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五年级日记

时间:2020-11-20 11:41:56 日志日记 我要投稿

精选五年级日记合集五篇

  一天即将完结,心中一定有不少感想,是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编收集整理的五年级日记5篇,欢迎阅读与收藏。

精选五年级日记合集五篇

五年级日记 篇1

  今天是星期三,外面的小雨飘舞着。放学回家的路上我时不时的听见有小雨点打在伞上,听着它们在我的伞上跳跃着,像是弹奏着一首动听的歌曲。我的心情也变得大好。

  回到家,我发现妈妈也刚从超市回来,妈妈乐呵呵说:”哎呀,我们的小宝贝回来了,回来的早不如会来得巧啊,来,和妈妈一起包抄手吧!“于是我放好书包,而妈妈就在厨房里,把姜末、盐、蛋清、香菇、韭菜放到了肉馅里。接着就看到妈妈端着肉馅和抄手皮过来了。

  于是我们开始了包抄手大作了,我先看妈妈包,她先将肉馅放到皮儿的中间,然后再折成三角形,用筷子头沾一点水,在三角形的一角,再将另一角绕过手指,叠在刚刚那个三角形的一角上。妈妈三下两下的就包好了,看起来一点也不难。一个个抄手就像亭亭玉立的大姑娘一样。于是我也开始包,可是个个都包得奇丑无比,不是馅多就是馅少,或者粘不稳,不成形。天哪,从妈妈的笑容里我看到了六个大字:进步空间极大。于是我只好安慰妈妈说:”妈妈,没事,反正是咱自己吃。“

  妈妈一直傻笑,我知道我没救了,最后在巨大的压力下,我终于包好一个了,妈妈鼓掌:”不错不错,终于出师了。“

  我包完了最后一个,妈妈准备好下锅了。忙活了半天,在锅里一眼就认出了我包的抄手,放到口里的.那一刹那,成就感爆棚,自己动手,丰衣足食,今天又学会了一项技能,真棒!

五年级日记 篇2

  “哈哈,我乘比1大的小数超过自己了,”“呜呜,我乘比1小的小数小于自己了,真倒霉!”我正在午睡,忽然听到一个小数一会哭,一会笑,吓我一大跳!。

  这个月我的计划是先把五年级的数学预习一下,这几天我在电脑上自己跟着电脑学习数学第一章,这一章主要学的都是小数乘法,小数乘小数,小数的运算定律,小数比大小,我已经把这一章学会了。

  今天中午午睡,我做梦就梦到小数们了,它们一会比大小,一会拿着刀打仗,一会跳舞,我在一旁观战!

  一个小数1.375蹦蹦跳跳出来了,它身边领个0.32,另一个朋友问,1.375x0.32和1.237你们谁大呀?1.375开心的说:“当然是我大了,不信你们算一算吧!”那个朋友用计算机“噔,噔,凳--,--1.375x0.32=0.44哇塞!一点不错!”小数1.375正在骄傲,忽然,来了个1.23说话了“不要骄傲,我乘你的结果和你比较一下吧!”小数1.375不开心了,它输了!因为1.375x1.23大于1.375.

  这场梦里的竞赛真开心!小数的魔力也很大,对小数我们一定不能粗细大意,警惕-------陷阱!

五年级日记 篇3

  时光任苒,盛夏降临。

  蓦然回首,又来了“绿树荫浓夏日长,楼台倒映入池塘”的夏天,就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山公园赏灯。

  走进大门满目是五光十色,灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮,看!那欢乐的“海洋”里,有美人鱼,海龟,海星,海狮,它们玩得正欢呢!沿着展区继续向前走,我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌,还有那翩翩起舞的蝴蝶,蔬菜乐园里有;紫色的茄子,白色的萝卜,红色的辣椒和西红柿,彩色的蘑菇,橙色的南瓜??还有那美梦成真的流星雨,瞧!小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢!

  面对灯景,我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽?对,是园林工人,正是他们付出了辛勤的汗水,才为我们奉献了这美丽的灯展,没有这些辛勤的园林工人,就没有这五彩缤纷的盛景。蓦地,我想起了老师和父母,他们也不是辛勤的劳动者吗?是他们付出了无微不至的关爱,用全部的心血和汗水,做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里,我的双眼不禁有些湿润了。

  临近夜晚了,我们迎着凉爽的晚风,乘上回走的公交车,一路上,我的心中总是回荡着几句改编的诗句;年年岁岁灯相似,岁岁年年情不同,花灯盛景看不尽,不及灯展教我情。

五年级日记 篇4

  ***年3月4日星期日多云心情:~

  我坐在屋檐上等待着第一颗星的出现:它一定是最亮的一颗。

  这时的太阳已经渐渐变红,降到了离地面两三尺的地方,却没有一丝红光照在我的脸颊上。他就像小孩子多一只毛毛虫一样,在离地面一寸时,突然没影儿的溜走了,只留下一丝光亮。

  就在这时,月亮出现在已经发黑的天空上。它的到来赶走了最后一丝光亮,只留下了黑暗。天上的月亮,没有照亮一丝周围的事物,它没有太阳的光亮,也没有星星的繁多,更没有地球的多变……

  天空中依然没有星的身影,只有月亮悬挂在半空中。美丽的月亮,皎洁的月亮。只有月没有星的夜空,怎么能算得上完美呢?

  时间一分一秒的流逝着,我渐渐对星的出现绝望了。

  当我正想从房檐上爬下来时,一阵风吹过,一阵并不大的风,也许就是因为这一阵风,吹散了一片云,给星在空中留了一块儿空间。

  这颗星并不是最亮的,也许云的背后还有更多更亮的星,只是没有这颗星的幸运,没有被天空选中,才失去了展现自我的机会……

  这时,又一阵风吹过,云又一次被吹动,那幸运的星又消失了,不见了……

五年级日记 篇5

  今天,在我们的作文课堂发生了神奇的一幕:那就是我们见证了针会游泳,你相信吗?来,我邀请大家一起领略实验的魅力。

  我们一走进教室就看到了一个碗,碗里面装着水,旁边还有个针线盒和一盒牙签。我心里十分纳闷:难道老师中午吃饭后连碗都没有洗?真是太懒了。转念一想,不可能呢?我们的老师一向都是把自己打扮得清清爽爽的?该不是做什么实验,我的心不由得砰砰直跳,目不转睛地注视着教室门口。

  这时,老师走进来了,扫视了同学们一眼,笑着说:“今天我们来做个有趣的实验,名字叫针会游泳。”教室里顿时炸开了锅。“瞧,我们可敬可亲的老师又开始吹牛了。”调皮大王故意尖着嗓门大喊。“耳听为虚,眼见为实”老师笑着说。

  老师先让一个同学做实验,我连忙站起来,直盯着碗。只见他兴致勃勃地走上讲台,从老师手中接过针,轻轻地把针放进碗里,针一下子就扎进了水里,同学们顿时哄堂大笑,可是老师宛如指挥千军万马的大将,根本不为所动。老师拿来一张纸巾放在水面上,然后把针轻轻地放在纸上。这时纸巾缓缓地下沉,针渐渐地离开纸巾。我的心一下子提到了嗓子眼。老师从牙签盒里掏出一根牙签,把纸一点一点拨到了一边,掏出碗中。我们都惊讶地叫出声来,针竟然浮在水面上了。接着,老师分组让我们自己来做这个有趣的实验。我们小组按照老师的步骤津津有味地做起了实验,老师在我们小组旁边做“技术指导”瞧,我们成功了,只见针仿佛一位游泳健将似的在水面上自由自在地巡逻,我们都欢呼起来。

  老师告诉我们:“水的表面有张力,如果针的重量比张力轻,吧针轻轻地放在水面上,针就会漂浮在水面上。”听了老师的解释,我们都恍然大悟。

  原来生活处处皆学问,只要你仔细观察,用心思考,大胆实践,就能会揭开大自然的秘密。

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