教学目标：
1.知识目标：
(1)理解并积累“拮据、兄姊、剜、庇护、煞”等词语。
(2)理解关键语句的含义。例：“……而我如今身处都市文
化圈，却很难见到您这样纯粹的人。”
2.能力目标：
(1)学习本文平实的语言和传神的细节描写。
(2)体会朴实的语言中所包含的对养母的深情。
3.情感目标：
感悟现实生活中的母子关系，学习作家对亲情的思考所得到的
启迪。
教学重点：
对养母“小气”“自私”等形象描写的效果与作用 。
教学难点：
如此平凡的养母为什么依然震彻人心。
教学过程
(一) 导入新课——母爱的震撼
1.动物界的母爱
2.人类的母爱
(二)整体感知——熟悉课文
1.教师范读。
2.看看慢慢呈现在你眼前的养母是个怎么样的人。
(三)情境体验——抒写心情
1.思考一系列问题。
2.假如让你对妈妈说些什么，你会怎么说?
(四)课堂小结——感悟生活
1.对自身实际的反思，引导学生去发现母爱。
2.母爱+回报=快乐的成长=幸福的生活
(五)课后作业——深化体验
1.为妈妈亲手做一张贺卡，写下最想对妈妈说的话，悄悄放在妈妈
枕边。
2. 观察妈妈对此事的反应，把它写进你的日记里。
(六)课后记