【实用】六年级作文30篇
六年级作文 1
我的梦绝大多数都是空白的，通常是一觉醒来什么也没有梦到，有时会有些内容，可昨晚的噩梦，真是至今最可怕的了。
梦中的我正站在我二表弟家的楼顶上看夜空，看着，看着，我不禁陶醉了，正当我沉浸在夜空中星光灿烂时，我突然觉得脚好像碰到了什么冰冰凉凉的东西，我下意识的往下一看，神色不由自主地僵住了——蛇，我想跑，可手脚在这危急关头竟不听使唤，无论我怎样想动，可就是跑不了，我只好默默闭着眼祈祷：救救我吧，希望蛇今天吃饱了，没胃口。就在我祈祷时，隐隐感觉事情有点不妙，果不其然，我低头一看，“啊！这么多蛇！”我虽然强忍住害怕，冷汗还是不住地往下掉，“1、2、3、4、5……6……7……”我不忍再往下数蛇了，完了，完了，这下可完了，这么多蛇一蛇一口也能把我给吃个精光啊，这时，我的手脚又归我统辖了，我赶紧逃跑，楼梯很黑，可我也顾下上开灯了，能有多快就多快吧，可我刚踩在楼梯上，就觉得脚下一阵冰凉，“蛇！”我本能地往后一跳，顺便开了灯，眼前的景象让我差点瘫坐在蛇身上，一节节楼梯上布满了红的、黑的、绿的、灰的、金的、黄的——蛇！许多蛇都转过头来，对着我吐出红色的信子，嘶嘶的声音萦绕耳畔，一对对冰冷的眼睛朝我发出贪婪的目光，可也不知踩到什么了，我脚底下一滑，竟滚下了楼梯，只听见旁边一阵阵大嘴张开的'声音，滚到一半就停住了，只看见周围一张张血盆大口，一颗颗白森森的牙齿。我匆忙站起身，手忙脚乱地半滚半爬地下来了。我跌跌撞撞地来到大街上，街上蛇影晃荡，哪有什么人呀，我心惊肉跳。我好不容易站在一棵大树下休息了一下，我正低头喘气，隐隐闻到了一股血腥味，我偏头一看，一条青色的树蛇从树上垂挂下来正对我虎视眈眈呢！它吐出的冷气直逼我脸，“啊！”我惊叫了一声，来不及细思，扭头就跑，跑着，跑着，我有些安下心来，突然，从旁边蹿出一条大蟒蛇，对我张开了血盆大口。
“啊！”我惊醒了，还好，是梦。这是我至今所梦到的最可怕的梦了。
六年级作文 2
秋，这位穿着金色晚礼服的少女，正轻轻拉着她的裙边，缓缓朝我们走来。
秋，她向我们展示的第一个表演，便是那动听优美的秋雨。
听，“沙啦啦，沙啦啦”……轻快而优雅，奇妙且动听，随着一缕缕凉爽的秋风，似一曲悠悠的小令，悄悄地，悄悄地，从远处飘然而来，由远而近，由远而近……
看，成百上千的小雨滴，把自己的'身子拉得长长的，飘飘洒洒地从天而降，落到每一块岩石上，每一片树叶上，每一丛绿草上，每一寸土地上……敲击着一面面别致又有趣的小鼓，奏响一曲又一曲优雅奇妙的中式古典乐曲。
瞧，路面上已经积起一个个或深或浅的小水洼。小雨滴或轻或重跃入水洼中，有的溅起一点儿水花，有的漾起一圈又一圈的波纹，还有的鼓出了一个晶莹剔透的小水泡，可爱的如同一枚小巧玲珑的水晶球呢！可不过一会儿，只听见“扑哧”一声，破了！不要可惜，第二个水晶球又会随之而来……
一阵阵秋风袭来，雨丝变得更加细密，在水洼之上跳起了热情的桑巴舞，让人感到水洼上好像有了一层薄薄的雾一般，世界一下子朦胧起来；可调皮的秋风呀，总会在你意想不到时又骤然停了下来，于是，一切又恢复了清晰。
雨正在慢慢，慢慢变小。我呀，忍不住伸出手来，感受秋雨的凉爽。雨丝沁入手心，顿生清凉之感。于是乎，整个人投入修长，美丽的秋雨之中，索性沐浴其中，与秋雨共跳一曲秋之舞。
啊，雨停了！此时，小草扬起它那被冲洗过的青翠小脑袋，小花摇曳着她那被雨水滋润过的粉嫩身躯，小鸟张开嘴儿，倾吐着浴后的欢悦……一切都变得清新起来。
呵，秋雨，你永远是我最爱的雨！
六年级作文 3
今天，天气晴朗，我倚窗而坐，阅读了《青铜葵花》这本书，读后颇有感触。
《青铜葵花》是一本让人感动的书。它描述了一个叫葵花的小女孩和一个叫青铜的小男孩的故事。在一个特别的机缘里，城市女孩和乡村男孩成了以兄妹相称的朋友，葵花的爸爸因为捡河上的葵花图而死去，葵花因此成了孤儿。干校的人便把葵花送给了住在大麦地的青铜家。葵花和青铜在一起生活、一起长大。青铜家虽然穷，但青铜的爸爸妈妈就算死也不让葵花比别人逊色一些，青铜的爸爸妈妈关心葵花胜过关心他们的.亲生儿子青铜，一家和和睦睦。可好景不长，葵花12岁的那年，命运又将她召回城市。无奈，青铜从此只能遥望女孩葵花所在的地方，但原本不会说话的他，喊出了一声“葵花”。
眼泪簌簌地顺着脸庞滴了下来，湿润了衣襟。葵花是那样的可怜，又是那样的让人感到怜惜。葵花原本有着幸福的生活，但由于她爸爸突然之间的离去，使葵花如跌入了“万丈深渊”。她虽然悲痛欲绝，但因为世界上还存在着一个叫青铜的男孩，葵花又站了起来。幸运的葵花如愿以尝的被青铜家领养了。看到这里，我那原本正在暗暗哭泣的心顿时又欢跃起来。葵花和青铜在一起整整生活了好几年，他们有难同当，有福同享，两个人互相关心，从来不吵架，他们的友谊像宇宙那样大，那样宽。
啊，一对真正的兄妹，是这样的让人羡慕。这本《青铜葵花》让我落泪，让我感动，让我有了从未有过的想法。
六年级作文 4
今年春节期间，我去爸爸的一个朋友家做客，意外发现他们家三楼有个大台球桌，便请他家大哥哥教我怎样打。
只见他先把彩球排成三角形，然后教我怎么样摆手形，只见他张开手指，球杆贴近左手的大拇指在拇指和食指间，右手握住球杆，用力一戳，白球活像箭一样射了出去，球像天女散花一样，乱撞乱跳，有的还像跳芭蕾舞似的，在上面跳过不停。轮到我了，我学着他的样子，用力一打，杆子打到了白球旁边，我以试了几下，可是都没有打到。哥哥告诉我要打白球的中心，不要着急，我以试了一下，这次到是打了出去，但是，它滚得很慢，好似行动缓慢的蜗牛，还没撞到别的球，自己就休息了。我有点没精打采了，这时，哥哥以打了一球，差点儿就打进了。我心想：“怎么有如此美事”，于是，轻轻一打，我进了，我进了，我高兴的欢呼着。这时我信心大增，甚至于有点骄傲起来，白球的位置都不记得，第二球竟把白球打进了洞，眼看着让哥哥一连进了十几分，最后，我以失败而告终。但我并不害怕失败，我一个人又苦苦的`按照哥哥的方法练习了好长时间，虽然没有哥哥打的那么漂亮，但也基本上也能得分了，还能和哥哥对抗哟！
这次也让我牢牢记住了冰冻三尺，非一日之寒呀！
六年级作文 5
和往常一样，又是一个快乐周末的到来。星期五我放学后兴高采烈的和爸爸妈妈驾车一起来到了乡下——月山镇。乡下没有城里的喧嚣，也没有城里那么多好玩的地方，我们到奶奶家的时候，已经是晚上了，很多人家里都已经没有灯光，大概是已经睡觉了。我们也简单的洗漱后看了看电视就上床睡觉了。
“咯咯咯”，公鸡的打鸣声把我从梦中惊醒。我揉着朦胧的眼睛，起床穿好衣服。打开大门，清新的空气扑鼻而来。我还没注意到，突然有个老爷爷在喊我的小名，我走了过去，老爷爷是奶奶的一个邻居，我认了出来。老爷爷叫我帮他晒稻谷。我高兴的答应了。平时爸爸叫我学会帮助别人，正愁找不到机会，这不，机会从天而降。老爷爷先告诉我如何拿“晒谷”的工具——耙子。我学会了后老爷爷把晚上盖谷子的雨布掀开了，我就开始耙谷子。耙谷子看似简单，其实不然。首先往外耙，然后往里耙。一会往外，一会往里，反反复复，目的就是要把谷子耙均匀。老爷爷在旁边笑呵呵的看着我耙，并不是的教我怎么弄，没多会功夫，我就流汗了。这时我联想到一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。真的晒个谷子都这么累，盘中的粒粒米饭可都是农民伯伯的血汗啊。
“墨涵”，妈妈在喊我，我和老爷爷道别后就和爸爸妈妈出去吃早饭去了。我们开车在农村的.水泥道路上，欣赏着路边的美景，想着刚才帮老爷爷耙谷子的趣事，我不禁笑出声来。一天很快在我快乐的心情中过去了。
第二天了，也是周末的最后一天了。我们在外面吃完粉回家后，我看到奶奶在菜园里锄地。奶奶看到我后叫我和哥哥去把辣椒树上的红辣椒摘下来。我回到家里喊上哥哥，我们两人拿着一个盆子，高兴的来到了菜园，开始采摘辣椒。听奶奶说这些是山辣椒，特别的辣。看着这些辣椒，是头朝上的，特别好看。我们好不容易摘完红色的辣椒，奶奶说半红的辣椒也要摘，我虽然有些累，但想做事不能半途而废，我便高兴的答应并把半红的辣椒摘完了。
快乐的周末很快就过去了，这个周末在乡下用爸爸的话说，我劳动了。是的，我劳动了，而且我懂得了粮食的来之不易，我懂得了农民伯伯的辛苦，我一定要爱惜粮食，珍惜这农民伯伯的血汗。以后我也要经常参加劳动，因为劳动使人懂得珍惜，劳动光荣。
六年级作文 6
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想师可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我上幼儿园的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师，我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精神的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的'学生个个都是小才子。上课时，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！下课后，我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
作为一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，我现在要努力学习，为这个理想去奋斗！
六年级作文 7
清晨，我不情愿的睁开了惺忪睡眼。真烦，又是星期一，又是一个要早上七点起床的星期一。
七点、七点一刻、七点半，我从家出发了。七点四十，准时到校。
十分钟后，我们要跑操了。天呀！要跑五圈，不过这也不算难。在最后一圈时，大家都气喘吁吁的喘着粗气，有些人干脆一跑完就坐下来。不过，老师说：“跑完直接坐下会引发身体不适的。”大家站起身来，慢慢走向班级。
这时，一个人走来，给了我一个胶带球。哦！这是我周五借给她的那一个。此时，我并未察觉到不对，直到上楼后我才发现我的'胶带球被调包了。
我既气愤又伤心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸泪沿着我的脸颊流下、滴落……。我后悔，后悔把球借给别人，后悔去信任她。此时的心里，百分之四十的伤心，百分之五十的后悔，还有百分之十的气愤。
我曾开心的说：“我从来没有泪如雨下。”呵，我不该说这话，毕竟这次我泪如雨下了。
之所以泪如雨下，是因为这个胶带球对我而言十分重要，我用了一周的时间去缠。到头来，缠了一个什么？一个失望？一个伤心？不说别的，只说这一周中十分之四的时间就已无法弥补。
虽然这件事有很多人都理解我，但她却一点儿不知这球对我的重要。
我伤心欲绝，我这一整天都浸在了伤心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸泪，在这一天中，也是常常顺颊而下。
我回家后向母亲哭诉了一顿。母亲告诉我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要学会判断。”母亲的这句话深深的烙在了我的心上。
我想这也许是我人生中的一课，一堂教我判断是非的课。
写着写着，泪又涌在了眼里……
六年级作文 8
华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。
教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的.绿草了，绿草边被踏成沙地。
足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。
六年级作文 9
从我记事开始，父亲对我的管教一直都是非常严厉的，没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候，过来安慰我，亲爱我。这使我更加确信，爸爸是不爱我的，只有妈妈疼爱我。可是，有一次的经历，却改变了我的这一信念。
在别人家的小孩三、四岁的时候，都是爸爸背着的，或者自己骑着儿童车，爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。
那一年，我三岁半。有一天，爸爸突然对我说：“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下，然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候，感觉非常简单，因为后轮的两旁还有两个小车轮，使车的稳定性增强了，我一小会就学会了。可是，过了一会儿，爸爸卸掉了两旁的小车轮，我却失去了信心，车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒，一会儿西偏，爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲，这可苦了爸爸，因长时间弯腰，再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上，也没让我停下。等我感觉差不多的时候，才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去，说：“我累了，歇一会，好吗?”
等停下来，我也才发觉自己也很累，再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖，心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时，我顿时忘记了自己的伤痛，走到爸爸跟前，说：“爸爸，来，我帮你捶背。”
在爸爸的'身后，我一边给爸爸捶背，一边注视着爸爸的头发，这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻，我才体会到了爸爸的不容易，才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水，才体会到了爸爸对我的爱，而这一切，平时爸爸却隐藏得那么完美，那么深沉……
母爱是伟大的，但今天让我分明感受到了，父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……
六年级作文 10
我们班的李义同学，今年才十二岁，可是却已编写好了三本书。她写的书语言生动，幽默风趣，我从心底佩服她。今天，我就与她面对面，采访她写作的秘诀。
“李义，你说你写作这么好，到底有着怎样的秘诀呢？”我急切地问道。
“其实也没有什么啦！”李义谦虚的说道。“要说秘诀，还真的没有什么，我写作至所以那么好，其实也是有四要素的，它们就是听、说、读、写。”
“能给我具体地说说吗？”我问道。
“当然可以。首先‘听’就是听别人的好文章。每个方面的都要听，这样你写作文才会得心应手。比如袁雪薇吧，她天天都读状物文，当遇到写景、写事的文章时，还是会束手无措的'。”
“那‘说’又能怎么解释呢？”
“有人认为‘说’很简单，其实说也是很难的。因为你必须把你所想到的，全部一口气说出来，这样的话，经过你的加工，一篇好文章就出炉了。”
“‘读’又应该怎么读呢？”我又追问道。
“‘读’就是你确定好题目后，在作文书上找一些这类的好文章，多读几遍。找出它的好词，好句，再修改修改，看看能不能运用到你的文章里。”李义神采奕奕地说道。
我又继续问道：“最后的‘写’就应该是写作文了吧？”
“没错，但是写也有技巧。当你写完一个自然段后，你要做的不是继续写，而是把写的内容读三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改。”
“谢了，李义！”我说道。
写作的秘诀无非就是听、说、读、写。如果你熟练的掌握了这些技巧，那你的作文就会写得非常好！
六年级作文 11
在三年级的时候，我也曾觉得作文十分的难。但随着阅读量的增大，平时积累的增加，写作习惯的改变，我慢慢地开始觉得，写作文也并非是件难事。
现在，给我一个主题，我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。吴老师将其称之为：自由写作。在写下的东西里面，说不定你就会选到好的作文题材。然后再用一点点时间进行比较和选择题材。一定要记住题材要新颖哦！
选好题材后，我会在脑子里或者草稿上把作文的大致框架画好。我们五六年级这个阶段，写的基本上还是一些叙事性文章。因此，确定细节十分重要。所谓确定细节，就是画一幅气泡图。把题目写在中间，顺时针从上开始写。可以写时间、地点、事情等，写完第一圈后，还要记得在占这篇文章篇幅最多的那个泡泡上打上一颗五角星，并在那个泡泡上再把一些细节的东西也画上去。这样在写着的时候，就按照这幅气泡图，心中就一清二楚哪些具体写，哪些简单写。
还要注重开头、结尾。开头最好简洁一点，能引出主题就行；结尾最好写出自己对事情的`感受以及看法，而且起到升华主题的作用。
写文章尽量一气呵成，记得在重要的地方加一些描写，尽量少用叙事性语言，让人有一种现场感，画面感。文章中加一些抒发感情的句子，增加情感的表达。
写作文的易与难、好与坏，取决于个人的写作习惯的好与坏，阅读量的大与小和平时的练习多与寡。
每天记得多看一点书，多一点练习，多一些积累，让自己写作更容易，更轻松！
六年级作文 12
泪，是“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的哀伤；是“行路难，行路难，多歧路，今安在”的心酸；也是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欢愉。而我觉得泪是经过千难和万险，最后取得赫赫战绩的欢乐。
泪是创作成功的欢乐
风在窗前尽情蹁跹，一襟一絮都夹带着无尽的寒意。不知不觉，月亮已突破云层的阻挡，赫然于中天显现，不知不觉，我坐在窗前已过半宿。
寒风呼啸，夜深人静，抓耳挠腮的我仍无法扒开记忆的隔膜，寻找作文的素材，而不争气的眼皮让本就精疲力竭的大脑雪上加霜。好几次，我想闭上这重若千斤的眼皮；好几次，我在知识的.宝库中苦苦寻找；好几次，我在记忆的门口瑀瑀踯躅。可灵感却玩性大发，躲得无影无踪。好不容易逮住了一点衣角，却未能抓住，随后便转瞬即逝。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我振作精神，继续思考。
终于，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，灵感如雨后春笋般接踵而至，我执起笔，奋笔疾书。我放下笔，望着写好的文章，长舒一口气。
第二天，我把作文拿给老师看，没想到老师啧啧称赞，听着老师赞美的话语，我心中真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，眼中不禁积满了欢乐的泪水。
泪是被冤枉的委屈
外面晴空万里，而我的心情却是阴雨绵绵。奶奶的钥匙丢了，我毫不知情，但家人们却说是我弄丢的，我想解释，他们却不听。顿时，无数委屈于心中汇集，汇成滴滴泪珠，从脸颊滑落。
生活中有许多泪，这一颗颗晶莹的珍珠却囊括了我们所经历的酸甜苦辣。但不管怎样都坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，因为“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
六年级作文 13
这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！
暑假里的一天，我和妈妈去焦作玩！我非常高兴，来到打车的地方，我们等好大一会儿，公共汽车才来。结果一上车，我惊呆。车上好多人，连一个空位也没有，还有许多人站着，人挨着人，非常热！过一会儿，我和妈妈的腿都站软，不时地抖抖腿。突然，有一位年轻的`姐姐站起来。我还以为她要下车。于是，我便对妈妈说：”妈，他要下车，我们去那儿坐会儿吧！“没想到，那位姐姐说：”不好意思，我是要让位给那位老爷爷呢！“我退回妈妈身边，看见对面有一位白发苍苍的老爷爷吃力的提着大包小包的东西，汗流浃背，很是辛苦！那位爷爷说：”谢谢你，还是不用！“那位姐姐却说：”没事儿，您坐吧，提这么多东西挺累的。何况，您年龄还这么大！“顿时，我的脸刷的一下红！我心想：真是惭愧，惭愧的无地自容，真想找个地缝钻下去！我只想到自己，却没想到别人！但同时，心里还挺感动的！那位姐姐给我们做一个很好的榜样！我们应该向她学习，乐于助人，人与人之间相互关爱！
其实，关爱很简单！它可能是一个微不足道的举动，也可能是一句关心的话语。只要怀着一颗关爱的心，世界将充满关爱！关爱将无处不在！
六年级作文 14
听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。
趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。
穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。
休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的'脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。
看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！
天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！
六年级作文 15
杭州小吃很多，可我只对一个情有独钟，什么糖醋里脊，什么西湖醋鱼，只要有鸡蛋饼，休想让我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼，这已成为我的一个习惯了。
“老板，一份鸡蛋饼！”
我是他们店中的常客了，3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱，可我还是忍不住想要去买，毕竟——好吃啊！
店主开始做鸡蛋了，潇潇洒洒地倒上一小碗面糊，用一个木制工具铺开。初学者须用小火，娴熟的厨师则可以用大火，待面糊变成面饼，且微微泛黄，便可打上一两个鸡蛋在上面，搅碎，使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来，再趁蛋液没有凝固之际，撒上一把葱花，这时鸡蛋饼便具有丰富的`色彩了。等它完全凝固，翻身，取两片生菜压在蛋饼之下，技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际，趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时，在上面放佐料，油条呀，香肠呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间，生菜也就熟了，就把生菜也加进去，摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿，对折，包进塑料袋，那便好了。
刚出炉的鸡蛋饼油亮亮，金灿灿的，令人垂涎三尺，但你可先别急着吃，否则准烫出一口泡。
吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃，若从另一头开始吃，不是馅掉了一地，就是越吃越没味。吃鸡蛋饼，第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠，吃了两三口便有点甜的味道了，开始是个引子，后来变便会越来越浓，这是甜面酱的功劳，再是吃到一些配料，香肠、榨菜切记不要先吃生菜，生菜要留到后边儿吃，这样最后吃的时候不油腻，反而越吃越有味。
这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼，你要来一份吗？
六年级作文 16
随着“啊”的一声尖叫，全班60多双眼睛齐刷刷地盯向了我，只见一股鲜血顺着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
这件事发生在我一年级的下学期刚开学，那天班主任崔老师正在上语文课，忽然我觉得鼻子有点痒，就用食指顺着鼻孔边慢慢往里抠，越抠越往里，这下不痒了，正享受着呢，不知怎么一用力，突然鼻子一热，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老师一见状，连忙放下手中的粉笔，快步走到我跟前，拿起一张餐巾纸，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同学们也开始七嘴八舌地议论着。老师示意同学们安静，然后抓起讲台上的那包餐巾纸，带我急匆匆地跑进了卫生间。打开水龙头，她一边用凉水拍打着我的'额头，一边更换着塞在我鼻子上的纸，我只觉得浑身上下的血直往鼻子上涌，眼看着换的纸越来越多，可还是血流不断，垃圾桶里面血迹斑斑的纸堆了一层，我吓得不敢说话，眼泪在眼眶里直打转。天哪！我会不会死掉啊，想到这儿，我不禁打了个冷战。崔老师见我的鼻血还是止不住，很是心疼，就带我飞奔到了医务室。
到了医务室后，医务阿姨拿着刚消过毒的纱布，在上面喷了点药，拿镊子把它卷起来，使劲地塞进我的鼻孔，塞得紧紧的，这个鼻孔一点儿也透不上气了，有点疼，但我也不敢作声，然后医务阿姨温柔地说：“没事儿了，孩子，一会儿就好了！”崔老师陪我在医务室呆了半天，血终于止住了，我们心中的那块大石头总算落地了。
都怪我自己，要不是我乱抠鼻子，就不会流那么多的血，也不会让老师跟着担惊受怕，这件事给了我很大的教训，我以后再也不敢乱抠鼻子了。
六年级作文 17
今天，我们来到了张家渡的桃花园！
到了！到了！远远望去，这片美丽的桃花林，就好像一卷带着梅红、桃花、粉红的丝绸；又好似一副渲染着粉红的画卷；还仿佛是一座红彤彤的小岛。再加上周边黄色的泥土与枝丫上若隐若现、绿色的小嫩芽儿，就成了粉红绸缎上绣着绿色的花蕊与黄色的花瓣，又变成了画卷上有着小小的绿点与黄色的边框；还变成了小岛上有着绿油油的小草，高大的树木，周边都是黄黄的.湖水！真美丽也！
拄着棒子，小心翼翼地走到了桃树边，我伸手摸了摸那粗壮的树干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的小”疙瘩“！”我心想：桃树呀，你为什么身上起鸡皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片红中带粉，粉中带白的花瓣紧紧地抱在一起，但每片花瓣之间都会留一些小小的缝隙，可能是便于空气流通吧！小小的嫩叶，也忍不住好奇地从枝丫里偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇的打量着这个新奇的世界。它们，在阳光的照耀下，显得生辉，显得活泼，显得“楚楚动人”。真可爱也！
这都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！见大家都围在溪边，我也过去凑凑热闹！突然，也不只是谁喊了一声：“抓到一只了！妈——爸——那一个瓶子来！”于是，我也加入了抓蝌蚪的队伍中了。可是，忙活了半天，要么没看见，要么就是跑了，我一直都没抓到！忽然，妈妈拍拍我说：“快去林俏含爸爸那儿拿！”刚说完，只听“哗”的一声，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整个提起了，我忙跑过去，半路“抢劫”了两只。真有趣也！
这次桃花癫真难忘也！
六年级作文 18
余光中有首诗曾说：“看看那冷雨，听听冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把雨的灵气描写的淋漓尽致。
不管那雨是淅沥沥地下，qq空间经典日志还是哗啦啦地下；也不管是瓢泼大雨，或者绵绵细雨，春雨，梅雨，淫雨……它总带给大地无限生机，滋润万物。
许仙和白娘子因雨而结缘，富兰克林因在雨中放风筝而发现了电。灞桥折柳催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人的身上，还是洒在今人的脸孔，无论降落在任何地方－－中国，欧美，它都满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
在雨中可以怀忆古人，也可以独自漫步，更可以真实地感悟到造物者的神奇；当然有时也可以淋成落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜汤。
在雨中，如果能和知已好友共撑一把小伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，谈情说爱，漫步在古道斜阳下的伞下世界，是一片迷蒙；伞内是尽情畅谈，那该是人生一个最大的享受了。
不论是窗外的雨，还是林中的雨，它总是一个爱跳舞的少女。每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹，迪斯科或探戈呢？它总是在时时地挑逗着我的心。
我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；我更爱那雨的豪迈奔放和那有时的委婉和轻愁。就如同欣赏一件巧夺天工的.艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
＂下雨天，留客天……＂＂梧桐更兼细雨，到黄昏……＂＂小雨来得正是时候……＂因为雨，曾发生了多少趣事，轶闻，诗情，画意；因为雨，在文学上产生了不朽的巨著，带给人们的财富并不逊于阳光。
但是，最美是＂风雨故人归＂了，想想看，那是多么感人的一幕啊！
因此，我最爱雨－－为什么“只因为我喜欢雨给予我的所有享受。”
六年级作文 19
曾经的你是否会被“浮云游子意，落日故人情”“谁言寸草心，报得三春晖”流下感动之泪，或是为“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”流下喜悦之泪？
机场处，我与他并肩而行，笑谈着儿时的回忆。但这次我一脸不舍，握着他的手紧紧不放，他双眼布满血丝，咬着嘴唇，略显憔悴。“你们移居哈尔滨是不是很长时间才能回来？”“对啊！我爸爸升职了，他要去哈尔滨工作一段时间，我们不得不移居……真舍不得啊！”我拿了一本相册给他，“这是儿时我们的照片，去了那儿可别忘记我啊！”他也送了我一张我最想报名参加的征文报名单，望着他浓黑的眼圈，眼泪已挤满我的眼眶，豆大的泪珠打在地上，我目送他登上飞机，直至飞机远去。我仿佛在泪中看到我们儿时玩耍的情景。
回家后，我展开了纸，奋笔疾书，文思源源不断，写作过程十分漫长，妈妈劝我休息我却完全没有理会，写完初稿后我看了一下钟表，天哪我写了三个小时，已晚上十二点了，我的征文明天十二点就要上交，上午还要上学，我只好把闹钟调到五点并怀着忐忑的心情上了床。呜——一声汽车发动机的声音把我从美梦中拉了出来，我的恐惧使我僵住，我连忙冲向电脑旁，只见妈妈趴在那儿睡着了，我明白了这一切，初稿已成电子稿发了出去。我的眼泪再一次流了下来，一股暖流从脚底涌向胸腔，我很想止住泪花，但还是没有成功。
两个星期后的一天，一个喜讯通往家来，我的.征文获奖了。我顿时如浴春风，当时的奋斗是值得的，在这两个星期中的忐忑紧张，热泪夺眶而出，眼泪把我的欣喜写得淋漓尽致。
“男儿有泪不轻弹”然而惜别之泪，感动之泪，喜悦之泪，都留下了一个美好回忆，一滴小小的泪珠都绽放出动人的光辉。
六年级作文 20
今天，我们家进行一星期一次的大扫除，由我打扫卫生和洗刷筷子和碗，妈妈来整理床铺、晒被子。
吃完早饭后我来帮妈妈刷碗，先把碗放在锅里用水大概冲洗一下，再往里面到一些洗洁精，用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接着我又用自来水把碗冲洗干净，碗就刷好。然后我又把筷子放到锅里，用手搓一搓，也用自来水把筷子冲洗干净。最后就该刷锅，我用丝瓜瓤把锅擦一遍，还有锅底……洗干净后就“大功告成”。看着干干净净的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打扫卫生开始，由于我家的地上挺干净的'，妈妈经常打扫，所以我就把地大概扫一扫，把一些垃圾到垃圾篓里面，就准备开始拖地。我拿着拖把先把两个卧室都认认真真地拖一遍，然后开始拖客厅。拖地可真不容易呀，弯着腰累的我气喘吁吁，终于我把客厅拖一半，正在这时妈妈去厨房拿东西走在我拖干净的地板上，踩出几个脚印，我说“妈妈，你不要踩在我拖干净的地上！”，妈妈笑着答应。我暗自嘀咕着：“又要重新拖一下！”让我体会到，原来妈妈在平时拖地也真是不容易呀！所以我以后在妈妈拖地时也要注意，不去踩妈妈拖干静的地方，以免让妈妈多受累！最后我费九牛二虎之力终于把家里的地都拖干净！能照出人影来。
然后我又擦橱窗，先把橱窗用湿毛巾上上下下擦一遍，高的地方够不着，我就找来凳子帮忙，又用干毛巾再擦一遍，窗户变得明亮明亮的，我把家里脏的地方都擦一遍，这时妈妈把床单也换上干净、充满“阳光”的，看着焕然一新、崭新明亮的家，我便心花怒放！
打扫卫生是那么累，我真实体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈做一些家务！
六年级作文 21
提起作文给予我的感受，可以用四个字来形容——酸甜苦辣。
酸
在一次考试中，又到了写作文最关键的时候了，可我竟然呆呆地望着题目，手里像握着千斤重的笔，久久落不下去。十分钟过去了，二十分钟过去了……我头脑里一片空白，不知道该写些什么。我急得像热锅的小蚂蚁，寒冷的冬天额头也渗出了汗珠。绞尽脑汁，终于才想出点眉目，考试的结果可想而知。当时，我的心好酸好酸，下定决心，努力提高写作能力。
甜
终于，皇天不负苦心人，在我的努力下，我的作文水平渐渐提高了。在一篇写景物的文章里，我巧妙构思，形象描绘，把景物都写得活灵活现。那次的作文得了个“优”，还赢得了老师的赞扬。当时我的心甜滋滋的。我陶醉了！
苦
随着作文水平的提高，随着作文被当作范文在班里念的`次数的增多，我飘飘然了。在一篇写景的作文中，我漫不经心地写着写着，变成了写物的文章了。那一次，我作文评了个不及格，我傻眼了。老师的批评，同学的惊愕，我整天都沉浸在忧伤之中。那天的心情无法用语言来形容，但有一个字可以代表我的心情——苦。我好悔呀！
辣
“咦，这题目真简单！”我情不自禁地叫了一声。接着，我来一番“妙笔生花”——滥用形容词，最后以一句“叫满村碧水生辉”结束了这美丽的乡村之行一文。结果，被老师狠狠地批评了一顿：“满村都浸在水里了，还美呀？”老师的话语使我脸上“唰”地热了，瞬间，我感到很羞愧，感觉脸蛋火辣辣的。
这就是我的作文味道——酸甜苦辣，诸味齐全。但不管是酸也好，甜也好；也不管是苦也好，是辣也罢，其实作文是一种乐趣，更是一种享受！
我喜欢作文，喜欢她各种各样的味道。
六年级作文 22
在成长的道路上，我慢慢学会了，经历了一次又一次的尝试，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失败和成功。我仍然试着，试着举手发言，试着洗衣服，试着学习吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经历，也是生活中不变的规则。
从小我的数学就是个软肋。再努力也达不到预期的效果。我不是丢了小数点，就是算错了。我要么多写零，要么少写单位。数学高手云集的这个班，——惨！
。是数学竞赛，对于这种竞赛，我已经麻木了，心底已经决定不参加这个选项，这种注定的尝试是绝对不会做的！但是，看着大家开心的报名，却有些不是滋味。也许，不放弃的动力又复活了，我其实也做过这种尝试。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看着老师画的题，想着一遍一遍的做题的方法…
考试到了，一连串的问题从我眼前飘过。我无奈地摊开双手，一个个克服困难。然而，那些方字和数学符号并没有给我一点启发。再看题还是一塌糊涂，不知道从何说起。我叹了口气，看着三角形，为一长串数字发愁，时间慢慢流逝。我
我沮丧地走出考场，握紧的手冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心里的伤几乎无法形容。过了几天，卷子下得像雪一样，果然，可怕。心里默然，我在想：这种尝试真的只是失败吗？我遭受失败真的'是正义的吗？不，不是！另一个声音尖叫道，只有在失败中才会有收获。正是在尝试的失败中，智慧才会成长，能力才会提高，人性才会升华，勇敢尝试才值得在意。我静静地想了想，在思考中得到了答案。
虽然我失败了，但我仍然为我的失败感到骄傲。对我来说，这个尝试是一个蜕变，一个成长的过程，每个人都必须经历。在尝试中，输赢是成长的暗示。我，在尝试中成长，学会释放内心，嘲笑尝试中的挫折！
六年级作文 23
再过几天，就是我的13岁生日了。回首12年的成长历程，我发现自己有很多成长的烦恼。
上幼儿园时的我，渴望在饭后第一个讲故事，但那时，吃饭慢就是我的烦恼；上小学后，我的成绩名列前茅，但数学考试总是马马虎虎，总是因为计算的丢分，就成了我的烦恼。上了初中后，我发现，不同阶段成长的我都有一个共同的烦恼——生病次数太多。无论幼儿园时的我，还是上小学的我，总是由于生病退饭费是全班最多的。上了初中，本以为身体素质加强了，却没想到我的心脏超负荷，耽误了很长时间的学习。
因为身体原因，成绩不理想、脸色蜡黄、受人嘲笑等各式各样的烦恼找上了我。体育课、游泳课我参加不了，每晚还要被病痛折磨得心神不宁。我也因此很是苦恼。
有一天我重新观看了《驯龙高手》这部电影，有了不一样的收获，萦绕在我心中的烦恼居然随风消散了。
电影讲述的是一条龙的尾翼损伤，由于受龙族排挤，只好自己在外，后来被主角修好尾翼，两人成为至亲好友并一起冒险。龙的尾翼虽然受损，可是最终经过不懈努力，它最终不还是翱翔于天际了吗？那层峦叠嶂的`山脉、源远流长的河流、姹紫嫣红的花海……不都能被尽收眼底吗？这条龙就算受伤，也可以做与其他龙一样的事、也可以受到平等对待。
重新观看这部电影，我的角度发生了改变。它就好似一颗种子埋藏在我的心里。先天的东西我们无法改变，但是只要通过努力，一切都可以出现转机。在悟出了这个道理后，我的烦恼迎刃而解。
英国的狄更斯曾说过：“朝前迈步而烦恼比裹足不前而烦恼要好得多。我不应被病痛绊住脚步，生活中巨大的深坑应由努力来填补。
六年级作文 24
这天早上，在我们班主任的办公室门前，出现了两条黑影，仔细一辩，原来是斌斌和阳阳。
他们在哪儿奔跑，斌斌追着阳阳。不一会儿，阳阳实在太累，停了下来，他主动向斌斌道了歉，斌斌满是得意。就在这时，一位三班的男同学跑过来将斌斌推倒在地，斌斌的眼睛当场一磕，疼痛难忍。刚想动手反击，见那人人高马大的，就带着阳阳逃回了教室。
这几节课，斌斌表面好像没有什么事，其实他的'心早已飞到了外面，满脑子里策划着惊天动地的复仇计划。中午，斌斌向身后的好友涛涛倾诉了一切，想让他去楼上找他哥哥帮忙，涛涛心想：朋友之事不可不帮，于是爽快地答应了，连忙上楼去叫，可却扑了个空。斌斌退而求其次，只能请班里的壮士重出江湖。他请了老吴、老袁等人速奔四楼。老袁头脑简单，天生就缺一根筋，除了打架其他一样不会，是班主任沈老师的一号头疼人物。他见那人就飞奔上去厮杀，你一拳，我一脚，三下两下，那人就被老袁一下子打倒在地。双竹一个箭步冲上去想把那人拉起来，可那人正在气头上，不但不接受，还打双竹泄气，双竹一时忍不住气，也开始厮杀起来。那人以寡敌众，已经坚持不住了。
就在他们打得正甘之时，在一旁观战的老柴突然发现当事人斌斌不见了，急忙去劝解众人。可怜的老袁居然不知道自己已经变成了斌斌复仇的傀儡，好像要把这个学期受过的罪全算在这个人身上。不管老柴怎么百般劝阻都没用，过了许久，硝烟总算灭了，那人落荒而逃。
还好，无人员伤亡。
这件事一下子就传到了班主任耳里，班主任以课堂为法庭，邀请我们为陪审团，自己亲任法官，将事情的来龙去脉了解透彻，一一为他们定夺“罪行”。
六年级作文 25
我是个多愁善感的人，只要是关于亲情、友爱方面的故事，便常常会使我泪流满面，也许，只是别人不在意的几个小话题，几个关于亲情、友爱的故事，也会让我伤感一整天。
我病了，在床上打吊针，躺在床上的我，已是高烧39.1摄氏度的我，显得是那么瘦小、无助与伤感。第一次，我发现，我原来是那么瘦小。夜深了，依旧 打吊针的我已是满眼晶莹。原来，我哭了。因为姑姑给我买了鸡腿和紫菜包饭，也就是寿司。就在那一刻，给姑姑打电话告诉妈妈已经平安回到家时，我拿着手机， 满怀感动地说：“谢谢，谢谢姑姑，谢谢你还记得我爱吃寿司。”原来就在那一瞬间，泪水，早已冲刷了整个脸庞。
我病了，所以功课自然落下了很多。还是与往常一样，我上学了，但是在打过吊针以后去上的，一进到班级，我便开始了忙碌的.追赶旅程。“给！”王琨说罢 便送给我了一张卡片，上面有她画的图片和她自己珍贵的小贴纸，那可一直是王琨的宝贝啊，她又怎么会送给我呢？我怀着好奇的目光看下去：我的好朋友生病了， 好伤心。书上有治病的方法吗？
原来每一句话的前面都有一张小贴纸，贴纸上面的图画配合着她写的文字，便构成了一 组组趣味图文。也许就是那几句简单的不能再简单的话语，也许就是那几张一般的不能在一般的小贴纸，却让我的心温暖了久久之余。
也许那就是友谊吧。即便是在小的祝福，在我那充满温暖的心里也会变的巨大无穷。即便是那样的一份小礼物，却让我对友谊产生了种种幻想，是我那颗小小的心充满幸福！
也许，就是那么一个小小的举动，一句轻声的问候，便会让人感受到温暖与深深的幸福。
六年级作文 26
“淅沥沥，淅沥沥”，一场春雨从云端飘然而至。
这春雨不如夏天的雨那样酣畅淋漓，却更像母亲的手那样温柔、慈祥。绵绵春雨又好似牛毛、好似花针、好似丝线，如烟、如雾、如尘……“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。此时，漫步在这梦境般的雨丝中，更是给我带来了无限的遐想。我伸手想捉住这些“春天的精灵”，而它们只是轻轻划过我的指间，便消失得无影无踪了，留下的只是一丝清凉。
春雨不像秋天的'雨那般绵长，吝啬的它匆匆来又匆匆地去。从开始，到结束，才不过短短的十几分钟而已。有时，盼上几个星期才能盼来一场春雨。还没有来得及好好珍惜，它就已经不辞而别了。这可能就是民间常说的“春雨贵如油”吧!
春雨也没有冬天的雨那么寒冷刺骨，它润物细无声，小草在绵绵雨丝中冲破了泥土，调皮地探出脑袋，贪婪地吮吸着大自然的甘霖;春笋不顾一切钻出地面，飞速地向上生长，我仿佛能听到它生命的呐喊;柳条抽出鹅黄色的嫩芽，在微风中轻轻地摆动，接受着春天的洗礼;桃花，杏花，梨花在细细的雨丝中绽开了花瓣，露出久违的笑脸，喜看雪花凋零……春雨染红了鲜花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨在一夜间唤醒了世间万物。在雨丝落到地面，融进泥土中时，它的生命就已经结束了，但它滋润了大地!草尖、树梢、花蕊，还残存着春雨留下的痕迹，虽然没有阳光的映衬，但它依然晶莹剔透、熠熠生辉、光彩照人!
啊，春雨!你用自己的生命洗尽了小草，洗尽了树苗，也洗尽了我们心中的尘埃!你的生命虽然短暂，但那些被它所滋润的花草树木的生命却得到了延续!你无私奉献，不求回报，悄悄地为我们迎接新的一年，我们怎么能不好的谢谢你呢?
六年级作文 27
我盼望着春节的到来，因为这两年我跟着爷爷写毛笔字，一直期待着大显身手的这一天。
今年除夕，我早早就起床了，竟发现爷爷比我还早起来，早就为我准备好了写春联的工具。我在写春联时，爷爷说：“横批就写勤俭节约吧！”这时，我心想：为什么这次要写“勤俭节约”呢？以前都是写“大展宏图”之类的呀？于是，我抬起头来，问爷爷：“我们现在丰衣足食，有米饭吃，有新衣服穿，那么幸福了，为什么还要勤俭节约呢？”爷爷回答道：“勤俭节约是我们中华民族的美好品质，我们还要考虑到一些欠发达山区的人们吃不饱饭，穿不暖衣服，所以我们要懂得勤俭节约，这样就可以把我们的.一片心意捐给那些贫困的人们。”这时我一边想一边写：确实有道理，我们一定要做到勤俭节约，农民伯伯和工人叔叔们日日夜夜不断劳作，为我们提供更好的生活，我一定要珍惜他们的劳动成果！
过了一会儿，哥哥说：“吃团圆饭啦！”于是，全家人就坐了下来，看着热腾腾的米饭，香喷喷的菜肴，看得我口水直流三千尺。我拿了一个大碗，把每盘菜都盛了一遍，我身旁的爸爸看见了，说：“你盛这么多菜，能吃的完吗？”我回答道：“保证吃的完！”结果到了最后，碗里的饭菜还剩一半，这时我想起爸爸说的那句话和我信誓旦旦的样子，羞愧不已。我仿佛看见农民伯伯和工人叔叔在责怪我。这件事让我下定决心改掉浪费的坏毛病，吃一堑长一智，以后要做到勤俭节约！
在这个除夕里，我学了许多书上学不到的知识，还深刻体会到了“勤俭节约”的含义。
六年级作文 28
高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳。大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，蕴含哲理，富有灵性。崇高自然，亲近自然，融入自然，是我生活的一种情趣，这使我的生活更加和谐，使我的感情更加丰富，使我的人生更加精彩。来，让我们一起感悟自然！
听！淅淅沥沥，淅淅沥沥。这不正是雨妹妹轻轻地洒下的仙水吗？看，草儿绿起来了，花儿红起来了，山朗润起来了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脱脱地显出那柔媚的一面。“天街小雨润如酥”，这便是春雨的感觉，雨点儿触及肌肤的那一刹那，仿佛听到了星星月亮的低呢，绿叶花瓣的轻语。噢，这下雨妹妹打翻了天宫的大雨盘，哗啦啦，哗啦啦，伴着闷雷的'轰鸣，雨倾盆而来，便有一种“山雨欲来风满楼”之感。放肆的雨点儿“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。这便是泼辣、洒脱、豪迈的夏雨。
闭上眼睛，你能感受到风的触动吗？看，金澄澄的麦苗，金灿灿的稻谷在瑟瑟的秋风下轻轻摇摆着，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，构成了一个金色的海洋。风姐姐笑了，她用她那轻柔的手亲抚着这丰收的季节里的一切。秋天，风的季节；风，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，这是风婆婆刮的冬风，可别惊疑，这可不是风婆婆的恶作剧，她呀，其实是一位似乎内蕴悠远、饱经世事，内心却依然净如孩童、晶莹若处子的老人。
她呀，是要给自然一个严峻的考验，可真是别出心裁啊！
感悟自然，感受大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼吸。感悟自然，是寻求一份惬意，是寻求一份情绪，是寻求一份诗意。
六年级作文 29
我有一个温馨的家，一个和睦温暖的大家庭。
在这个家里，最爱我的是妈妈。她每天总是不停地喊着：“我的宝贝。”妈妈希望我自由自在的成长，总是能满足我的各种爱好。我喜欢读书，她就给我买了好多书。我从这些书里既学到了知识，又养成了喜欢读书的好习惯；我喜欢跳舞，她就把我送到舞蹈培训班去学习。她常说，要让我德智体全面发展。
在这个家里，最惯我的是爸爸。在他那里我可是有求必应。特别是我有好多好玩的玩具都是他给我买的。他特别喜欢给我买玩具，好像有瘾一样。
在这个家里，最疼我的是奶奶。奶奶每天总是变着花样给我做美味可口的.饭菜，为我准备干净整洁的衣服，教我做各种家务和手工。如，做饭、织毛线、绣花等。特别是奶奶身体不好，但是她一直坚持每天晚上陪着我做作业，辅导我的功课，经常到深夜10点多钟才休息。正是由于奶奶在学习上对我的严格要求，才让我一直保持着好的学习成绩。
在这个家里，最宠我的是爷爷。我在爷爷面前可以任意撒娇、搞恶作剧。因为爷爷“太好欺负了”。还有，你无论做错了什么事，他都从来不对我发火。他的主要任务是每天接送我上下学。开始的时候，他都是把我送到学校大门口才回去。慢慢地我长大了，到三年级的时候，我就只让他送我到离校门还有几十米的路口。可是，每当我走到校门口回头再看的时候，总是发现爷爷还远远地站在那个路口，一直到看着我走进了学校，才放心地回家。
虽然大人们都很疼爱我，我是他们的掌上明珠，但是，我也不能娇生惯养。我正在学着做一些自己力所能及的事情，我长大后一定要做一个有用的人。
我每天都生活的十分开心和幸福，因为我有一个温馨的家。
六年级作文 30
记得十岁那年生日，爸爸妈妈在外地，只留我一人在家。那时年小，看着其他小伙伴每天都有爸爸妈妈陪伴，我心中不免有些失落。我强忍着眼泪，不想让它落下来。“自己过生日就自己过，没什么大不了的。”我在心底一遍又一遍地安慰着自己。
突然，传来一阵敲门声，“这么晚了，会是谁啊？”我带着疑惑去开了门。打开门，看见的是一位身材瘦小，满头大汗的老头。“大爷爷！”我笑着扑进大爷爷的怀里，“您是来陪我过生日的吗？”我满怀期待的询问着。大爷爷点了点头。进入家门，大爷爷都没来得及休息就去厨房给我做饭。看着大爷爷那忙碌的身影，和那满头大汗。我不禁鼻子一酸，心想：这么冷的天，大爷爷还大老远来给我过生日，哪怕再累，大爷爷一路上也没有片刻停留。我转过身，眼泪模糊了我的眼框，随后一滴滴地落了下来……
就在去年春节，我独自来到大爷爷家，那温馨的屋子里却空无一人。我从没有想过大爷爷有一天会离世。从那以后，我再也看不到大爷爷那那慈祥的面孔了，再也感受不到大爷爷那让人温暖的笑容了。大爷爷的笑容就像冬日里的一股暖阳，常常温暖着我的心头。可现在，那股暖阳消失了。我打开大爷爷放糖块的`柜子，里面还整整齐齐地摆放着六个满满当当的糖果罐子，里面全是我最爱吃的糖。那岂止是一柜子糖啊！那里装满的都是大爷爷对我的爱啊！我拿起一块放进嘴里，还是以前的味道，但苦在心里。终于，我的眼泪像断了线的珠子，止不住地往下落……
我会被大爷爷感动流泪，也会因为思念大爷爷流泪。大爷爷虽然离世了，但他一直住在我心里！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文10-17
六年级的作文(经典)07-27
(精选)六年级的作文08-07
六年级的作文07-20
六年级的作文04-11
六年级的作文04-12
六年级的作文04-13