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五年级雷锋作文

时间:2021-12-23 14:45:20 五年级 我要投稿

【精华】五年级雷锋作文汇总五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的五年级雷锋作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】五年级雷锋作文汇总五篇

五年级雷锋作文 篇1

  人生如大海,潮起潮落。一浪一浪的潮头,创造着生命的每一次刻骨铭心。大浪过后,沙滩上会留下美丽而闪烁的贝壳。雷锋叔叔就为我们留下了无数枚这样的贝壳。

  这些贝壳,请别问它们的大小。每个人都要经历这样一个过程才会长大,有的人贫苦,有的人幸福。雷锋从小就失去了亲人,却在乡亲们那里找到了一个温暖的大家庭,找到了可爱的亲人。

  这些贝壳,请别问它们的甘苦。每个人一生都在工作,但工作量却不一样。比如农民,一生都在不停地侍弄土地。雷锋是军人,一生都在努力地耕种着自己的精神家园。每天风里来,雨里去,把自己有限的生命无私地奉献给人民。自己辛苦也不说,生病了也不停止工作。可见,雷锋心里装的都是人民!

  朋友们,展现在我们眼前的就是这些贝壳,请你们小心捡拾,细细品味每一枚贝壳里镌刻的记忆。在那里,你会提炼出人生浪潮永远也淘洗不掉的记忆。

五年级雷锋作文 篇2

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上?”我每每想起这段话,就会情不自禁的联想到雷锋叔叔。

  虽然雷锋叔叔已经去世50多年了,但他那种种美好的精神却依然留在人们的心里,慢慢萌生、发芽。他那永远坚守在岗位上的钉子精神,在现在的老师身上也可以看到。老师们就像钉子一样坚守在自己的工作岗位上,默默奉献,无私的教导一个个孩子,不向如山般的作业本屈服。夜深了,却还在点点星火的办公室一句一句地批改作业······

  其实在生活中,也有许多像雷锋一样助人为乐的人值得我们学习。那是一个炎热的中午,不知怎么的,天忽然变脸,晴朗的天空飘来几朵乌云。霎时间,“沙沙,沙沙······”的雨声响起,一串串晶莹剔透的雨珠从天而降,地上全被打湿了。刚放学的孩子一个个卯足了劲儿往家跑。雨蒙蒙的大街上,一位年过花甲的老人全身被雨打得全湿透了,一个个拿着伞的青年人却若无其事的从旁走过,老人无助极了,默默地走着。“咳咳。”老人咳嗽了几声,这时,一个路过的小女孩看到了这个可怜的老人后,走了两三步,便停了下来,心想:快回家吃饭呀,爸妈都等急了呀!可她却又转念一想:哎,爸爸妈妈不是经常教育我们要做好人,向雷锋那样乐于助人吗?这位老人被雨水打湿了,又冷又饿,多可怜啊!

  于是,善良的心驱使着她捏紧拳头,转身跑向老奶奶,把伞撑到老奶奶的头上,

  帮老奶奶遮住了冰冷的雨水,这时的小女孩显得异常高大、美丽。

  老奶奶似乎发现有人在自己身后,慢慢转了个身。老奶奶顿时怔住了,眼泪仿佛要从眼里跳出来似的。老奶奶激动地说:“这个孩子真好心,将来肯定能为社会做出大贡献,谢谢你帮我这个老婆婆遮雨。”“不用谢,这是我作为一个小学生应该做的。”小女孩有礼貌地说。小女孩话音刚落,便扶着老奶奶走向前方,慢慢,慢慢消失在雨幕中的地平线上······

  “我要把有限的生命,投入到无限的`为人民服务中去。”雷锋的日记中这样写道,他是多么有道德、有责任的一个好战士啊!因此,从现在开始,让雷锋成为我们人生的航标,让我们向雷锋刻苦学习吧!

五年级雷锋作文 篇3

  “学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”当这首歌在我耳畔回响时,一位受人拥戴的伟大的英勇人物便如同闪电般出现在我眼前——雷锋叔叔,一种崇拜之情也油然而生,雷锋叔叔用自己的一生谱写了无数爱的颂歌!他虽然长眠了,但他永垂不朽。雷锋精神永传世间!不是吗?我身边就有一位活雷锋!我对她敬佩得五体投地!跟她比,我可真是无地自容呀!

  这位小女孩像一轮小太阳,给予每个人温馨和关怀;像一朵秋菊,带给每个人芬芳。她不是什么伟人,却给人心中留下无比温暖;她不是什么能人,却尽力执着地做着好事。她是那么朴实无华,却有一颗金子般的心;她是那么微乎及微,却有海阔般的胸怀……这位小女孩就她就是我们班的班长——张玉芬同学。

  瞧,张玉芬又在做”傻瓜蛋”了,她捡到了天上掉下的馅饼——15元钱。大家见了都不以为然地说:“捡到了便宜,肯定会来一个“猛虎占山”——独吞!”不料,张玉芬偏偏给我们大家唱了个“反调”将15元钱“送入虎口”交给了学校。并且寻找失主,“真是一个十足的傻瓜蛋”我不禁脱口而出……现在回忆起来,我真是羞愧难当!不但冤枉了好人!竟然还说出那样的话来。

  在操场上,也时常能看见这位活雷锋忙碌的身影,把垃圾宝宝“送回家”,帮弟弟妹妹打扫落叶……校园经过他的“美容”马上就显出了一脸“俏色”。向他借物品,那是爽快,每当有急需时,大家都会来找这个“慈善家”,每天“生意”可好了!所以只要别人有“急人所难”就会来请这个“服务员”不仅如此,他还是我们的“良师益友”只要有人碰到难题便会来请她开导思路,她会像老师一样把知识一无所剩地传授给你……

  张玉芬同学不但乐于助人,而且非常热爱学习,她渴望在知识的海洋尽情地遨游,在同学眼中是个“小博士”,在老师心中是个“好帮手”。奖状家里一大堆,虽然她整天都在做好人好事,但他总是会挤出点时间来学习,来看书!汲取其中的精神食粮。她借雷锋的话说:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能顶进去呢?这就是靠压力挤进去的。而时间也如此。”他把雷锋的钉子精神当作了自己的座右铭。

  他还是个勤俭节约的人,不乱花钱,不浪费粮食。在食堂吃饭一粒不剩,因为她知道“锄禾日当午,汗滴禾下土”的道理。花钱只买有关紧要的物品,因为她懂得“取之有度,用之有节,”的含义。她家并不富裕,可她捐钱的数目在班里也是数一数二的,因为她懂得“如果每一个人都献出一点爱,世界就多一些微笑”的意思。她还以自己为模范带动同学。让每个人做个文明小学生!

  “助人乃快乐之本,我并不要求别人怎么报答我,因为我觉得帮人是一种无与伦比的享受,只要满足别人就是我最大的满足,我很轻松!”这是张玉芬的口头弹。也是我们问她那么爱帮助人的答案!

  雷锋在我们周围处处都有,这时你不要刻意去看,去找。用心灵感悟!或许在你漫不经心间,雷锋已经在你眼前了,远在天边,近在眼前!

五年级雷锋作文 篇4

  一个人的作用,就如同一架机器上的螺丝钉,作用虽小,但是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉,为他人服务,我们班可就有这样的螺丝钉,现在,你来猜猜她是谁吧?

  不知有多少次,她为我们班的同学服务了多少次。有一次,我们班的某个同学吐了一地,很多同学都嫌很脏,她,毫不犹豫,拿起扫把和拖把把地上拖了个干净,然后又安慰那位同学:怎么了?生病了吗?有没有什么不舒服?需要告诉老师吗?那位同学得到安慰,心情也好了很多,这就是我们班的小雷锋。

  她,一旦看到地上有垃圾,就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上,她会严厉地让他捡起来,丢进垃圾桶,她才放心呢!有一次,我们的教室第一组没人扫,没有人安排谁扫,她,却主动拿起扫把,把第一组扫的干干净净。有人问她:何必呢?又没人叫你扫地,没必要。她说:帮助别人是美德,我一定要将这美传递出去。她的行为真的令人深受感动。

  大家猜到她是谁了吗?她就是我们班的小雷锋——宗庆玲,不过怎样,她都会那样做,做一个榜样,为人服务,为他人着想,她还觉得自己很开心呢!如果人人都像她这样,那么世界会不会变得更美好呢?

五年级雷锋作文 篇5

  雷锋,我们很熟悉的一个名字,他是助人为乐的象征。前天,我就当了一回“小雷锋”。

  前天,我值日完后回家。在回家路上,我看见一位老人跌倒在地,而路上的行人却各个步伐匆忙,没有一个人愿意停下来拉一下他。我不禁有些愤怒:这些人怎么一点同情心都没有啊?老人哪里摔伤了吗?我边想着边赶快走到老人身边,把这位老人扶起,但这个老人很重,我拉不动,我只好像拔萝卜一样-----我先抓住他的手,拉了他一次,他被我拉上了一点,可是还没等我再次发力,顿时我感觉有股重力往下沉,我们就像拔河一样,一上一下,然后慢慢的我占据了上风。毕竟,与一场空气拔河,毫无悬念,最终我是赢家-----我把老人拉稳了,我再腾出一只手推了他一把,他又被我推上了一点,此时我已经有些喘不过气来了。可是他还是站不稳,于是,我又扶了他一把,他终于站稳了。我松了口气,苦笑了一下,想到:这位老人真重!

  我打量了他一眼:他穿着黑色的衣服,额头上都是皱纹,头发都快白了,估计快60岁了。我对他说:“老爷爷,您以后一定要小心!”老爷爷感激地说:“我知道了。谢谢你呀!”我听了,心里像吃了蜜一样甜。我忽然觉得帮助别人是件快乐的事情。

  前天,我做了一次“小雷锋”,让我感到开心,但我没与爸爸妈妈说,因为我觉得帮助别人是件小事,是天经地义的,不值得夸夸其谈。

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