人生的'道路上，我们不免会遇到一些挫折与困难，但是，跌倒了，爬起来，这就是成功！

　　啊！我明白了，原来这种力量就是鼓励。一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，都给人以信心，给人以启迪，给人以希望。成功往往就是那一个小小的鼓励……

六年级作文300字篇6

　　俗话说眼睛是心灵的窗户，而在我心里妈妈那温柔的双眼却是最美的眼睛。

　　我在“英语兴趣课堂”那里报了一个“孩子旅程，充满精彩”去桂林的旅游团。听老师和去游玩过的同学说，桂林山水甲天下，是人间的世外桃园。随着时间一点点流逝，转眼便到了出发的前一天。妈妈为我忙前忙后，整理行李，不停叮嘱：“一定要小心，千万别跟丢了旅行团，到时候后悔都来不及啊……”我真担心她说个没完没了，便赶紧看着她的眼睛点点头。妈妈的眼睛折射出一种担忧，又呈现出一种对我能独立生活的骄傲与自豪。

　　出发的那天，我要上大巴车时，我下意识地回了回头。发现妈妈的`眼睛更加复杂了，既有不舍又有支持，既有担心又有信任。她为我的独立出行而忧虑，又为我能鼓起勇气独自见见外面的世界而高兴，更多的是为我短暂的离开而不舍。我久久凝视着那双温柔的眼睛，一双因为爱而变得无限美丽、无限灵动的双眼。我的鼻头酸溜溜的，强忍泪水与妈妈挥手告别。汽车越开越远，妈妈倚着车，看着我的身影越来越模糊，一点点消失在她的视野。

　　我忘不了妈妈那次的眼神，它表达出对我的爱细如春雨。这就是妈妈充满爱眼睛。

六年级作文300字篇7

　　从出生到现在，我有过许多美丽的梦想，这些梦想曾时刻激励着我奋发学习，不断进步。我的理想是什么呢？让我向你一一道来。

　　上幼儿园的时候，我有一个现在看起来很好笑的理想，那就是“快点长大”！多么有建设性，我当时可是兴奋了好几天！因为我每天都看见大人们想干什么就干什么，自由得不得了！

　　后来，我上了小学一年级，渐渐的我发现大人们也并不是我想象的那么自由，既要挣钱，又要照顾父母，有小孩的还要照顾小孩……唉——忙啊！

　　如今，我已经成为了一名七年级要升八年级的`学生了。我的理想也变得跟有建设性了，那就是成为国务院外交部的一名外交官！因为我会说英语，还算可以，何以进行简单的对话。其次是日语，学艺不精，只能简单的说几句。最后是韩语，算了我不说了，烂的要命！

　　我要把学习提高一大段，为理想作铺垫！

六年级作文300字篇8

　　有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了它就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。谁能想到小鸟成功地飞越太平洋，靠的却仅是一小截简单的树枝呢？如果小鸟在嘴里衔的`不是树枝，而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品，一股脑儿全带在身上，那小鸟还会飞得起来吗？

　　读完这个故事，我们从小鸟身上得到的启发是：

　　如果一味地苛求成功的条件，再好的条件也会成为一种负担，成为捆绑在翅膀上的黄金。它不仅无助你成功，反而会拖累你前进的步伐。

　　愚者丧失机会，弱者等待机会，智者把握机会，强者创造机会。成功，就是在没有条件中创造条件，就像那种飞越太平洋的小鸟，靠一小截简单的树枝，立足、生存和飞翔。