最新三年级

• new 小学三年级下册的语文《太阳是大家的》教案 2018-02-13

  教学目标 1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡构”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，体会各国...

• new 小学三年级语文第二单元教案 2018-02-13

  一、教材分析： 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁爱护雀，更善解人意，对男孩的尊重、爱护，也体现了男孩的诚实和天...

• new 小学三年级下册语文荷花教案设计 2018-02-13

  教 学 目 标 1、会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。 2、有感情...

• new 三年级上册语文教案：灰雀 2018-02-12

  《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。 全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，...

• new 三年级上册语文《秋天的雨》优秀教案 2018-02-12

  教学要求： 1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。 2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自...

• new 小学三年级语文教案范文 2018-02-12

  教学目标： 1、学会本课生字词，理解重点词语的意思。 2、通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背...

• new 三年级上册语文教案山雀 2018-02-12

  教学目标： 1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣，培养他们对动物...

• new 小学三年级上册语文《吹泡泡》优质教学教案 2018-02-12

  【内容简析】 这是一篇冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体，而且语言优美、...

• new 三年级下册语文教案:中国国际救援队,真棒! 2018-02-12

  教学目标 1、培养默读能力。 2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。 知识点梳理 教学过程 一、阅读资料，提示课题 二、整...

• new 三年级下册塞下曲语文教案 2018-02-12

  设计意图： 《塞下曲》这首古诗形象鲜明突出，语言凝练，意境深远，味道醇厚。根据教学目标的要求，应该让学生理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，...

• new 三年级语文教案示例:做风车的故事 2018-02-12

  第一课时 教学目的： 自学生字、新词，初读课文，知大意。 教学过程 ： 一、启发谈话。 同学们，苹果从树上落下来是许多人都见过的现象。二百多年前有一个...

• new 小学三年级下册语文教案设计:刻舟求剑 2018-02-12

  教学目的 1.通过学习，理解课文内容，能说出“刻舟求剑”这个成语的含义，理解刻舟求不到剑的道理。 2.学会本课7个生字和掌握由这些生字组成的词语。 3.会背...

• new 小学三年级下册语文教学教案：语文园地八 2018-02-12

  教 学 目 标1.喜欢阅读课外神话传说故事，并能清楚地讲给别人听，主动交流听后的感想，养成认真倾听的习惯，提高口语表达的能力。 2.学习神话传说中大胆神奇...

• new 小学三年级上册语文小摄影师教案设计 2018-02-12

  课前准备 ①学生自读课文，自学生字词。 ②学生搜集有关高尔基的资料。 ③教师准备投影片和道具。 第一课时 导入新课 学生说说课前自读课文的情况以及体会...

• new 三年级下册语文教案快乐国奇遇记 2018-02-12

  ［内容简析］ 本文是一篇略读课文。讲述的是一个木偶――皮诺曹与一群不爱学习，十分贪玩的孩子，被诱骗到快乐国，在那里，他们经历了尽情玩耍、由人变驴...

• new 画杨桃三年级下册语文教案 2018-02-12

  教学要求： 1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 2、体会课文哪些地方写得真实具体。 3、学会本课7个生字，理解...

• new 三年级课文《带着鬼子捉迷藏》语文教案 2018-02-12

  教学要求： 1.认识，会写“抗、强、鬼、沟、军、奖、晃、腰、臭、狠”10个生字;辨析多音字“给”。 2.默读课文，说说强子带着鬼子捉迷藏的经过。 3.理解课文...

• new 三年级下册语文的教案九色鹿 2018-02-11

  教学设计： 一、教学目标 1．用自己喜欢的方式认识“湖、救”等16个生字，会写“义、求”等8个生字。 2．正确、流利有感情地朗读课文，从中感悟意境、积累语...