最新三年级

• new 三年级上册语文教案《海底世界》第二课时教学设计方案 2018-02-07

  学习目标: 1.会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物...

• new 《我想》三年级上册语文教案 2018-02-07

  〖教学目标 1.认识文中13个生字，并能理解“花苞、汲取、柔软、篷帐”等词语的意思。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。 3.使学生理解诗的内...

• new 三年级上册语文教案《做风车的故事》教学设计 2018-02-07

  课文说明： 这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学...

• new 三年级语文上册表达信的旅行教案 2018-02-06

  教学内容：三年级语文上册第八版块的表达 教学目标： 1、了解和掌握写信的方法,产生愿意写信的愿望。 2、了解写信的基本格式。 3、学会写信，在交流中使别人...

• new 三年级上册语文教案《一个小村庄的故事》 2018-02-06

  一 引入新课 1 播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美，小动物们在快乐地玩耍，人们在快乐地耕种和收割) 2 师：在这样一个鸟语花香，美丽的小村庄，人...

• new 北师大版三年级上册语文元日教案 2018-02-06

  一、谈话导课，激发兴趣。 1、同学们，古诗是我国的文化精华。谁能背一首给大家听听？ 2、对话导入：刚才我们一起背了许多古诗，从大家声情并茂的朗读中，...

• new 北师大版三年级上册语文圆圆的沙粒教案 2018-02-06

  教材分析： 《圆圆的沙粒》是三年级语文上册第十单元“奇妙的海底世界”的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇...

• new 三年级上册语文教案《北大荒的秋天》教学设计 2018-02-06

  一：教学要求 1：能正确、流利、有感情地朗读课文。 2：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3：学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 4：通过对...

• new 三年级上册语文教案《习作3》教学设计 2018-02-06

  【教学要求】： ⒈观察插图，有选择地描写景物，注意详略得当，重点突出。 ⒉读懂例文，引导学生地进行景物描写时，学会使用简单的修辞和积累的好词、好句...

• new 《蒲公英》三年级语文教案 2018-02-06

  一、教材分析： 《蒲公英》（苏教版第五册）是一篇寓言故事，通过蒲公英种子所作的不同选择的不同结果，告诫人们，在选择人选生道路的时候，不要被表面现...

• new 三年级上册语文教案《石榴》教学设计 2018-02-06

  一、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会18个生字，其中田字格上面的7个只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解作者是怎样写石榴的，...

• new 《第八次》三年级上册语文教学教案设计及反思 2018-02-06

  教学内容：小学语文第五册11、《第八次》第二课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文 2、凭借文本语言，引导学生个性化阅读，感受蜘蛛的品质，...

• new 2018-02-06

  设计理念： 1、尊重中年级阅读教学规律，加强朗读指导，注重默读培养，以读代讲，以说促学，让位于学生，让学生成为课堂的主人。鼓励学生大胆想象，大胆表...

• new 三年级上册语文教案《卧薪尝胆》教学设计 2018-02-06

  设计理念： 随着课改的不断深入，“读”对于学生的意义和价值已被我们很多老师所认可，将它放置在了语文教学中一个极其重要的位置。语文课堂中，朗朗的读...

• new 苏教版三年级上册语文教案《习作6》教学教案设计 2018-02-06

  【教学要求】： ⒈按一定的顺序，仔细观察一种自己喜欢的文具。 ⒉把文具的特点和用途写清楚。 【教学重点难点】： ⒈重点：把文具的特点和用途写清楚。...

• new 三年级语文教案习作2 2018-02-06

  习作2 教学要求： 1、 对照插图读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，结合习作提示，明白写人的要领：抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等展开介绍。 2、...

• new 三年级上册语文园地教案 2018-02-06

  低年级识字教学初探,怎样培养学生的阅读能力,识字教学初探,浅易低年级识字教学,让拼音教学活起来,简简单单教语文，为大家分享了语文园地教案，欢迎欣赏！...

• new 三年级上册语文教案《做一片美的叶子》教学设计范文 2018-02-05

  教学目的: 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。 情感目标：理解...