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五年级语文下册第三单元测试题

时间:2021-04-02 09:02:45 五年级下册 我要投稿

2017苏教版五年级语文下册第三单元测试题

  一、看拼音写词语。7分

2017苏教版五年级语文下册第三单元测试题

  pi qi mang ya qing su fu rao yue tan

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ru yu ku xing chi ru hao jin

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、根据拼音,写出同音字。 6分

  1、zào 急( ) 干( ) 创( ) ( )音

  2、lì 鼓( ) ( )害 ( )字 ( )史

  3、fàn 模( ) ( )碗 罪( ) 广( )

  三、加偏旁组字组词。6分

  卑 ( ) ( ) 尧 ( ) ( )

  易 ( ) ( ) 斯 ( ) ( )

  难 ( ) ( ) 曾 ( ) ( )

  四、把词语补充完整。6分

  有( )有色 无边无( ) 前所( )有 如( )似渴 夜以( )日

  不分( )夜 不屈不( ) 委( )连绵 势不可( ) ( )重如山

  人山人( ) 浩浩( )( ) 扶老( )幼 惊叹不( ) 严阵以( )

  化( )为夷 飞来( )祸 专心致( ) 奇珍( )宝 惊涛( )浪

  心悦( )服 讲( )通好 络( )于途 观风问( )

  五、选择合适的词语填在括号中。 2分

  驱赶   驱逐   追赶

  1、货舱上的老板在咒骂,( )纤夫,激起纤夫强烈的不满。

  2、下课后,在操场上互相( )打闹,很容易出危险。

  既然……就…… 不但……而且……  尽管……还是……

  3、( )风雪很大,( )阻挡不了爷爷晨练的决心。

  4、( )你订了学习计划,( )应当按着去做。

  六、按课文内容填空。21分

  1、《 》生动记叙了盲人 创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,表现了他 、 、

  、 的精神。

  2、《郑和远航》较详细地介绍了 的情况,并点明了郑和 次远航的重大意义,表现了我国古代人民 和 。

  3、《史记》是汉代的文学家、史学家 写的辉煌巨著,你知道的其中的故事有 、 等。

  4、 他想起了 ,想到了自己 ,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 , ,

  , ……

  5、起初琴声 ,有如山泉从幽谷中 , 。这似乎是阿炳在 ,在

  ,在 。……月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响, ,

  。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那

  ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ……最后用了省略号,请补充一句: 。

  6、通过本单元的学习,我认识了 的海伦 凯勒,

  的阿炳, 的郑和和 的司马迁。

  7、我知道的《上下五千年》里的历史故事有 、

  、 等。

  8、我知道的我国著名书法家有 、 、 等。

  七、理解运用。5分

  爸爸妈妈要你星期天参加补习班,说是为了提高成绩,你要不要参加?请谈谈你的看法。

  八、阅读短文,完成作业。 27分

  (一)司马迁发愤写《史记》(节选)

  正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横(heng heng)祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军(辩 辨)护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里,他尽力( 刻 克)制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋(mai man)在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

  1 把文中不恰当的拼音和汉字画去。2分

  2 将文中所缺的.标点补上。3分

  3 “飞来横祸”的意思是 ,在文中指

  。2分

  4 司马迁“悲愤交加”,他“悲”的是 ,“愤”的又是

  。从“几次想血溅墙头,了此残身”体会到他

  的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他 。 4分

  5 用“ ”画出司马迁想的句子,用“~~~”画出他怎么做的句子。2分

  6、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是

  。将“我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”改为陈述句 。你觉得死得比泰山还重的人有 、 等。3分

  (二)说 勤

  俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。”

  勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。

  勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍,其中作过笔记的就有1500种以上;司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。

  勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。

  实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。

  1 从短文中选填近义词、反义词。2分

  近义词:爱惜( ) 获取( )

  反义词:灵活( ) 笨拙( )

  2 联系上下文理解词句的意思。 2分

  变拙为巧: 。

  凡有建树者,无不成功于勤: 。

  3 这段文字主要告诉我们 。 1分

  4 短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括: 3分

  、 、

  5 关于“勤奋”的格言警句很多,你能填完整吗? 3分

  ,学海无涯苦作舟。

  黑发不知勤学早, 。

  少壮不努力, 。

  九、习作。20分

  题目:我最喜欢

  要求:先把题目补充完整,然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是一种行为,也可以是一种感悟。要写出真情实感。不少于400字。

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