小学生周记

时间：2023-09-28 08:25:44 周记我要投稿

[通用]小学生周记10篇

　　转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的小学生周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[通用]小学生周记10篇

小学生周记篇1

　　随着车子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪杂的声音我和妈妈来到菜市场。

　　菜市场的菜可真多啊！有白菜、萝卜、木耳、香菇......还不时的传来卖菜人的叫喊声：“看看，看看，新鲜的.大白菜......”妈妈东看看西看看，一会说这个看起来不太好，一会又说这个没有刚才的好，这个又不新鲜。妈妈东挑挑西捡捡不停的边看边走。突然，“啪”的一声，一看，原来是我手中的袋子没有抓好，掉了下来，一个罐子打碎了。只好扔了袋子和妈妈继续逛。

　　走着走着，就传来鸭子“嘎嘎嘎”，小鸡“叽叽叽”，鸽子“咕咕咕”的叫唤声，还有老母鸡“扑扑扑”使劲拍打着翅膀的声音，好像很生气把它关在笼子里似的。

　　走过卖家禽的地方就来到了卖鱼的地方。认真听，还会听到小鱼“吧嗒，吧嗒”吐泡泡的声音呢！在一旁，还有人在刮着鱼鳞，“哧哧哧”的声音好像是沙子在摩擦，感觉有些刺耳，很不舒服。

　　最后，妈妈买了一些蔬菜和一条鱼，我们高高兴兴的回家了。

　　菜市场真热闹啊！

小学生周记篇2

　　“啪！啪！啪！啪！啪！”只见鞭炮齐鸣，哥哥背着新娘子快速的走到楼上。咦？你们肯定想问今天是什么日子吧！对！今天就是哥哥的婚礼。

　　我先坐在旁边先吃菜。哇！这么多好菜，如鸡汤、狮子头、虾子、桂圆汤等等。我津津有味的吃着，突然，周豆豆告诉我；“表哥，你去看新娘子吧！”我无精打采的说：“幼稚！新娘你也不是没看过。”周豆豆再三恳求：“真的很漂亮，去看看吧！”我没办法，只好跟周豆豆上楼去了。哇！不看不知道，一看吓一跳呀！新娘子打扮的太漂亮了，她穿着雪白的.婚纱和红红的皮鞋，身上喷了香水，嘴唇还檫了口红。看完新娘，我就和周豆豆玩去了。

　　时间一分一秒的过去了，客人也一个一个的走了，就在这时，哥哥的朋友就开始调戏哥哥了，真是弄得我们哭笑不得呀！哥哥的朋友鬼点子可真多，连让哥哥穿婚纱的办法都想成了。哥哥的朋友先用领带系在哥哥的头上，再用毛巾披在哥哥的头上，然后再用痰盂套在哥哥的头上，最后，他的朋友还叫他穿婚纱呢！为了显眼，他的朋友找了了两个大苹果放在婚纱里。此时的哥哥，真令我们哈哈大笑。最后，他的朋友还逼着哥哥脱裤子呢！我知道，虽然哥哥今天很狼狈，但是他也很开心。

　　祝哥哥、嫂子百年好合、白头偕老。

小学生周记篇3

　　本周四，我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。

　　公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的'。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。

　　我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。

小学生周记篇4

　　星期一早晨，我带着小丽去上学，我把小丽放在我的书包里。放学时，我想带着小丽去舞蹈团，结果一着急，慌慌张张地把小丽摔到了地上，小丽被摔出了一点裂缝。我没有关注她，急急忙忙地把盖子盖好，拿着她往外跑。放学后我回到了家里，看着小丽的裂缝，我有点担心和伤心。我担心小丽会碎掉。为了让小丽不再孤单，我又给小丽添了一个表妹。我给表妹起名叫海伦，我给海伦画了大眼睛和小辫子，还给她穿上了漂亮的马甲和美丽的小裙子。我正想小丽和海伦放到一起时，小丽的裂纹流出了蛋清，我只好把她交给妈妈做晚餐了。

　　第二天我把海伦带到了学校。上课时，我把海伦放在我的课桌上，让她和我一起听讲，我起立的时候，仿佛感觉到海伦也挺着小脖子和我一起站起来。下课的时候，我把海伦和彭子蕴、张茗硕的小蛋放在一起，让它们互相认识。中午大课间，我和几个好朋友带着我们的'小蛋去王家花园，给他们上课。我感觉蛋蛋们上语文数学课都很认真，体育课很活泼。放学时我带着海伦上了公交车，我想让海伦看看外面的世界，结果公交车一个急刹车，海伦从我手里滚了下去，摔在了地上，“啪”地一声，我闭上了眼睛，低头一看，我的海伦碎了。

　　我感到很伤心，我只好用纸把海伦包起来，下车扔到了垃圾桶里。我想我明天可以跟我的好朋友彭子蕴一起保护她的蛋。我不要总把小蛋拿出盒子，一定要小心地保护她。

小学生周记篇5

　　读了《小巴掌童话》，让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力，让我及时发现自已不足的地方，也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳，怎样才能让我们保持清洁卫生；做事情要虚心，怎样才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》，对我在学习上有很大的启发，它主要讲了一个名叫奇古拉的.国王，在儿童节来临时，想送礼物给孩子们，于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物，由于国王小时候不听老师的话，不爱读书，所以他在诏书中一连写了五个错别字，被孩子们笑称为“别字大王”，后来国王在老师的教导下，勇于承认缺点，并及时订正了错别字。最后，得到了小朋友们的欢迎。看到这里，我觉得我们一定要听从老师的教导，认真学习。有缺点，要勇于承认，并努力改正，这样才会有进步。

　　在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比，一个是糊里糊涂，丢三落四地过日子，另一个是爱干净，有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自己的方向。

　　我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书，快来读一下，一定会让你感受到生活的多姿多彩。

小学生周记篇6

　　XX年02月20日星期日天气：多云

　　每次爸爸包饺子，两手神秘地壹捏，饺子出生了。所以，我总想试试手艺。

　　终于有壹天，我们吃x饺子了，我和爸爸分工后，开始了。我拿起壹张饺子皮，心想：为了让饺子好吃，我得多放点馅。我便放了好多馅，双手使劲壹捏，嘴里叽咕着：“呵，饺子终于要在我得手中诞生了！”可是，我壹放在桌上大叫起来：“哎呀！不好。”原来馅太多了，像壹个吃得太多，撑饱肚子得小熊。爸爸听了，随口接上壹句：“咋了？”抬头壹看，不禁笑了起来：“啊，哈哈！哈哈！”我轻声说：“我这是第壹次做嘛！”

　　没关系，吃壹堑，长壹智，下次放少些是了。第贰次，我只放了壹点点，两手壹捏，心想：这次皮没破，壹定成功了。我高兴地把饺子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位发育不良，十分瘦弱得孩子壹样，壹松手趴在桌子上，别提有多难看了。

　　我连包了好几个，不是象个皮球，是个瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人扫兴。我赌气地大叫起来：“不包了，不包了，那么难。”爸爸看见了，开导我说：“做任何事都不能半途而废，不然你什么都做不好。“我想爸爸得话很有道理，仔细看爸爸是怎么包得，想自己为什么包不好。学着爸爸得样子，我又练习起来，功夫不负有心人，终于，壹只只饺子像壹个个训练有素得士兵壹样竖立在桌子上。我欢快地叫着：“我成功了，成功了，终于成功了！”

　　饺子煮熟了，妈妈给我盛了壹碗，我津津有味地吃着自己亲手包得饺子，心里真有壹种说不出得高兴。

小学生周记篇7

　　我曾有过疑惑，感动是什么？感动难道是感冒时，一杯暖暖的感冒药，还是在雨中时，旁边升出的一把雨伞？直到我在那天在街上，看到了一个小男孩，这才知道什么叫感动！

　　这天上午，我在街上晃悠，突然听见后面传出一声“闪开啊，死老太婆！”我正回头，又传来一声“啊呀”我看到一个20左右的青年，旁边停着一个电动车，那人前面是一个老奶奶，正坐在地上“哎呦，哎呦”那青年还理直气壮的说：“你个老太婆，这个路上那么宽，那里不走，偏偏要往我车上撞。”旁边的人说：“你怎么连声‘对不起’都不说啊？”青年说：“是……是他自己往我车上撞，不关我的事。”说完就仓惶的溜走了。旁边正好有一个老外，他用不标准的中国话说：“中国人，不行。”我想上前扶起她，可是从人群跑来一个7、8岁的小男孩，跑过去扶起了老奶奶，那个老外又说话了：“中国人，行。”我以为是他的孙子。我就走了，我走的时候看见老奶奶念叨着几个字，我也没多想。就走了，走着走着，看见那个小男孩急急忙忙的跑去了菜市场，我纳闷了，那男孩不去扶他的“奶奶”回家，去菜市场干嘛？

　　这时，我想起了老奶奶念叨的几个字，我也念了一遍，原来是“我的苹果”这四个字，然后想起刚刚看见的在地上烂了的苹果，我立刻明白了，我也跟着跑去菜市场，看见了那个小男孩在水果摊前，他的嘴在动，然后我看见了小贩做了个1和5的手势，应该是1。5元一斤吧，小贩做出手势，小男孩就丧气了，可是，他没走多远，脸上又露出了笑容，往回跑去，我跟着他，看见他在捡被遗弃的空瓶子，拿去一家收破烂的店去卖，那家店主给了他1。6元，他笑着跑去刚刚买苹果的小摊，小贩给了他一袋苹果，他给了小贩1。5元，就迅速的跑去老奶奶那里，把苹果给了她，然后，扶着老奶奶一步步蹒跚离去。

　　我走在回家的路上，还在想什么叫感动，突然灵机一动，对啊，刚刚那个小男孩的行为是不是感动了我？让我跟着他，那个老外是不是也被他感动了？说他做得好，那个老奶奶是不是也被感动了？我想是的。漠不熟悉的'两个人，小男孩竟然把老奶奶当自己的奶奶看待，这时多么好的一种让人能感动的事例啊！

　　其实，人生有许多感动的瞬间，你的举手之劳，把人家感动了。人对你感恩，这是一种感动，别人感激你，这也是一种感动。

　　人生就是这样，只要经过一点一滴的细心观察，我相信感动一定是被你发现的。

小学生周记篇8

　　开学了，从现在开始,我就是三年级的学生了。

　　老师说，三年级是小学阶段的重要转折点，也是我们打好基础的年级，所以我们需要认真学习，认真听讲，认真做好自己的作业。

　　开学第一天，我们开设了一门新的学科——英语。原来以前看电影的时候，听着那些人讲的'听不懂的话就叫英语啊。现在，我们开设了英语课，听老师一讲，我就喜欢上了英语课，觉得也没有那么难了。

　　开学了，我又见到我的老师、同学了，我又能和同学们一起上课、一起下课做游戏了，我好开心。

　　开学了，妈妈给我买了我喜欢的钢笔，我还给自己定了学习目标，我会认真学习、好好听讲。

　　开学了，新的开始，我要加油！

小学生周记篇9

　　今天下午的第一节课是英语课，我们进行了一场默写。默写结果使丁老师几乎气成了一只红红的“人形番茄”。

　　丁老师在前几天就告诉我们今天要默写1、2单元的单词、词组和句子，但是似乎有很多人对自己信心满满，认为自己肯定能默一百分，不用再复习了。不过我心想：有备无患，防患未然。万一有一些词组不会默怎么办？我得好好看一下书，否则默不到一百分我可就不太好了。于是我趁着老师问作业时把书拿出来好好看了一遍，等我看好之后，老师的作业也问完了，默写开始了。老师一个一个的`报，我写呀写呀，终于，老师报完了，开始将另外的作业。我把作业本合上，打开了另一本作业本。

　　下课之后，丁老师手拿红笔，从第四组开始批改默写本。改着改着，我发现丁老师的眉头渐渐皱了起来，脸色也越来越难看。我知道，丁老师改默写本时一定很不顺心，大概是我们的默写成绩没有达到她预期的成绩。一改完第四组，丁老师说：“到现在为止还没有改到一个一百分啊。”又开始改第三组，也就是我们这一组。越改丁老师越生气，甚至说不想改下去了。改到我的默写本时，丁老师才露出了一点笑容，因为我是一百分！丁老师立刻说出了这一个消息，并给了我表扬，这个一百分真值钱！

　　但是由于总体我们默得太差，丁老师宣布明天要重新默写，我也一定会全力以赴的！一定要再次默到一百分！