我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2023-11-18 16:43:43 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的六年级年的作文3篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  我生在城里,长在城里,可是每年都要回几趟南乡老家。

  我的老家是一个山清水秀的地方。在南乡,有许多风俗习惯,比如叠罗汉,大年三十祭拜祖宗等,但我最趣味的是“祝寿”了。

  今年,外公六十岁了。到了大寿的时候,我们都很高兴,准备热热闹闹地为外公祝寿。

  祝寿选在大年三十的头天,我们大家都来到外公家里。这可是我们小孩最热闹的时候了,叫啊,跑啊闹翻了天。大人们忙里忙外,厨房里飘来丁丁当当的案板声和葱花香味儿。

  傍晚时分,我们开桌吃寿酒了。我看见外公这个“老寿星”没有上酒席,就纳闷地叫着“外公呢外公到哪里去了呀”妈妈听见我喊,就笑着说:“外公不在那里!在另外一桌!”我更疑惑了:“今日是外公祝寿,他怎样不到呢”我的话刚说完,堂前里的人都哈哈大笑起来。我红着脸,有些害羞了。舅舅说:“这是家乡的习俗,老寿星本人一般不在正堂如席的。而是请几个和外公要好的长者作陪,他在另外一个地方喝酒呢”

  听了舅舅的话,我们几个小孩吵着说:“舅舅,你就给我们说说家乡祝寿的习俗吧!”舅舅笑呵呵地说:“我明白多少说多少,也不是很清楚的!”“好呀!好呀!”我姐妹几个异口同声地叫着。舅舅一边倒酒,一边说:“祝寿是南乡的一个风俗,一般以女婿女儿为主,我们儿子就是作陪的'。无论男女,到了三十就能够做寿了,一般四十不做的,一百岁也不做的。意思就是‘四’即‘死’,不吉利的。一百岁呢,太满了,‘满招损’呀,也不做的。”舅舅倒好了酒,坐下之后说:“祝寿还要拜寿的。拜寿要先设好寿堂,挂灯结彩,正中挂‘寿’字,两边挂寿幛。早上吃茶叶蛋和长寿面。午时拜寿,老寿星上座受拜。我们午时不是拜了吗”“拜了!拜了!”我们嘻嘻哈哈地说着……

  这次给外公祝寿还真学到了不少知识。家乡的习俗让我难忘而充满好奇!

六年级年的作文 篇2

  纵使被繁芜羁绊,成长如我心中那轮廓分明的太阳,依然有栖息的山畔,虽不是最明亮,但仍是最怀想。——题记

  也许成长中的故事气象万千,但即使微不足道,也会记忆深刻。

  学习骑自行车,算是我自己人生中的一次成长中的脱壳吧,这是我尤为深刻的一次经历。这次经历,花费了我整整近一个星期的时间来“绞尽脑汁”的去得到结果。

  我的平衡力很不好,那时,一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦,厌倦了。放弃了。便努力不让自己再去想这件事。两天后,一次走进地下室,瞥见了我的那辆自行车,还是身不由己的向自行车走去,再一次握住了那个冰凉的车把,心血来潮的想,别人会骑,付出的'努力肯定比自己多,所以我并没有任何理由来拒绝这件事。于是,以前的事在现在重规蹈矩的来了一遍。终于,有一天,当看见自己会骑时,突然感觉以前的摔跤算什么,到现在,仍然抵挡不住一丝一毫的这份喜悦。

  微笑,自己原来也可以!我相信,下一次跌倒,一抬头,又是一次温暖的笑。也许那是成长鼓励着我。它的笑容让我安心。认真地说:我们前赴蓝天的契约,飞翔的理由,就是我们的翅膀。

  还有一次成长中的故事。

  妈妈生了一个弟弟,直到现在已经两岁了,非常萌。我非常喜欢他。虽然他有时会给我制造麻烦,但他带给我的更多是乐趣。我一伸手,他就扑向我让我抱,一见我就紧跟着我,我走哪里他就走哪里,简直了一个小跟班。

  每一个家庭都有可能出现新的生命,而且这个生命的幼小年龄段最淘气。我的弟弟也一样——几乎整天姐姐或妈妈的叫来叫去,每天都会发生一些“事故”,比如书本被撕坏;笔杆被拆散;卫生纸被拽出来一大堆,零零碎碎的小东西到处被他散落在地上、床上、桌上……

  每到这种情景,我还是呵呵一笑,心想着缩小弟弟的缺点,放大弟弟的优点。还是感觉弟弟无比可爱。

  成长中。

  现在仍不空有几次“不值一提”的成长故事,也许并不是一帆风顺,但还是会照亮心底中的明光。

六年级年的作文 篇3

  无论什么东西,出现了,也会不见了。

  你不会真的明白它是怎么不见的。

  就像一根蓝丝带,你捡起它,保存好,再过几天,你就想起来了这根蓝丝带。可是你找不到。说不定是不留神时丢在什么地方了。抑或是从口袋里飘了出去,挂在了哪棵树的树枝上,迎着微风的抚摸。这些都有可能。

  可是有必要吗。你在乎这根普普通通、偶然捡到的蓝丝带吗。别说去找,就算知道在哪页懒得去了。因为不值得。

  可是很多东西就不一样了。

  我们在乎的东西,假如和这根蓝丝带一样,就不见了,可能我们就不止是这样了。

  可是就是怕啊,怕真的不见了还不知道是怎么不见的。被蒙在鼓里,却要装坚强,不流泪。

  我想起Qiry说的一句话:我只是怕自己会哭,所以我选择遗忘。

  可是真的忘得了吗。自己真正在乎的东西,要是像我这么脆弱的女孩子,估计会流很多眼泪吧。就那么凭空消失。

  你对我的爱,就突然没有了;你的笑颜,就突然不见了;窗前每天都会闪动着的身影,就突然见不到了;QQ上照常的'问候,就突然失踪了。

  不在乎。不稀罕。不在意。

  可能吗。

  手机里你的短信,就突然被系统莫名其妙都删了;抽屉里你的小纸条,就突然被清理了;经常可以看见的你微翘的嘴角,却在看到我时抿了起来。

  不留意,不奇怪,不懊恼。

  可能吗。

  真的体会到了呢,失去的滋味,只能看着它不见,却不知该怎么办。

  失去的友情。

  不见的感情。

  原来,一直以来,**的是我自己。

  明明知道情谊已经尽了。明明知道你不会再我面前笑了。明明知道你眼里的逃避和讽刺。却还傻傻的挽回,傻傻地道歉。真是**呢。

  却还是控制不住地流眼泪。眼泪是没有颜色的血,它们就那么的,从我瞳孔中流出来,再钻入枕头中去。我呆滞地看着这一切,连它们,都离我而去。

  真的很在乎。真的很在意。

  就那么不见,体会到了撕心的疼。

  直到那方手帕的递来,手帕的主人说,你还有我们。一句话,擦去了我所有泪水。

  真的,不见了就是了吧。与其看着远去的东西不见,还在苦苦想念,不如抓住身边的东西。你会说,我在逃避。逃避就是了吧。

  我想逃。连同我自己,也带走,不见。

  至少我还有你们啊。

  你们不会不见。

  在逐渐的失去、在乎的东西不见中,我学会了坚强,不,配不上坚强,我只是学会了遗忘,学会了在痛哭之后对自己微笑。

  再见,懵懂的友情。

  还是就这么不见了。

  Idon‘tcarenottosee,justcarewillonlyletmemorepain。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-21

六年级年的作文11-12

六年级年的作文11-12

六年级年的作文10-15

六年级年的作文10-15

六年级年的作文10-15

六年级年的作文10-15

六年级年的作文10-15

六年级年的作文10-15

六年级年的作文10-15