《福楼拜家的星期天》导学案设计
《福楼拜家的星期天》导学案
【学习目标】
1、学习人物描写的方法，感受文中人物的性格。
2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
【知识链接】
1、莫泊桑(1850—1983)法国作家。创作上受福楼拜、左拉、屠格涅夫的影响。一生写了近350篇短篇小说和6部长篇小说。有“短篇小说之王”的称号，代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》，长篇小说《漂亮朋友》《一生》等。
2、福楼拜(1821-1880)法国作家。1856年发表长篇小说《包法利夫人》奠定了他在法国文坛的地位。他的散文一直是近代法国散文的典范。
3、屠格涅夫(1818—1883)俄国作家。1847—1852年发表《猎人笔记》奠定了他在俄国文学中的地位。1860年发表长篇小说《父与子》刻画了贵族自由主义者同平民知识分子之间的思想冲突，影响巨大。
4、左拉(1840—1902)法国作家。1871—1893年间创作了由20部长篇小说组成的《卢贡·马卡尔家族》奠定了他在法国文学上的地位。其中著名的名著有《小酒店》《萌芽》《金钱》等。1898年发表《我控诉》一文，被当局流放至英国。
5、都德(1840—1897)法国作家。1868年出版长篇小说《小东西》引起人们关注。我们曾学过他写的《最后一课》，其中小弗郎士、韩麦尔先生的形象至今令人难忘。
自主预习 同学，一定要认真预习噢!
1.给加点字注音。
鉴赏( ) 白皙( ) 捋着( ) 活跃( )义愤填膺( )
脚踝( ) 荒谬( ) 迸发( ) 头颅( ) 裸露( )
2.解释词语：
(1) 一拍即合：
(2)不约而同：
(3)博学多识：
(4)义愤填膺：
(5)忘乎所以：
3、文学常识：
福楼拜： (国别) (代表作)
屠格涅夫： (国别) (代表作)
都德： (国别) (代表作)
左拉： (国别) (代表作)内容探究:
1.说明故事发生的时间、地点。
时间________;地点__________
2.核心人物是谁?依次出场的是谁?
核心人物是——————依次出场的是————、————、————。出场的标志性词语是———————————————— 。
【合作交流】
1.熟读课文，分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点，并用表格说明。
人物
肖像
语言
动作
性格
福楼拜
屠格涅夫
都德
左拉
2.短短的一篇文章，写了四位作家，作者是怎样组织材料、安排结构的?语言上有什么标志?
全文好像是一出舞台剧。
时间： 。 地点： 。人物：以 为核心人物， 、 、 逐个登场。
主要内容：
全文结构好像是舞台剧的结构。
基本上是按 顺序来写的。
“ ”，先写屠格涅夫。“ ”，再写都德。
“ ”，再写左拉。
“ ”，下边重点写福楼拜。
3、比较描写：针对人物的性格特点进行外貌、语言、行动等描写时，四个人物又各侧重于哪一方面?
福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的 ;屠格涅夫博学多识，主要写他的 ;都德生性健谈，因此描写时是 、 并重;左拉沉默寡言，重在描写他的 和 。
4、作者在叙述和描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处?
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【当堂检测】
1、在括号中注明各句所描写的人物。
①他古高卢斗士式的大胡须，蓝色的大眼睛。( )
②他手势生动，举止活跃，具有一切南方人的特征。( )
③他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓住自己的脚腕。( )
④他仰坐在一个沙发上，用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地讲着。( )
2、指出下列各句各属于人物的什么描写方式。
①他紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。( )
②他就不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。不时在发出几声：“可是……可是……”( )
③他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。( )
拓展延移
阅读赵丽宏《但丁的目光》一文，完成后面各题
①暮色降临，那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深眼看天色一点点幽暗，站在街口，那些古老楼房迎面压下来，遮住了窥探的视线黄昏的佛罗伦萨，在一个外来者的眼里，显得无比神秘
②走过一条狭窄的小路时，陪我的意大利朋友轻声说：“但丁，他在这里住过”顺着他手指的方向望去，是一座很普通的临街小楼，看上去已经歪歪斜斜，门口挂着一盏方形风灯，灯不亮，闪烁着昏黄的光给人的感觉，这光芒也是古老的，六百多年岁月，都浓缩在这幽暗的灯光中
③走在古老的石头街道上，很自然地产生这样的念头：这就是但丁当年走过的路，一条普通的小路，走出非凡的人生1302年，但丁三十五岁，那一年，他遭到权贵的迫害，被当政者宣布终身流放，永远不准返回佛罗伦萨这样的遭遇，对一般人也许是沉沦和毁灭，然而对但丁，这却是一个伟大的开端
④但丁从此开始流亡生活他说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”离开佛罗伦萨，他旅行，观察，思考，游遍了意大利，认识了社会各阶层的人物他每天都在思考生命的意义，思考国家的命运和人类的前途他没有想到，告别故乡，就成了永远的游子，在他活着的时候，竟然再没有机会重返佛罗伦萨晚年的但丁，定居于古城拉韦纳，将一生的经历和思考，倾注于《神曲》的创作一个游子，客居他乡，心含着愁苦，也怀着憧憬，用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句但丁在诗中梦游地狱、炼狱，历经千难万险，最后抵达天堂其惊人的想象力和深邃的思想，前无古人但丁说过他写《神曲》的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引到幸福的境地”，他是为爱和理想而创作
⑤我来到但丁广场时，天已经落黑，下起了小雨空旷的广场上不见人影，圣十字教堂孤独地站在微雨迷蒙的夜色里教堂已经关门，我只能站在门口沉思默想在这座教堂里，埋葬着佛罗伦萨历代的主教和显赫的权贵但丁的墓碑，在教堂的'入口处，只是块普通 的石碑，上面刻着诗人的姓名和生卒年月然而，到这里的人们，大多只为但丁而来，为他的《神曲》而来这应了李白诗句的意境：“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”
⑥教堂大门的左侧，有一尊高大的大理石雕像，是但丁的立像台基上，刻着诗人的姓名台基的两边，是两头大理石狮子，威严地护卫在主人的脚下但丁穿着宽大的长袍，伫立在精致的台基上诗人的目光，一如他故居前那尊铜像，忧郁而深邃，俯视着夜色迷茫的大地
1.下列对本文的理解与赏析，正确的一项是( )
A.文章以“但丁的目光”为线索，采用记叙和议论相结合的表达方式，回忆了但丁的经历，痛斥了权贵对但丁的迫害
B.第②段的景物描写，着力渲染一种抑郁的气氛，为下文写但丁凄凉的经历奠定感情基调，这与第①段中景物描写的作用是不相同的
C.本文将游记穿插在人物介绍中，写法新颖，独具特色;语言华美，充满哲理
D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是：曲折的人生丰富了他的创作题材和创作形式
2.文章第③段末尾为什么说这是一个“伟大的开端”?
3.文章的标题为“但丁的目光”，请说说“目光”的特征和具体含义
4.第⑤段末尾作者引用李白评价屈原的诗句有何意图?请认真阅读下面两则材料，结合本文内容，用自己的话写一句不超过30个字的包含哲理的人生感悟。
链接1：因为对电影的痴迷，王宝强8岁上少林寺拜师学艺，14岁只身闯荡北京，成为北漂一族很多人因生活得不到保障而纷纷退却时，王宝强留了下来他夜宿街头，啃冷馍，喝冷水，每天到片场等待……16岁时被导演李扬挑中，从此成为著名的影星，深受广大观众的喜爱
链接2：曼德拉出生于南非大酋长家庭，却“以一个战士的名义投身于民族解放事业”为反对白人政府的种族隔离政策，坚持民族解放斗争，他历经坎坷，饱受27年的牢狱之苦1994年，斗争取得最终胜利，曼德拉成为南非首任黑人总统曼德拉还担任过非国大主席，并于1993年获得诺贝尔和平奖，赢得了全世界人民的尊敬
(1)引用意图：
(2)人生感悟：
附答案：1.B(A以游踪为线索;“痛斥了权贵对但丁的迫害”应为“颂扬了但丁的丰功伟绩” C是将“人物介绍”穿插在“游记”中，“语言华美”错，本文语言质朴 D最主要的原因是但丁深邃的思想，即追求知识和美德，为爱和理想而创作)
2.他从此可以开始自由地追求知识和美德;从此可以开始旅行、观察、思考，游历意大利，认识社会各阶层的人物，为他将一生的经历和思考倾注于《神曲》的创作作了充分的准备(只答“为爱和理想而创作”得1分)
3.特征：忧郁而深邃(含义：忧郁，但丁对世界人民没有摆脱悲惨的遭遇，心含愁苦;(答“指但丁流亡、客居他乡，内心愁苦”亦可) 深邃，但丁因思考生命的意义、国家的命运和人类的前途而流露出的精神、气质等
4.(1)告诉读者但丁虽出生卑微，命运坎坷，但写成《神曲》，给人类留下了宝贵的精神财富而流芳百世，表达了作者对但丁的赞美和敬仰之情
(2)无统一答案应包含以下要素：明确的目标(信念、追求等)、顽强的毅力(执着的努力、奋斗等)、人生的价值等要素不全、超过字数酌扣 。
①执着的信念、顽强的拼搏浇灌出缤纷的生命之花
②用自己的脚在路上踩下脚印的人，会找到真正属于自己的路
③坚定前行，为大众利益不懈奋斗的人，历史会记住他们
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