高三的世界作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高三的世界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三的世界作文1
下了车，是凌晨俩点。对于这个城市虽然我已经算是呆了一年，但是对它我并不是很熟悉。不熟悉的原因是我是个路痴。去哪儿，哪里也找不到。根本就无法就要，那有什么呢？说起路痴我还真的把自己弄遭了。
姐姐怀孕了，作为一个小学三年级班主任的她虽然肚子里有了宝宝但是还要上课，对于黑板报这个问题好像也属于她的负责范围。现在的孩子不像我们以前一样，自己被老师分配任务，自己去做黑板报。这就是想多了的，这不，我一下课，姐姐就给我发微信，问我是否有空叫我去给她办板报。我就立即去往她的那个地方但是地铁口没有出对。搞得我都不知道该去往哪个方向，一路上准备打车过去，但是路上的出租好像根本找不到我所说的那个地方。是的，我找不到路了。我给姐姐打电话，这个时候觉得自己都这么大了都找不到。看着四周的车行驶的，我内心的一片无奈。一会儿，姐姐挺着大肚子在对面的马路上过来了。我们俩个叫了滴滴打车才去了她的学校。这是多么尴尬的事情，我这个路痴。
对于我这个路痴，我有的时候真让人不解，自己找不到路，还喜欢出去玩。这不又有一次，走在路上，一路在找公交站，可是怎么也找不到。自己拿着手机一直在找，朋友也以为我走错了方向。这不俩边着急，直到最后，我才发现自己走错了方向。
现在是凌晨俩点，出了车站人们都自己走上了自己要去的地方，我不知道去往哪里，其实也是知道一点点的，只是不敢瞎走。只好看到对面一个店的灯还亮着。自己一个人拿着奶茶独自看着行人。对于路痴，还是不动的好。
高三的世界作文2
高三，是同学们走向高等学府或社会的前夜，高三的女同学，正处于十八九岁的妙龄季节，她们对人生，对世界有一份美妙的情感。在有关老师和同学的帮助下，我在一个地区作了一些调查，了解了她们的一些生活，在此截取几个片断，以帮助大家了解她们，指导她们。
镜头之一地点:某市区一高级中学内，时间:高三寒假补课期间。
“当当当……”上午预备铃刚刚响过，高三(6)班的一位女同学却匆匆向校外走去。
这时，这位女同学的一个好伙伴刚进校门，遇到了她，微笑着小声问她:“‘大嫂’，你干什么去?”
这位“大嫂”叫月玲，今年才20岁，她并没有结婚，只不过和班里的一位男同学谈朋友，同她关系要好的几位女同学就这样随随便便地称呼她，她觉得快毕业了，要好的朋友这样称呼她，她也不在意了。
月玲看了看这位同学，显得有些焦急地说:“他病了，他爸爸妈妈都不在家，我得去看看。”说完就匆匆忙忙地走了。
这位女同学和男同学的家长都在机关工作，这位女生毕业后准备去当兵，男生找工作的难度也不大，在高三即将毕业之际，他们不太想学习了，交往比较频繁了。
镜头之二在某县区一重点中学的女生宿舍403宿舍内，时间:一个星期五的夜里10点以后。
这是一个既有应届生、又有往届生的混合宿舍。她们这天晚上在谈论个人的私事。
“喂，检查就寝的老师走了，我们接着说吧，喂，林林，你那位今天来找你干什么?”
“没事，随便来看看。”
“哎哟，这么关心你呀。”
“这小伙子真漂亮，看不出有什么缺点。”
“嘿，这家伙有一个大缺点，就是睡觉打呼噜。”
高三的世界作文3
寝室里太吵杂，果然不是适合自习的地方。收拾好了书包，准备去图书馆。
立冬已过，空气是彻底的冷，已经没有了一点秋日的凉爽。公寓楼间的道路两边立着柱状的路灯，近乎纯白又微带橘黄的光茫无言地撒在精致玲珑的小白方格路面。没有一个行人，刚才仅仅有几辆自行车无声地走过。行于其间，光芒充满四周，更觉得寒冷。
桥头是昏暗的世界，正面的桥面只有几点微弱的灯火，背后的街道边的路灯高悬，那光芒反而照不亮我身处的小世界。以暗蓝的夜空为背景，一半绿一半金黄的银杏叶、暗红的矮枫、长青木的绀碧构成了一副色彩丰富而细腻、似乎在怀念金秋的画面。
踏过桥面的积水，又忍不住看向夜色中的另一座桥，不光桥面有很亮的路灯，靠近岸边的桥梁还有橘色的探照灯将桥身照得很亮。于是那绚丽的红色就在夜色中绽放，有倒影在水面，光彩辉煌。再远是座安静的铁桥，桥身散发着幽深的蓝意。
另一个方向的不远处因水面间的落差而存在一个小瀑布。落差不大，但与河面齐宽。这是唯一打破了夜的宁静的哗哗水声。比起绚烂的那一方向，无光的世界与气势恢宏的水声更显无边之感。
过了小桥，转向在没一座桥的方向，呈扇面的图书馆将它的侧边面相了我。道路的右手边是一片荒地。又是柱型的路灯，只不过很是暗淡。栽了一圈行道树，却遮挡不了荒原的感觉。这里的杂草齐身，还泛着绿意。左边还是水声，但晚秋遗民的歌声轻轻地传到了右耳。荒地的对面是四号教学楼，漆黑一片，与荒地一起涌现出一种庄严。
已经到达了图书馆外围，沿着邻水的湖边走着。踩在木板铺就的地面上有低沉而质朴的咚咚声。五层楼的图书馆向这边展开，层层亮满了灯，在如墨的黑夜，像似一艘未来的巨型星舰，梦一样的感觉。
从外围盘旋的楼梯拾级而上，经历了一番奇幻旅程一样，现在回到了现实。
好像身边有许多的秘境，我确信其中之一便是以灯为轮廓的梦的世界。
高三的世界作文4
换季的时候天空时常会下雨，缠缠绵绵的，会下很久。
我不喜欢下雨的天气，但有时候这种天气也有好处，比如说能够躲避800米的长跑考试。
我就是在下雨天出生的，而且是倾盆大雨；或许是它们为了迎接我而奏的交响乐吧！虽然嘈杂了点，但也很动听。
以前，每逢下雨的时候，我总是打着一把小黄伞，穿着雨鞋在雨中漫步着。手不时地玩转着伞柄，看着伞在雨中做圆周运动，伞上的雨滴做平抛运动，当时不懂得这些，只是觉得好玩，还不时地用手去碰碰这些可爱的雨滴。在雨的世界里一切都是那么的好玩。
之后索性把伞丢了，直接让雨触碰我的肌肤，感觉冰冰凉凉的。把手摊开，让雨滴在你的手臂上舞出花朵来；穿着雨鞋在水坑里踏步，跺脚，跳舞，让落地的雨水随着自己的脚步一起起舞，刹那间，雨的整个世界里都开满“花”！
后来长大了，就不再去雨中玩耍，但同往雨的世界的大门始终没有变得陈旧！在心情烦躁，心神不宁的时候，如果外面下起了雨，我就会推开大门，走进去，再次访问雨的世界。
雨水顺着脸颊往下流，流遍全身，进入心房。似乎是在为我洗礼，洗去世俗的尘埃＇、心灵的污秽。雨很大，虽然还是像以前一样都是以9.8N／kg的加速度往下掉，但质量增加了，也就不再像以前那样轻舞了，而是现在的重击，开始感到疼痛，一如那些烦心的事情，但不同的是这种疼痛让我愈加清醒，愈加自在……
“哗，哗，哗……”外面又下起了雨。是它们在召唤我？不管是不是，我都以放下书本，推开大门，准备再度走进雨的世界……
高三的世界作文5
书本，书本……草稿本总是委屈地被挤在后面。随手翻开一页，发现满是曾经有意无意的涂涂画画，发现过往跃然，也不经意之间，留下了青春的痕迹。
在这里，“主编”是我，“印刷”也是我，让人倍感温馨和亲切。因为没有那权威的评价，“便觉得是个自由人”，这里的世界由我来主宰。于是，草稿本被当做了方向盘，360度随意旋转着留下痕迹。仔细翻阅，你会看到里面露出几句歌词，用钢笔工工整整地写着正楷。一面练字，一面记歌，如此“美妙”的`事情，定是上课“闲”得无聊的杰作。在同学中，或许能翻到一本这样的草稿本：上面的字迹充满了秀气，字迹轻柔，如花似玉，运气好或许还能找到几个极繁或极简的异体字。写到这里，我想你十有八九是想错性别了。别以为这漂亮的成语只能属于女生啊。在这里，我为你正言，这些字可是我们班男生小C同学的作品。回想中学时期，在用笔开战的前夕，在“危急”情况下，常有男生满教室奔走借草稿纸，这瞬间勾起了往日的情思。
自然，青春书写下的并非都是紧张而无聊的记忆。草稿本中的世界自由而美好，半成品的情书，后日回看，是抑制不住的欢笑，而是稳固下来，就是深深的友谊。睁大眼，体味着成长与快乐成正比；无聊时写下当时的记忆，闭目依然温存着发现真理时的欢喜……草稿本，散发着无尽的欢乐，写着真实难忘的记忆。
即使是学习极端认真的学霸，也不会有一本别人完全看的懂得草稿本。因为里面藏着的，是一个个不为人知的故事。翻开自己曾写满了的
残留的页面，残留的符号，是成长的标记。随意和真实，也能变成一道绮丽的风景，看着草稿本，我想。
高三的世界作文6
谁说高三只会是单调乏味，毫无精彩？请看我们的高三生活。
牛顿的世界
据史书记载，牛顿是一位男性科学家，可我们班有一位女“牛顿”，她和苹果也有着不解之缘。
“平平，这道数学题好像特复杂，我解了好多次，都解不出来。”勤奋的小华向女牛顿求救道。
只见牛顿姐看了看题目，手便向书桌底下摸索着，你一定会以为她在拿草稿纸吧？那你错了。这时她会拿出一个大苹果，擦了擦，一口一口地咬苹果。苹果咬完时，答案自然也出来了。这一过程，无须任何复杂手续，无须任何草稿，只须一个苹果。
有人问她，为什么解题时不用草稿，她的回答也特“牛顿”：为了不让大脑偷懒。
科比的世界
我们班的体育科代表虽长得没有科比那么高，球技与科比相比也差远，但掌握的知识和对篮球的酷爱程度不亚于科比。
如果你请教他物理，他会以科比奔跑的加速度为模型，让你更直接明白；如果你请教他数学，他会以科比投三分球的弧度为例，让你清楚透彻……
“好球！”又见穿湖人队衣服的体育科代表大喊一声：“完美的三分，完美的弧线……”未说他说完，我们异口同声地说：“完美的科比！”只见他乐哼哼地说：“咋这样都被你们知道？”
周杰伦的世界
“昨夜我又看书看了一宿，你说这一句很有夏天的感觉……”又听见小杰又哼起自编的歌曲，唱完，还会另加一句：“大家好，我是周杰伦，这是我的新专辑《六月》。请多多支持，谢谢。”
小杰是我们班的调味剂。大家无聊时，伤心时，他都会用他那“周杰伦的歌曲”让我们开心，让班上的氛围活跃起来。我们都喜爱这爱乱改歌词的“周杰伦”。
谁说高三的世界乏味、单调？高三的世界一样充满欢声笑语，高三的我们，在自己的世界里放飞心情，自由快乐，各有各的精彩。
【高三的世界作文】相关文章：
2.拥抱世界高三作文