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六年级年的作文

时间:2023-11-08 12:00:40 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  今天一上课,老师告诉我们肥皂会游泳。我们半信半疑,又觉得好奇。就请王老师给我们做了一个实验。

  实验前,老师准备了一些实验用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋盐、一双筷子(搅拌用)、一块肥皂。

  实验开始了,老师先把清水倒进透明玻璃缸内,再把肥皂放进水中,肥皂马上沉了下去。接着老师拿出肥皂,再水中放入了一勺盐,用筷子搅拌,让盐融化在水中,再把肥皂放进水中。

  只见肥皂在水中浮动了一下,还是沉下去了。老师又拿出肥皂再在水中放了两勺盐,用筷子搅拌了一下,然后又把肥皂放下去。

  此时,情况有了转机,肥皂有一点浮起来了。当老师又一次拿出肥皂,放了三勺盐,再筷子搅拌了一下后,清澈见底的水开始变浑浊,好似乳白色的牛奶。放入肥皂后,肥皂终于浮在了水面上,像在游泳似的`。实验成功了!我们拍手欢呼起来。

  肥皂为什么会游泳呢?老师告诉我们:“液体的密度越大,他为物体提供的浮力越大,当盐水的密度达到一定程度时,就能把肥皂浮起来。”由此说来,万吨巨轮会在海上航行,就是这个道理。

  最后老师又启发我们:生活中蕴藏着许多科学道理,只有仔细观察,善于动手动脑,在我们身边就可以到很多很多的知识。

六年级年的作文 篇2

  在每个人内心深处都有他最想说的一句话!这可能是对生活的感触;也可能是对身边人、、物的看法。这句话也许很长也许很短但却盘踞在每个人心中某个角落,好像很神秘但其实不过是表达你内心想法而已!而在我心中我最想说的一句话,就是我想感谢别人的话。

  我最想说的一句话是:“谢谢帮助过我的人。”因为不论在我求学的路程,还是日常生活里,总是有许多人愿意帮助我、给予我协助。我想只要是接受帮忙别人,不管小事大事有价无价,都要心存感激。

  平常,在学校时总会不小心把笔掉在地上,这时如果有人发现,便会好心地拾起笔来还给你。也许有些人会觉得这种生活小事是人之常情,没什么特别的。其实不然,像我如果遇到这种事,总是会向对方说声:“谢谢!”,我相信如此便会让对方感受到你的谢意及真诚对待,也让一件微不足道的小事,增添了一份温馨的色彩!而这件小事也许可能开启彼此友谊的桥梁让你交到一辈子受用不尽的!

  所以,我想谢谢所有帮助过我的人不管事我最亲爱的家人/敬爱的'师长/互相照顾帮忙的或是平凡的陌生人。或许他们总是在背后默默的付出、守护或是举手之劳帮助我。但是对我而言,他们永远是我最感激的那些人。因为有他们无私的付出,才使我生活过得更加顺利。

  “帮助别人就是帮助自己。”只要大家愿意帮助别人我相信今天你帮助他人,他日别人必将帮助你!我也要求自己要多帮助别人并将这份心意传出去。相信大家互相帮助会让我们社会更美好!最后,我要向帮助过我的人由衷地说声:“谢谢你!”,谢谢您的帮忙让我感受到温暖!谢谢您的努力付出让这社会越来越温馨。

六年级年的作文 篇3

  妈妈那不失风韵的脸上,隐隐约约出现了几道皱纹,那是岁月的风霜给妈妈刻下的印痕。

  妈妈给我的爱是无穷的。她给我的爱,让我感到十分惬意;她给我的爱,驱散人习里的寒意;她给我的爱,让我感到十分幸福。

  那天,我、爸爸、妈妈一起驾车去了苏州,我们在那里玩得非常开心,但是,我们也非常疲惫,在九点多上车返回上海的`那一刻,我们都想一步跨到上海。可是天不随人愿,苏州到上海的路连续堵车,到家也已经十一点多了,我们都匆匆洗漱,一想到明天早上还要早起上课,我更迫不及待地跳到床上呼呼大睡。

  我睡意朦胧的在温暖的被窝里翻了个身,隐隐约约地听见厨房里有响声。我立即警觉起来,心想:家里面会不会进小偷了?想到这,我立刻穿上拖鞋蹑手蹑脚地到厨房门口,再小心翼翼地推开一条小缝仔细一看,原来这个身影是再也熟悉不过的——妈妈。她正在忙碌地热牛奶,然后又转身去烤面包,动作是那么的美丽,让我感觉无比的温暖,更何况昨天睡得那么晚,身体那么疲惫,可她仍然坚持为我和爸爸烧早饭。那一刻,我深深感受了母爱的伟大。突然,我被寒风吹得轻咳了一声,惊动了妈妈,她回头对我暖暖一笑:“儿子,起床啦?快去洗脸刷牙吧,饭马上就烧好了。”我也对她笑了笑,便转身回了房间。转身的那一刻,我眼睛里似乎有东西在涌动,也真正地懂得了“有妈的孩子是块宝”。

  妈妈的爱,给予了我温暖、感动、幸福。

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