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四年级语文形近字教案

时间:2021-03-27 14:36:29 四年级 我要投稿

四年级语文形近字教案

  识字,对于低年级同学来说,是个既重要又艰巨的任务。以下是小编整理的四年级语文形近字教案,欢迎阅读参考!

四年级语文形近字教案

  四年级语文形近字教案一

  教学目标:

  1、比较"建之旁"和"走之旁"的不同,练习书写。

  2、指导学生按部首给生字归类,掌握识字规律。

  3、区别形近字,指导学生理解词语含义,再进行造句练习。

  4、举办祖国名胜古迹展览。注意培养学生的活动自主性。

  5、练习朗读、背诵古诗和儿歌,培养学生的语感。

  6、学习查字典。

  一、描一描,写一写

  1、师生讨论:"建"和"遍"偏旁的不同之处。

  2、书空建字旁。

  二、把下面的字排到队伍中去。

  1、出示:经练、福神、除院、图团四组字,学生分别说说每组字的相同之处。

  2、出示:纱、祝、因、国、视、圆、降、组,学生独立完成。

  3、说说你怎么做的,为什么?

  三、比一比,选字组词。

  1、同桌说说每组字的异同。

  2、师范做第一题。

  3、学生独立完成。

  4、指名板书。

  四、读一读,选择三个词语造句。

  1、生自读词语。

  2、选择词语造句。

  3、师生评议。

  五、举办图片展览。

  1、给收集到的祖国名胜古迹图片写上一句说明。

  2、共同布置展板。

  3、小导游介绍名胜知识。

  六、读一读,背一背

  1、学生看插图说话。

  2、师范读《望庐山瀑布》

  3、学生自读。

  4、指名朗读。

  七、学习查字典。

  1、小朋友,遇到生字你用什么办法认识它?

  现在丁丁冬冬要向大家介绍另一个很有用的办法,那就是查字典。

  2、出示字典,介绍字典。

  3、师用字典示范查找"炉"字,学生看。

  4、师带领学生查"烟"字。

  5、师生总结查字典的步骤:数、查、记。

  6、齐读查字儿歌。

  7、请会查的一名学生带同学查"秋"字。

  8、学生小组一起查找"遥""瀑"。

  八、总结。

  学生说说本节课的收获及还要努力的地方。

  四年级语文形近字教案二

  教学目标:

  1、巩固本单元学过的生字,读准字音,正确书写,能区分形近字。能认读由熟字组成的6个词语,了解它们的意思。

  2、通过说和做,养成在学校学习的.良好习惯。

  课时安排:2课时

  第一课时

  教学目标:

  练习1——3

  教学过程:

  一、指导练习第1题。

  1、让学生看图,说说这是什么。其中“电车”课文中没有出现,需要教师说明。

  2、让学生看图写字。

  3、反馈矫正,写错的改正。

  二、指导练习第2题。

  1、让学生自己读读,想想有没有不懂的词。把不懂的词提出来。

  2、重点学习“走来走去”和“来来去去”。“走来走去”可让一位学生演示。“来来去去”可以是人在走,也可以是车辆行驶。看30课的图,图上有许多车辆,有的来,有的去,可以说“来来去去”。

  三、指导练习第3题。

  1、让学生自己认读、比较每组字,看看有什么不同。

  2、指名口头组词。有的可多组几个。

  3、写下来。

  第二课时

  教学目标:

  练习4——6

  教学过程:

  一、指导练习第4题。

  1、让学生自己读第一行拼音,然后在第二行中找到读这个音的字,连起来。

  2、出示正确答案,学生自己订正。

  二、指导练习第5题。

  1、告诉学生有的字读音相近,我们要分清楚。

  2、对比拼读每组拼音。指名拼读。

  3、学生选择汉字填人相应的括号中,全班学生都做完后,出示正确答案,让学生自己订正。

  三、指导练习第6题。

  1、说说每幅图上的小朋友在做什么。图意是:升国旗时立正敬礼:按时到校不迟到;看见老师问好;上课专心听讲;下课时和同学一起玩。

  2、想想自己做到了吗。做到的可以在图下画一朵小红花,以后做得更好。还没有做到的,要努力做到,做到了再画上一朵小红花。

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