实用的我的小学六年级作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的小学六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文 篇1
一眨眼，六年的小学生活即将过去。六年里，我也结识了不少朋友，其中有一位我最了解，她就是我的同学——邓倩。
她那张胖胖的圆脸恰似红苹果一般，月牙儿似的眉毛下嵌着一双水灵灵的小眼睛，一笑就眯成一条缝。稍厚而微微上翘的嘴唇不时露出一排洁白而整齐的牙齿。她留给别人的第一印象总是“胖”。
她性格爽朗，与同学相处从不生气，整天总是笑眯眯的。人们常说“宰相肚子里能撑船”，如果让邓倩来当这个“宰相”啊，那可真是名副其实！因为胖，班上一些调皮男生为她取了“绰号”，一下课就不停地喊什么“胖妞”啊，“蛋清”啊，我有时候都想替她出头，可是她却对我说：“算了吧！不用管他们，过一会儿他们就不说了。”有一次，老师调座位，把调皮男生之一——陈章鑫调到邓倩旁边，和她成了同桌。这下陈章鑫来劲了：“胖妞儿，胖妞儿，作业拿来看看！”“蛋清啊蛋清，你蛋黄跑哪儿去啦！”每次下课，总会听到陈章鑫的声音。他就像一只苍蝇，整天围着邓倩“嗡嗡嗡”地转啊转，大有一种“不烦死邓倩不罢休”的精神。要是我，肯定早就不耐烦了，可邓倩却该干嘛干嘛，根本不理他。时间长了，陈章鑫也觉得无聊，只好作罢。
邓倩不仅肚量大，而且学习成绩非常优秀，特别乐意帮助别人。一次，老师出了个数学思考题让我们自己思考。我绞尽脑汁，一会儿托着下巴冥思苦想，一会儿又在草稿纸上画图列式，算是得出了一个答案。但是，我想过来想去，总觉得有点儿不对劲。时间一分一秒地过去，快要上课了，可我还是没有想出问题的关键所在。正当我百思不得其解时，邓倩走了过来，我连忙向身为数学课代表的她请教。她看了看我的算式，低语道：“这题应该要先求水……”“喔喔，对耶！谢谢啦！”听了她的讲解，我连忙醒悟过来，真是“一语惊醒梦中人”啊！
邓倩，你的品质值得我学习，你是我的榜样！
我的小学六年级作文 篇2
妈妈，我一直都有些话想对您说，但又没有勇气直接跟您说，怕您会生气，会骂我。现在只好趁着写作文的大好机会，全都告诉您。
我知道您望子成龙，但我也需要自己的天地，也需要自己的空间，更需要自己的快乐。
妈妈，我想对您说，我需要快乐。一个人没有快乐，那活在世上还有什么意义呢？记得那是一个扫兴的“六一”儿童节，那天我早早起了床，洗刷完毕后，想：今天是我们儿童的节日，应该可以轻轻松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙发上，一边吃零食，一边津津有味地欣赏着动画片。谁知，您看见我在看电视，就一阵雷声从耳边打来：“整天就知道看电视，作业写完了没有？”说完，就把电视机关上了，我只好回房间写作业去。这时，从窗口传来院子里的小孩嬉戏的笑声，我想：如果我有一支神笔，一下子就能把作业写完，然后飞到外面去和小伙伴们一起玩游戏，那该有多好啊！您看见我又胡思乱想，就板着脸说：“想什么想，快写作业。”过了好久，我终于写完了作业。我刚想出去玩，您又进来说：“我买了本《举一反三》，你就先做3个练习吧。”我听了，差点晕到了，没办法。母命难违。等我写好了，都已经是晚上了。妈妈，我知道您希望我长大后有出息，但我也希望您放开手，让我像小鸟一样自由自在地飞翔。我自己会安排学习时间，会自觉，发奋地学习。妈妈，我想大声地对您说：“我需要快乐！”
我的小学六年级作文 篇3
在我的童年里有许多傻事，它们一个个好比一颗颗的珍珠。其中最大最亮的就是我养鱼的那件事了，我一共养了的三条小鱼，一个比一个小，颜色也不一样。
这三条小鱼是我在姥爷家里得到了。那时我来到姥爷家首先就看到了许多鱼，有大有小，一个比一个可爱。姥爷见我目不转睛地看着那些鱼临走前，就送了我三条小鱼和一袋鱼食。
回到家里，把小鱼放在了鱼缸里，我就看着它们，看着它们在水里嬉戏，看它们快乐的成长。不一会儿妈妈叫我去吃饭。吃完饭后，我又来到鱼缸前，忽然我想起它们也要吃饭，就拿起一点鱼食扔了进去。我又有了新的想法，姥爷的鱼那么大，我的鱼却这么小。我努力的想这是为什么，终于想出了眉目：大鱼吃的多就长得快，这个道理。
我根据我想的道理，我用小手把鱼食一小把，一小把的放进鱼缸里给鱼吃。我心想：我放这么多应该够了吧，于是我就去睡了。第二天，起来再看小鱼果然长了一些，就坚定了我想的道理。看小鱼把食物消化光时，就再放鱼食重复了几次，小鱼们一个个好 像都没了精神似的，已经有两条小鱼，肚皮朝天了。不懂事的我不明白就去问爸爸，爸爸一听就迅速跑到鱼缸前，可惜没能挽救最后一条小鱼。我被爸爸狠狠的批了一回，其实我也非常伤心，哭着进入了梦乡。
从那以后，我就后悔极了，三条小鱼就毁在了我的手里，唉！别提了。这一颗“珍珠”被我深深的记在了脑海里，久久不能忘怀。
我的小学六年级作文 篇4
我从6岁开始就听妈妈和爷爷说我小时候可爱的事。他们总说，我小时候自从被妈妈打了一下过后，就再也没有哭过。
我一生出来就是个肉乎乎的小姑娘，那时我长得特别像男孩，我们院里的邻居看到我，都说我是男孩。小时候的.我还特别聪明，有一次，我学走路，妈妈拉着我走，走呀！走呀！我觉得好无聊，就不拉妈妈，自己走了起来。就是那一次我学会了走路。
到了幼儿时期我成了一位天真可爱的小姑娘。第一次上幼儿园，我非常开心。到了幼儿园，我见好多小朋友在哭，我就对旁边的小朋友说：“不要哭，晚上就能看见妈妈了。”那位小朋友顿时不哭了，我俩拉着手唱起了拉手歌：“走走走走走我们小手拉小手，走走……”我俩高高兴兴地走进教室。上课时，老师问我是哪年哪月出生的，我站起来大声说：“我5月出生的，是双子座，今年3岁，20xx年出生。”老师听了之后让我坐下。
到了上小学的时候，有位同学说：“可以交个朋友吗？就这样我交了一个朋友。
现在我是一个充满阳光的小姑娘。我有个理想，长大成为一位伟大的医生。
我的小学六年级作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，打架子鼓、阅读、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜欢打架子鼓。那是一个冬季的夜晚，妈妈突然问我：“宝贝你想学什么乐器啊？”我对这突如其来的问题犹豫不决，这时我瞟了眼开着的电视机寻找灵感，不偏不倚看见了一个人正在表演动感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一摆：“好，就选架子鼓吧！”“咱一言为定！”就这样，我踏上了打架子鼓的路。
过了少许天数，妈妈给我找到了一个名叫方克打击乐的机构学习打鼓，我的老师姓朱。一开始朱老师只是教我一些简简单单的4分、8分、16分等音符，我就不耐烦了：“为什么教得这么慢呢？电视里的人打的多好呀！为什么我现在在学枯燥的音符呢？”老师的回答令我十分震惊：“架子鼓没有你想象的那么容易，人家都要从小练到大才能练的技艺高超，每个都是从零起步。”听了这番话我便下定决心一定要当朱老师的好学生！
时间过得真快，一眨眼我就从一个初学者变成了“专业人员”。这时我已经易如反掌地掌握节拍了！也能少许打一些优美动听的歌曲，只是有些笨手笨脚的，我像吃了蜜一样甜。通过努力学习，又过了几个学期我变成了“高级专员”，这时我已经是一个打鼓小达人了！我的架子鼓水平一流。我还参加了方克打击乐举办的架子鼓大赛，我先选好一首我觉得十分具有动感的音乐，然后便开始反复听这首曲子，冥思苦想，自己编出这首歌的节奏，就像写作文一样先打草稿，草稿改完后边放歌曲边大声读出来，听能否融入音乐，再边听边改，这样腹稿就打好了，接着再改一些小细节，比如：如果有N种形式能打，那么要反复推敲，反复在鼓上试打才能得出结论哪个节奏最适合最好听。每当这时，偶尔我也会和自己生气，怎么还找不到最好的节奏呢？妈妈看到了都会耐心鼓励我：“加油，小宝很棒，肯定可以的！”妈妈鼓励我的话让我顿时充满了信心，我肯定行的，我暗暗给自己打气，继续练习，虽然一开始打还是会磕磕巴巴十分不熟练，但几次以后就越来越流畅了，我下定决心一定要在比赛时大显身手夺得第一，于是我练习的更为卖力了，每天都在架子鼓上练习10来遍。一打起来就能让我忘记一切辛苦和烦恼，瞬间沉浸在音乐的律动中。功夫不负有心人，最终在比赛中取得了第一名的好成绩。爸爸妈妈和朱老师的鼓励让我明白，任何事情要想做到最好，必须要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。
这个月，我就要参加架子鼓的十级考试了！一分耕耘一分收获，我相信等待我的必将是那丰收的累累果实。这些荣誉离不开老师的谆谆教诲也离不开我的努力哦！
这就是我的课余生活，充满激情与活力。
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