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五年级下册语文第三单元测试题

时间:2021-04-25 16:38:43 五年级 我要投稿

五年级下册语文第三单元测试题

  一、需掌握的词语:

五年级下册语文第三单元测试题

  庐山 缘故 不畏 白鹅 感触 下跪 池塘 脖子 大概 惹怒 啄食 胳臂 欺负 墙壁 顽皮 助威 束缚 甚至 无所谓 无缘无故

  二、组词。

  峰( ) 遮( ) 侧( ) 鸣( )

  锋( ) 蔗( ) 厕( ) 呜( )

  低( ) 缘( ) 板( ) 欺( )

  底( ) 绿( ) 扳( ) 期( )

  概( ) 傅( ) 惹( ) 壁( )

  溉( ) 缚( ) 若( ) 臂( )

  三、选择关联词填空。

  如果……就…… 既……又……

  不但……而且…… 因为……所以……

  1、( )明天下雨,运动会( )不开了。

  2、赵聪和王明时一对好朋友,他们( )在生活上互相关心,( )在学习上互相帮助。

  3、( )四个年轻人能留心观察,认真思考,( )说出了骆驼的特征。

  4、这件衣服穿起来( )漂亮,( )显得大方。

  四、用修改符号修改下列病句。

  1、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。

  2、他的看法是对的,正确的。

  3、我和姐姐都参加了。

  4、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

  5、大连的夏天是个美丽的地方。

  五、按要求改写句子。

  1、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩芽的柳丝。

  缩句:

  2、鹅侧着眼睛看我。

  比喻句:

  3、花园里的花难道不美吗?

  陈述句:

  4、这本书是我的。

  反问句:

  六、阅读。

  ㈠

  小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。菜园的地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

  1、从文中找出近义词,写在( )里。

  保卫————( ) 喜欢————( ) 喧闹————( )

  2、这段话写小院西面是( ),北面有个( ),东面种着( ),南面是( )。其中写得最详细的是( ),文中第( )句到第( )句,都是写这里的景色的。

  3、读句子,想想带点词的意思,给正确的说法打勾。

  “一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。“这句话写了:

  ⑴葡萄长得多,香味会使人像喝醉酒一样。( )

  ⑵葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。( )

  ⑶葡萄成熟了,很可爱。( )

  ㈡

  牛

  牛,我是很熟悉的,第一,我就属牛。第二,我有个小铜牛,我非常喜爱牛。

  我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天,你十岁了。我要送你一件礼物。你属牛,又是黎明出生的,我想这牛儿如此早早出来,必定是爱劳动的吧。”说完,就把一个金黄色的小铜牛递给了我。

  小铜牛好看极了。它壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。咳!这尾巴好像有些多余。可爷爷说:“牛的尾巴是鞭打自己的,使它的四肢更使劲地朝前蹬!”爷爷又说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。

  从此,当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要天天看,天天想这自觉、踏实耐劳的“牛”。

  两年过去了。有一天我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前不禁出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来了,走在辽阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻里喷着热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上。它的身后是一望无垠的耕作了的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一方向顽强地前进。看着这幅画面,我联想到,为了四化,我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊!

  我是在新中国的晨曦中出生的“小牛”,我也要“耕作”!

  1、你从第3自然段爷爷的话中体会出牛有的特点。

  2、你从第5自然段作者的联想中体会出牛还有的特点。

  3、在文中用“ ”画出描写牛的`体态的句子。

  4、在文中中用“ ”画出描写“我”想象牛的画面的句子。

  5、看着这幅画面,“我”又联想到了什么?

  ㈢

  一双旧军鞋

  这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”

  鞋匠端(详、祥)着眼前的这位干警,迟疑了一下说:“莫非你是替他取鞋的吧?”

  “是的,我是他的所长,请问要付多少钱?”

  鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道:“你就付三块钱吧。”

  所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时,双手不住地颤抖。

  “你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

  “一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上个星期,在一次执行‘严打’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑、仓)库里,他奋不顾身地带头冲了进去,与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时,一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药,歹徒被炸死了,他却不幸失去了双脚……”

  “啊———”鞋匠张大了嘴巴,呆住了。

  所长用低沉的声音接着说:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱还给你,谢谢了。”说完,大步走了。

  鞋匠望着这双旧军鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

  鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。

  1、在文中括号内选择适当的字,把不正确的画去。

  2、从文中找出与下面词语意思相近的词。

  注视————( ) 犹豫————( )

  3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”相照应的句子是。

  4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢?

  5、短文中那些地方的描写最让你感动?多读几遍,再说说你的体会。

  6、读这篇短文后,对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?

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