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我的六年级作文

时间:2021-12-02 09:29:32 六年级 我要投稿

精选我的六年级作文合集6篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我的六年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选我的六年级作文合集6篇

我的六年级作文 篇1

  我最喜欢的一本书是:谁搬走我的奶酪。他是叙述两只老鼠与两个小矮人找寻奶酪的过程,其背后的寓意是接受现状已改变的事实,并鼓起勇气重新出发。

  矮人哈哈、犹豫在迷宫生活,找到丰富的奶酪后便不再离开,每天安逸悠闲度日,所以没发现奶酪正在快速减少。矮人哈哈、犹豫以及老鼠好鼻鼠、飞毛腿有着 不同的心态,矮人们害怕改变现状,迟迟不敢冒险,无法面对现实因此找了许多借口,期盼奇迹的来临;老鼠们因为早就发现奶酪不断的减少,已做好心理准备,一 直不断找寻食物,某天哈哈矮人想通了,他开始寻找奶酪,他拿出许久未用的运动鞋,在迷宫中展开搜寻,他虽然有时候会回到原点,但他知道总比坐在原地不改变 好,后来犹豫也接受了事实。老鼠们先找奶酪,他们经验十足,而矮人慢慢的累积经验,先找到小小块奶酪,慢慢发现更大块的,最后四人都得到自己梦寐以求的乳 酪宝库。

  阅读完这本书,我深深体会到:往前踏出一步,哪怕只是一小步,也比只在原地踏步要来的好。就算很晚才开始寻找奶酪,也比从未开始好;做个后知后觉的 人,比当个不知不觉的人来的优。大家一定都有遇到挫折的经验,你会像犹豫一样不肯接受事实,找借口,盼望奇迹的来临,还是像哈哈一样勇于前进,愈挫愈勇 呢?一开始我们一定都会先有犹豫的想法,心中有太多太多恐惧使自己裹足不前,没有面对现实的勇气,然而在心中一定有个哈哈小天使时时刻刻鼓励你跨出步伐, 迈向成功,得到美好的奶酪。

  由于获得了他们的经验,我了解想完成自己的梦想之前都会经历重重难关,无法一步登天,除了努力不懈之外,勇气也是不可缺的,两者合而为一时才能突破困 境,而我相信,不畏艰难努力走完大迷宫后,我的梦想就会实现,这本书一直让我有着对未来的憧憬,这也是我最喜欢它的原因。

我的六年级作文 篇2

  一个弱不禁风,但又拥有绝美容颜的女子,一个温婉如水,但又满腹书香的女子,不用说都知道她就是《红楼梦》这本名著中的林黛玉。

  我觉得林黛玉是一个弱不禁风的女子。说到林黛玉的娇滴滴,那是出了名的,林黛玉虽是有一副倾国倾城的面貌,但是那张苍白又毫不血色的脸却让人看得越发可怕。静卧时就像一个玻璃娃娃一样已触即破。林黛玉从小就体弱多病,每天都用药物压制着自己的病情,仿佛风一吹就会被吹倒一样。

  我觉得林黛玉是一个满腹书香的才女,她从小就跟随自己的父亲一起学习,读书。长大后便成了饱读诗书的女子。林黛玉有一回伤心,连同残花落叶一同掩埋,边哭边咏出了《葬花吟》。其实写林黛玉才华出众的章节,我印象最深的便是林黛玉作了三首诗全都是这次作诗大赛的前三位。

  我觉得林黛玉是一个痴情的女子。林黛玉在听到贾宝玉要娶薛宝钗的事情时,久久不能接受可知道林黛玉是有多门的爱贾宝玉,过了一会儿回过神了来,可是就连走路都走不稳了。林黛玉听完后脸色更是惨白的吓人。不敢相信吵着,哭着,闹着,要去问贾宝玉,只听见从贾宝玉的房间里传出了薛宝钗的笑声,林黛玉就哭了起来,而且泪水就像断了线的珠子落个不停。这是因为爱一个人爱的有多深,他和别人在一起时,伤心的感觉就会有越大。

  林黛玉是古代女性的杰出代表,他的满腹才华,不得不令我吃惊。我觉得林黛玉是一个美丽,大方又知性的杰出女性。

我的六年级作文 篇3

  马老师说:“现在的孩子都没见过真正的蓝天。”这句话让我不禁陷入了沉思——为什么呢?

  看看大街,我明白了,是因为空气污染。

  现在,大多数家庭都有了一辆汽车,天天飞驰上路,好不惬意!可汽车是大气污染的重要“选手”,天天开车,破坏了我们美好的家园和湛蓝的天空。

  于是,我又在想有什么办法能改善呢?——咦!发明一个新型汽车不是不错嘛!

  想着想着,便开始构图。大树做的椅子,不仅可以净化空气,人们还不用闻那汽车尾气味了;汽车一贯都喜欢“吃”汽油,现在可改口了!喝太阳能!节省了汽油,保护了环境。尾气也不再淘气,呼出那么多的有害物质,改“呼”紫外线保护层!哈哈,神奇吧!

  更重要的是:有了这种车子,改装后,它就会自动喷洒肥料和种子,并且成活率100%,只需一年即可长成大树。

  这种汽车很神奇,不是吗?但梦想与现实总是有距离的,在这个梦想实现之前,我想我们还是先从自身做起,保护环境吧!

我的六年级作文 篇4

  蓝天下,群山连绵不断,我高兴地昂起稚嫩的小脸,双手插腰,自豪地放声大笑,金色的奖牌在胸前闪闪发亮。每当我拿起这张照片时,心中的骄傲便再一次油然而生。“成功了,成功了!”我回忆起当时的情景。

  那一天,天气很好,我和老爸去金顶妙峰山游玩。到了妙峰山,我和老爸开始爬山了。刚爬到半山腰,就看见了一个岔道。走哪一条路呢?我苦苦思索着。这时候, 老爸开口了:“孩子,你走左边那条路,我走右边那条路,看谁先到山顶,行吗?”“不行,如果我走丢了怎么办?”我生气地对老爸说。“不会走丢的,咱们少说 废话,比赛开始了。”话音刚落,老爸就大步地向右边的小路走去。我看见老爸走了,多少有些害怕,但没办法,只能横下一条心,大着胆子往前走。虽然路上的风 景很好,但是我已无心欣赏。这时候,我听见草丛里有声音,吓得脸色惨白。突然,草丛里蹿出一只壁虎。本来就胆小的我,被吓得一路小跑,一不小心被石头绊倒 了,和大地来了一个亲热的“拥抱”。“磕死我了”。我大叫一声,一下子坐到了一块石头上。休息了一会儿,我又开始爬山了,我三步并作两步向前走去,人群中 只有我一人疾走如飞地向上攀登,全然不顾其他人诧异的眼光,累了,就停下来喘口气,饿了,就坐下来吃根火腿肠,渴了,就往嘴里倒点水。经过两小时的努力, 顶峰已经近在眼前。虽然我已经腰酸腿痛,四肢无力,恨不得手脚并用,但我都忍住了,咬着牙,奋力攀登。离顶峰只有几步之远了,“坚持就是胜利”,这句话时 时敲打着我的心。三步、二步、一步。“我胜利了,我成功了!”我冲着早已站在顶峰上的爸爸高声大喊。

  一阵阵清风习习吹来,我自豪地望着脚下群山缭绕,山峦起伏的景象,看着胸前刻着“胜利者”字样的奖牌,不禁开心地笑了。这段美好的回忆,定格在这一刻中。

  看着这张照片,我想起了很多很多。如果没有这段经历,在学习和生活中遇到困难,我也不会勇于拼搏。这段经历使我学会了克服困难,更使我迈出了成功的第一步。我会永远把这张照片珍藏起来,让它陪伴着我走过人生的'坎坷。

我的六年级作文 篇5

  关爱,如一缕和煦的春风,温暖人心;关爱,如一轮金黄色的红日,照耀心怀;关爱,如一滴纯净的甘露,滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的;父亲的爱是严厉、冷峻的;而老师的爱却是伟大、无私的!那爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!

  晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手……

  记得小学二年级的时候,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的,我们相处久了,才发现她是位非常幽默的老师。下课后,我们会一起讨论一些数学题,像朋友一样。当然,这一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生,所以老师非常相信我。因此,她并不经常抽查我的作业。这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查,我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子,谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题!“这下完了!”可我又转念一想:“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此。”想完,我不禁打个寒颤,冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头,窥视着老师的反应,起初,老师还是像平常一样笑容可掬,等她一打开我的练习册时笑容就凝固了,转瞬即逝。没想到,老师仅仅只是批评了几句,让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午,我小心翼翼地将练习册捧在手上,踮起脚,走进办公室,生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外,仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说“holle!”我马上回过神,颤颤巍巍地说道:“老师,这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。老师耐心细致给我检查了,事后,老师对我细心的说“知错就改还是好孩子!”我听后点点头便一溜烟地跑了,那天下午,我想起这件事还惊魂未定……

  晚上,我躺在床上,又遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手……

  春雨下着,它滋润着麦苗;春雨下着,它浇灌了花草;春雨下着,它奏出了一首歌,一首赞美老师的歌!您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉;亲切似潺潺的小溪;激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗?敬爱的老师啊!您即将闻到桃李的芳香!

我的六年级作文 篇6

  他在我眼中算不上英雄,也算不上狗熊,发生在他身上的趣事有很多,他就是我的同桌。

  我眼中的他不高不矮,不胖不瘦,黑如炭的头发,黑宝石似的眼睛里充满了忧虑,不了解他的人还以为他在为某某事所担心呢。他高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴,一笑,便露出两颗刚出炉热乎乎的“爆米花”。

  有一次上美术课,老师让我们做手工,我拿出老师让我们买的材料,开始做起来,同桌碰了碰我的肩膀问:“我能用一下你的剪刀吗?”我以为他借我剪刀是为了做手工,就借给了他,谁知他竟然……唉,你猜怎么着,他觉得自己的头发太长了,把自己当理发师,给“顾客”剪头发,无论我怎么劝他都不听,结果一剪刀下去,就把我逗得哈哈大笑,但也有一些担心,害怕他再剪。果然不出我所料,他又剪了一刀,这下四周的同学可都看见了,有的劝说,有的大笑不止,有的支持他再来一下。他“咔咔”地又剪了两三刀,最后,只见他头上原本帅气的发型变地参差不齐,像狗啃过的篱笆一样。

  还有一次,上劳动课时,老师让我们上自习,我和同桌玩起了曹贺迪的橡皮走棋。规则是:一个橡皮代表一种动物,一次只能走一格,遇到河时,狮子和老虎可以直接跃过,但是不能下水,只有老鼠可以下水,老鼠在水里时,没有动物可以吃它,其它动物不能下水。象吃狮,狮吃虎,虎吃豹,豹吃狼,狼吃狗,狗吃猫,猫吃鼠,鼠吃象。游戏开始时,我先把同桌的猫、狮、狼吃了,然后他竟把可以跃河的虎给我吃了,我也不甘示弱,又把他的象吃了,不过我的鼠差点成了狗的口中之物。紧接着我把他的豹和鼠吃了,我以为他只剩下狼了,我把象和狮走在了狼的的前右和左后方,正当我得意洋洋的时候,他却来了个突然袭击,我的象被他的救兵鼠给吃了,不过我的猫又把他的鼠吃了,他的狼落荒而逃,最后,我又使出我的“调虎离山”计,把狗和狮放在一起,狼被美味的狗肉给诱惑了,把狗吃了,在一旁的狮也按捺不住心中的激动,把狼给吃了。很明显这局我赢了,可他不服气,说这局不算,唉,又拿他什么办法呢!

  这就是我眼中的他,一个有主见,不服输的同桌,他叫王国璞,你想见见他吗?百闻不如一见呦,快快来四—六班找他聊聊吧!

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