六年级年的作文

六年级年的作文[汇总5篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

　　今天中午我品尝了妈妈做的“超级美味”——西红柿油菜炒鸡蛋。

　　妈妈一下班就将身子扎进厨房里，“叮叮当当”好一阵子忙活。不久，妈妈从厨房中走了出来，她一手拿着碗筷，一手端着托盘……

　　盘内呈现出三种鲜艳的色彩，分别是火烧红、晶莹黄和翠竹绿。这是一道何其瑰丽的风景啊！更令我惊奇的是妈妈精湛的摆盘技术：油菜被摆在最外面，西红柿位于中圈，鸡蛋则放在中心的位置。真像一朵盛开的鲜花！

　　我迫不及待地拿起筷子，夹起一根油菜，将那沾满西红柿汁儿的菜叶放入口中，顿时，一股神奇的力量遍布全身。哇！好柔软的油菜叶，且柔软中还夹杂着一种弹性。不仅如此，还有些许西红柿的`酸味儿和一股幽幽的蛋香，只一瞬间便溢满了我口腔的每个角落。我夹起鸡蛋放进口中，大口大口地吃了起来，这次我的感觉竟爽到了极致。超乎寻常的味觉牵动着我的小手，令我迫不及待地把这三种“小美味”夹在了一起。从咀嚼的那一刻起，真正的“超级美味”就诞生了。那种柔柔的弹，那种清清的酸，还有那淡淡的咸味已融为一体，将我的食欲提升到了无限。我哼哼着从鼻孔处发出声声赞叹，澎湃的心情简直是无以言表，因为这道菜已达到了我心目中的星级标准。我像位美食家一样对妈妈竖起大拇指，妈妈不做声，脸上露出欣慰的表情……

　　转眼间，这盘“超级美味”已被我这只饥饿的“小老虎”一扫而光。盘子空了，像皓月一样挂在餐桌上，而我心里却沉甸甸的，因为我知道这里面盛满了妈妈的爱。

六年级年的作文 篇2

　　7月21日上午，老师把我们太仓市少年宫所有的小记者都集中到了教师发展中心的709教室，因为今天我们要面对面地采访一位著名作家——周柏生爷爷。

　　走进709的大门，我就看到了白发苍苍的周柏生爷爷。周爷爷和蔼可亲，帮我们讲起了他的故事。他出生在太仓，就在现在的弇山园对面，5岁那年去了上海。周爷爷说，小时候他的成绩也不好，但是，到了五、六年级，周爷爷开始喜欢上了数学，后来上了初中，家里虽然开始变得没钱，但是周爷爷却越来越努力学习了，终于，在周爷爷不懈的努力下，在老师们的齐心帮助下，考上了中等师范大学。

　　18岁中师毕业，在中国福利少年宫任职；鞠躬尽瘁20年后，周柏生爷爷又来到中国少年儿童出版社工作，担任了10年的编辑，后来的10年主要负责少儿出版社各种书刊的发行工作、全国故事大王比赛、各种夏令营和读者俱乐部的活动，20xx年正式退休，但是依然坚持写书，曾经写过《准军事行动》、《集邮少年》、《讲故事36计》等。他说这些书都是写给她女儿的，是为了让她女儿懂得一些做人的道理。

　　接下来是提问环节，我是准备了一个问题的：“听说周爷爷每年都会回太仓，为什么多太仓有这么深的感情呢？”周爷爷的回答是：“因为我出生在太仓，而且寄娘也在太仓，自己的兄弟姐妹除了一个小弟弟定居在苏州外，也都定居在太仓，所以每年都会回太仓。”知道我为什么这么问吗？因为听了周爷爷的'故事，突然感觉作家离我们居然这么近，没准有一天，我就能再路上偶遇周爷爷有呢。在其它小记者争先恐后的提问“如何写好作文，想听听周爷爷的指点”；“怎样才能成为一名优秀的小记者”；“您有什么难忘的事情等”……时，我己经沉浸在跟周爷爷偶遇的遐想中了。

　　终于等到了签名环节，几经波折，我虽然最后还是没在书店或者网上买到周爷爷的书，但是听了周爷爷的故事，我非常渴望得到他的鼓励。我冲在最前面，周爷爷在我的本子上留下了：“好好学习，努力上进。——周柏生”几个大字。是呀，我们这个年纪，就是应该好好学习，努力上进。我虽然现在成绩不够好，不够优秀，但是我会将周爷爷的勉励刻在我的心里。

　　参加本次“让文学点亮童心，小记者与作家面对面”活动，让我知道了周爷爷的故事，让我明白了，只有努力，只有坚持不懈，才能成功！

六年级年的作文 篇3

　　一年级时，我的理想是当名老师，能用甜美的声音引导同学们;二年级时，我的理想是做一名画家……一个个理想不停地在变化着。而现在，我的理想是做一名儿童作家。

　　一个个孩子背着沉重的书包走出校门，为沉重的回家作业而烦恼。曾经开心、蹦蹦跳跳的孩子去了哪里呢？不知是什么时候，大人们开始用学习成绩来当标准，用学习成绩来衡量别人。孩子们只能用功读书，像个没有知觉的机器人一般，过着紧张而忙碌的学习生活，只能在得到好成绩时才能感到一些开心。

　　这样的童年，没有欢声笑语，没有童真。而我，想做一名儿童作家，用美妙的小诗，用有趣的童话，用轻松的校园小说，来传递童真，传递快乐。

　　听着爸爸讲故事，滚铁圈、打弹珠……游戏是多么有趣！以前的`孩子在田野间奔跑,在树荫下躲猫猫，在小河里游泳，生活得多么快乐，孩子们能在欢声笑语中长大。这样的生活，现在身为孩子的我们是多么向往！

　　现在，阴霾的天气，长久的补习班，只有孩子们的唉声叹气和对这样生活的厌倦。听着大人们一次一次催命般的唠叨，那些大人好像以为把孩子送进补习班就是对孩子的负责，却完全不会体谅孩子，不了解孩子。现在，是个弱肉强食的社会，成绩好不好，才会决定你下半生的生活幸不幸福。能不能立足脚跟，胜者为王，败者为寇！

　　让孩子们能得到快乐的，只有书本了吧！你那一个个充满童趣的故事，使孩子们展开笑脸。而我，就一定要成为这传递童真的使者，把仅存的童真从笔尖流出，流进未来每个孩子的心里，收藏孩子们甜美而真心的笑容。

　　然而，理想并不是这么容易实现的，要有扎实的基础、努力和刻苦。我应当在有空时练练笔，提高写作素养；在空余时多多感受童真，收藏童真……虽然尽头很远，但我会为了目标而努力攀爬！

　　我的理想是做一名儿童作家，做童真传递的使者，永远保留一颗童心，是孩子们绽放真心的笑容！

六年级年的作文 篇4

　　当第一缕阳光投向大地，当第一丝春风吹拂人间；当第一声鸟鸣打破寂静，当第一朵迎春展开笑容。春天，已踏着轻盈的步伐接替寒冬，走向我们。

　　昨夜，一场细无声的春雨打湿了大地。清晨，我在外面散步，不经意间才发觉春天已走近我们的身边。哦！以前怎么没发现呢？也许是冰雪把我们的心灵冰冻太久的'缘故吧！

　　树上的花苞好似一夜间都绽开了笑脸。你看！黄色的迎春一朵一朵争先开放；白色的樱花将幽香奉献人间；还有那不知名的小野花，也不嫌自己身份卑微，充满自信的跟随开放。不仅是花儿，小草也不甘示弱，抖去身上的残雪，无畏面对还有些凉的春风，发芽、变绿，茁壮成长起来。我第一次发现，无山无水的景色，也可以如此美丽。

　　发呆了许久，才发觉身边的树上有什么东西，猛一抬头，看见两只可爱的小鸟正在好奇的看着我。我冲它们微笑，它们胆子大起来，跳到离我近一些的树枝上。我想了想，突然抬高手，两只小鸟被我吓走了，走时，一只小鸟还不忘摇摇树枝。顿时，树上的雨滴打在我脸上。啊！春天的小鸟如此调皮，春也应该是这样吧！

　　春天的花，春天的草，还有小动物把我深深的吸引住了。和我一样的你，是否愿意跟我一起展开双臂，来拥抱这美丽的春天呢？

六年级年的作文 篇5

　　我五六岁的时候，认识了一位邻居，她是一位开朗的老人，她的.长相我已记得不是很清楚，只记得她从来都不拄拐杖，年龄约摸七十几岁，身体到这年纪了还特好。

　　她每天都乐呵呵的，好像没有什么能让她伤心的事，她的女儿和她住在一起，身边还有一位三四岁的小孙子。

　　她特别喜欢小孩子，身边总会带着几颗糖，就比如说，她看见我，就会招呼我过去，边喊边从口袋里拿出一颗糖，小时候我一听见她喊我，便总会屁颠屁颠地跑过去要糖吃。

　　不仅我们小孩喜欢她，大人们也觉得她挺好的，我听大人们说谁家有事小孩没人带，就总会托她帮忙带一带，她也总是爽快地答应。

　　但这位如此受人欢迎的老人并没有一直住在我们家旁边，给我们带来快乐，她在我7岁的时候就搬走了，取而代之的却是一位对人冷漠的叔叔。哎，现在也不知道能不能再见到这位老人，再见到她那慈祥的笑脸了，也不知道她是否还健在，真希望她能再搬回来啊！

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