- 相关推荐
四年级语文《火烧云》同步练习
教师要精心设计每堂课的练习，充分调动学生的学生的积极性，激发学生的学习兴趣和注意力。下面是小编为大家整理的四年级语文《火烧云》同步练习，希望对大家学习有所帮助!
一、选择正确音节打“√”。
二、比一比，再组词。
三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
2.“灿”的读音应为平舌音。
四、写出下面词的近义词。
沉静—— 镇静——
恍恍惚惚——
五、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。
笑盈盈
六、给下面的字扩三个词。
七、理解课文，填空。
1.课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。
第二课时
一、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。
过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。
二、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画;用音序查字法，应查音序________，再查______。这个字第二画的名称是___________。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
三、在括号里填上恰当的词。
红通通的 金灿灿的
弯弯的 绿油油的
四、按要求写词语。
①用叠词方式写颜色：_______________________
②直接写明颜色：__________________________
③描写神态的词：_______________________
五、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
②天空的云从西边一直烧到东边。
③忽然又来了一条大狗。
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
⑤火烧云的样子很多。
【四年级语文《火烧云》同步练习】相关文章：
四年级语文《爷爷的芦笛》同步练习题02-11
小学四年级上册语文《观潮》同步练习题09-07
《太阳》同步练习题09-12
八年级语文同步练习及答案：《故乡》练习题10-17
四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习题10-11
四年级课文天鹅的故事同步练习09-28
三年级语文的同步练习题09-30
七上《散步》同步练习及答案10-13
《飞船上的特殊乘客》同步练习09-27
四年级语文下册《第一次抱母亲》同步练习01-05