我要投稿 投诉建议

人教版的小石潭记语文作业本答案?

回答
语文迷问答

2016-07-14

 参考答案:一、 liè chí yǐ chǜ xī cī suì 二、词语解释 (一)重点词语解释 1、 清凉 2、 大约有一百来条。可,约。许,表示对数量的估计。 3、 呆呆的一动不动。佁然,愣住的样子。 4、 忽然。 5、 斗折,像北斗星那样曲折。蛇行,像蛇爬行那样弯曲。 6、 寂静得使人感到忧伤。 7、 深 8、 寂静寥落。 9、 坻:水中高地 屿:小岛 嵁:不平的岩石 10、 明灭:或现或隐 11、 清:凄清,冷清清 (二)通假字 见通现,出现 (三)一词多义 1、蛇:永州之野产异蛇(蛇)斗折蛇行(像蛇一样) 2、伐:伐竹取道 (砍伐) 齐师伐我(讨伐) 3、明:明灭可见 (明亮) 庭下如积水空明(透明) 三、翻译下列句子 1、都好像在空中游动,什么凭借也没有。 2、阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。 3、(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。 4、感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。 5、靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、堪,岩各种不同的形状。 6、那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 7、覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。 8、隔着竹林,(就能)听到流水声,好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,心中为之一乐。 9、向潭的西南(方向)望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。时而看得见,时而看不见。 四、填空和默写 1、抒情议论 散文 2、柳宗元 山水游记 《永州八记》 3、潭中景物 小潭源流 4、六 5、皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁 然不动; 6、俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 7、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 五、选择题 1、B 2、D 3、C 六、开放性题目 1、可摘引原文,可自行创作。 例(1)琅琊(王牙)山蔚然深秀 例(2)岳阳楼壮美雄奇 例(3)桃花源和平宁静 2、理解文意,谈出语句特点即可。 3、所写的句子含有劝勉安慰之意,能将“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中。第二部分:文段阅读一、 1、唐;柳宗元;古文 2、向下 停留 愣住的样子 忽然 3、潭中鱼可百许头;皆若空游无所依。 4、小石潭上柳宗元记文抒情 5、二者都可,言之成理即可。如《桃花源记》更能打动我。陶渊明虚构了一个与黑暗社会相对的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民意愿,以及对美好生活的向往、对黑暗社会的无情批判和否定。而柳宗元只是述己之情而已。 6、作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后,心中抑郁,因而凄苦是他感情的基调,而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢快毕竟是暂时的,一经凄清的环境的触发,忧伤悲愤地心境便会流露出来。 7、作者回首自己的人生境遇,面对前途和未来,正如这“不可知其源”的源头实在是茫然;遥远 8、文中第二段。把鱼儿的自由自在,活泼天真和“我”的物我合一。乐而忘形,乐而忘我境界,结合得天衣无缝;鱼儿的自由自在于作者此时的境遇相反,作者的内心既羡慕了又充满酸楚。 9、不仅高度概括了潭中的氛围,也含蓄地表达了作者忧伤悲凉心境,是点睛之笔;是作者当时所处时代和身世遭遇造成的;我会以观赏时的心情决定感想,或喜或悲。 10、参考:一条一条的梯田,整整齐齐,山顶上那株古老的榕树,依然是青枝绿叶,亭亭如盖;依然是悬着潇洒的长长的胡须。我深情地抚摸着我曾思念过的老芙蓉树,心中充满难以名状的激动。回望山下,红瓦楼房代替了灰色城墙;黑漆漆的柏油路代替了往日的公路,从来没有过的铁轨,也一直通向了远方……二、1、2略 3、潭中景物、小溪源流 4、凄清寂静 寂寞忧伤 三、 1、坻 屿 岩 2、C 3、①整块的石头作为潭底 ②不知道它的源泉在哪里 4、作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。 5、略 四、 1、 闻水声 为坻,为屿,为嵁,为岩 2、篁竹:成林的竹子 清冽:清澈 3、以全石为底 (潭)以整块石头为底

扩展资料

文学赏析柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美,写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。《小石潭记》第一段共四句话,写作者如何发现小石潭以及小石潭的概貌。作者采用“移步换景”的写法,写发现小石潭之经过及小石潭的景物特征,在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致,很象一部山水风光影片,具有极强的动态画面感。第一二句着重描述了作者一行发现小石潭的经过。文章一开头,便引导我们向小丘的西面行一百二十步。来到一处竹林,隔着竹林,能听到水流动的声音。未见其形,先闻其声,如鸣佩环,心乐之。小石潭的出现,虽称不上千呼万唤,也堪称犹抱琵琶半遮面。再由水声寻到小潭,既是讲述了发现小潭的经过,同时也充满了悬念和探奇的情趣,逐渐地在人们眼前一幅美妙的图画。待到伐竹取道,才见到小潭。真乃是曲径通幽,景象确实不凡。这潭完全是由各种形态的石头围出的,所以,作者为它起名曰小石潭,而且潭中露出的石头又都是那么姿态奇特,为坻,为屿,为嵁,为岩。而“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”就是作者对于池潭上景物的描绘了。青青的树和翠绿的藤蔓缠绕在一起,组成一个绿色的网,点缀在小潭的四周,参差不齐的枝条,随风摆动。这潭上的描绘仅12个字,便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前,令我们愈加觉出小潭的美妙所在,使小石潭的全景富有清静感,仿佛不是人间的一个小天地,而是传说的佛国中的一块净土。第二段采用“定点特写”的方法,直接把镜头对准潭中的鱼,描写其动静状态,间接突现潭水的清澈透明,着重表现一种游赏的乐趣。以静衬动,写潭中小鱼。这是本文的最精彩之笔。这潭中鱼很怪诞:一是鱼居然可数,约有“百许头”;二是“影布石上”,神态自若地“怡然不动”。这是继续写静,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈。由此转为写动。其实在写静时已作伏笔,水中之鱼不能不动。鱼之静止,正像电影中的定格只是某个刹那的显示。这个定格过后,便见潭中之鱼“俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”。鱼触动了作者情怀。在此,这一“乐”字值得注意。作者由于改革受挫,被贬远方,精神负担很是非斗之地,在这里找到了这样一块清静之地,看到游鱼的怡然自得,灵魂得到了净化和复归。水之清,鱼之乐,终于给作者带来了片刻的欢乐。清静神乐是这篇散文前半部分的主旋律。第三段用变焦的手法,把镜头推向远方,探究小石潭的水源及潭上的'景物。写潭源溪流的斗折蛇行,明灭可见,犬牙差互,不可知其源。向西南望过去,一条小溪逶迤而来,形状像是北斗七星那样曲折,又像是一条蛇在游动,有的地方亮,有的地方暗。小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错。作者娴熟地使用比喻手法,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸,使人有身临其境之感。第四段写作者对小石潭总的印象和感受。先写外景环境,后写内心感受,写得情景交融,构成一种特异的境界。对小石潭总的印象和感受,作者突出了一个“静”字,把环境中的静深入到心神中去,情景相融,写出了一种凄苦孤寂的心境,这无疑是作者被贬后心情的曲折反映,面对这种原始的悄怆之景,或许更感到难受,或许更激起作者凄凉的联想,因此形成了感情从“乐”到“凄”的大幅度滑坡。这一滑坡的表现也是立者相乐”。但好景不长,很快便感到这些“凄神寒骨”了,心里觉得“其境过清”,就匆匆离开了。这一乐一忧,耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他感情的基调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心。


1.A2(1)水中高地(2)树枝藤蔓(3)忽然(4)轻快敏捷的样子(5)忧伤的样子(6)跟着同去的3(1)永州八记(2)韩愈 王安石 欧阳修 苏洵4(1)格外(2)散布(3)狗牙(4)凄清5.D6(1)小石潭中大约有一百来条鱼,都好像在空中游动,什么依靠也没有(2) 向水潭的西南方向望去,(看到)溪水像北斗星那样曲折,(流水)像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.7.清幽的特点白云亭8.(1)于是(2)绝妙的地方(3)景物优美(4)作为9.古木繁密茂盛,往往都是经过二三百年才长起来的.10.群山,古木,双瀑,慈溪11.乐是忧的另一种表现方式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤愤难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情就会流露出来. 采纳偶,老师刚给偶们讲过滴!