六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
人生的“第一次”有许多，我也有许多“第一次”，但是令我最难忘的“第一次”，便是第一次坐过山车。
那一天，我十岁，我与我的一位叔叔去欢乐谷。我们在里边转来转去，玩了许多游戏后，我们来到市委有名的过山车前一“雪山飞龙”。
我们走了进去，决定试试看。此时，我的心情既是害怕又是兴奋，还有些迫不及待。嘿，毕竟是第一次坐过山车，还是很刺激的.“雪山飞龙”，当然心情复杂。
我坐上了一个座位，深吸一口气，听着广播的声音，过山车缓缓地动了，向上慢慢地爬，我探头向下望，哇，这么高！神啊，保佑我吧！就在这一刹那，过山车突然向下冲，然后整个人悬挂在天空，又转了回来，，我情不自禁地大叫了起来：妈呀！这真是太刺激了！过山车时不时来个加速，一阵阵风从我身边刮过，我心中的害怕、紧张也被吹散了，我越来越大胆，口中的叫声也越来越弱，变成了开心的声音。周围不停地变化，过山车也不停地变化着“动作”，大约过几十秒后，过山车旅途结束了。
第一次坐过山车令我明白了：任何事都要去尝试，就像坐过山车，虽然有些危险，但却刺激好玩。
这就是我难忘的第一次。
六年级的作文 篇2
每个人的生活中总会有自己的小伙伴，伤心时，他会安慰你；快乐时，他会陪你一起笑；失败时，他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣，如果说童年是一幅画，那么伙伴就是色彩；如果说童年是一剧电影，那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的伙伴，当然，我也有我的小伙伴。
一双明亮的眼睛，樱桃似得小嘴，一头乌黑发亮的头发，和那必不可少的小酒窝。他就是陈红亚，我们班的班长，也是我最要好的朋友。我和她在校园里总是一起出入，一起玩，每分每刻都在一起，似乎不能分离。她对我特别好，什么都让着我，我和她也算是班上的竞争对手，但我们都会一起讨论许多问题。
有一次星期天，我和她一起去玩，可天有不测风云，立刻下起了大雨，雷公大声吼着，不近人情，而这时，我们俩却没带雨伞，顿时变成了落汤鸡。我们在雨中奔跑着，突然，我被一颗石头绊倒了，立刻摔倒了地上，鲜淋淋的血流了出来。她弯下腰，看了看，急忙地问：“彩艳，疼吗？没事吧！”“没事的！”我逞强地说。“这怎么还没事呢，肉都看见了，肯定很疼，你也走不了了，我背你吧！”她说。“这怎么能行，现在下着大雨，你背着我，会很累的！”“没事！我们是好朋友，你有难，我就要帮！”说完，她就把我背了起来，还把自己的`外套披在我身上，说怕我感冒，我心里暖暖的，眼眶里顿时跑出晶莹的露珠，她背着我，一步一步走着，还时不时问我冷不冷，我一路上向他诉说着感激不尽的话，她轻声细语的回答：“没事，我们是好朋友！”这就是我的好伙伴陈红亚，一个平凡的女孩，却对人那么和蔼，处处关心着我，伴随我度过烦恼，与我分享快乐。
六年级的作文 篇3
提到“先生”一词，我的脑海中立刻浮现出了我慈祥的老师在传道、授业、解惑时的情景。这是对老师的尊称。
可在我们六（3）班，竟出了一位没有正式编制的“小先生”——李亚菲。她虽然个头小，但人小鬼大，落落大方，现又戴上了一副眼镜，更像“先生”了。
“以后每天早上八点，李亚菲将会为我们上一堂为时10分钟的‘古诗课’。”“古诗课？”当周老师提出由李亚菲为我们上古诗课时，大家议论纷纷。“古诗词八十首我已经背得滚瓜烂熟，还要再‘炒毛豆’啊！？”“李亚菲平时不声不响的，她能上课？”大家小声嘀咕着，把疑惑的目光投向李亚菲，而她的.脸上却洋溢着自信的微笑……
“叮铃铃”早上八点的铃声响了！班里一下子变得鸦雀无声，大家都很期待这个新编的“课程”。只见李亚菲从容地走向讲台，一脸镇定的微笑。她定了定神，用手指着屏幕上的古诗，说道：“同学们，你们看这首诗……”她一开口就把我震住了：平时不声响的她，今天“上课”声音竟如此响亮，且咬字清晰！
“同学们，你们思考一下，这首诗表达了诗人怎样的感情？”她无论是表情、动作，还是语气、腔调都显得十分自然、大方，简直是一位不折不扣的“小先生”。她提的问题很有水平，丝毫不比老师逊色，仅仅这一个问题就把我问住了。我不禁感叹道：平时背古诗是小和尚念经，可经她这样一拎重点，倒是将意思解释清楚了。她这个“小先生”当得真好！
“其实这首诗……”她又像“先生”那样循循善诱；绘声绘色地讲解，我听得津津有味。
“叮铃铃~”十分钟的愉快学习结束了。“今天我们就讲到这儿。”班里顿时爆发出了一阵潮水般的掌声，这是对她“讲课”的肯定，也是对她“讲课水平”的赞扬！
今天，她是我们六（3）班的“小先生”； 明天，说不定她就成为了一名真正的教书先生，天天都在三尺讲台前侃侃而谈，为学生们传道、授业、解惑。
周老师，你后继有人了！阿菲，加油！
六年级的作文 篇4
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
春带来了生机，带来了希望。
春天包含着春的气息，带来了温暖的柔情。瞧呀，春姑娘的纤纤细手，轻轻的抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着所有的一切！
小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望。
春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的衣服，枝头上抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的期望，在微风中欢笑着抖动!
春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮，将许许多多五彩缤纷的鲜花洒落人间：红的是那么鲜艳，黄的是那么灿烂，白的那般无暇。北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着溪水快乐歌唱，歌唱着春风，歌唱着春雨，歌唱着一片勃勃生机！
春姑娘忽然把长袖一挥，“嘀嗒嘀嗒——”下起了春雨。雨滴像点点珍珠，一把把撒在河面上，平静的水面起了阵阵的微波。
机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吸那晶莹的雨珠……多么柔和的春雨呀，像母亲抚摸着大地；多么及时的`春雨呀，像乳汁滋润着大地！春雨是春姑娘撒下的希望种子。看，在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来，一个个金黄的希望升到了人们的心头，一张张笑脸在春雨中晃动!蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，孩子们在春风中欢腾、跳跃，就像一棵棵小树苗，在春风、春雨的滋润下茁壮成长。
一年之计在于春，嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及欢唱的人们构成了这灿烂无比的春天。
六年级的作文 篇5
春天到了，随着阴云的出现，就会有柔柔的雨水带来潮湿的天气，蒙蒙细雨也为我们带来了春天、快乐以及五彩缤纷的世界。
苏州是一个美丽的城市，每当春季到来，细雨和雾气都会给它披上神秘的面纱，小桥流水给宁静的人家送上了一层屏风。让我兴奋地的是春天就这样地宁静地、不知不觉地、轻轻地让我们走来啦。
如果天气总是阴沉沉的，一定是春雨的预兆，而且有时来得也很突然。这时，奇怪的事情就发生了，当你觉得快下雨的时候，奇怪的天边竟然会透出了淡淡的阳光，一会会功夫，天边又蒙上了丝丝的轻纱。
春天的雨平时下得很大，然而，再大的'雨点也只是芝麻颗粒，雨滴声“沙沙”的响，这样更能衬托出春天的宁静，整个天空中升起的雾烟气就像是给春季涂上朦胧的眼影，春天的雨就是美丽的灯光，大地就是春天的舞台，它们一起唤醒了万物，共同滋润着春天的土地。
春雨过后，外面的空气都渲染着泥土的芬芳，而且百花也吸吮着清纯的露珠、可爱的丛林小鸟都快活地展开双翅为万物歌唱。站在外面的我，看着天空，我感到世界无处不春天。这样迷人的春雨不仅滋润着花草树木，也滋润着我干渴的心。在我的眼中，美丽的春雨就像一首曲子，他正在让世界更加美好；有时也像一个画师，给春天带来色彩。
六年级的作文 篇6
秋，是个丰收的季节，万物丰实，随风而逝的秋叶把大地装点得五彩缤纷。
清晨，走在宽阔的大地上，沐浴着清晨新鲜的空气，阵阵凉风吹过，阵阵寒意侵入，我感觉到了“秋”的到来。
一叶落知天下秋。秋天的树叶是如此的美丽，又是如此的缤纷，走入羊肠小路，掉落的银杏树叶在路面铺成一条金灿灿的黄金地毯。
秋天的树叶多种多样。有红色的枫树叶子，有黄灿灿的银杏叶子，还有扎手的松树叶……。先来说说枫树叶，尖尖的小头，红红的身躯，望着它，我脑海中浮现出无数革命先烈为祖国的解放，为新中国的成立，在战场上，即使死亡也不屈服的身影，枫叶是热烈、勇敢的象征。黄灿灿的银杏叶，好像是耕耘后的沃野，黄灿灿的叶面上，有着一道道细纹，一道又一道，疏密有致，精致得很。若是叶柄在上，像是宽大的舞裙；若叶柄向下，像是一把最小巧的扇子。
松树叶是最特别的.。松树一年四季不掉叶。春天，它在蓬勃发展；夏天，他在奋战骄阳；秋天它青翠欲滴；冬天它头顶冰雪精神抖擞。松叶是坚强的，它是有毅力的，正是因为它的坚持，才得到了人们的敬佩。
见微知著。小小的一片叶子，蕴含着大大的一个世界。我爱秋天，更爱秋天的松叶。
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